在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的以生命为题作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
静坐河边，望水中游鱼，你够逍遥。
不问尘世，辞楚王盛情，你够洒脱。
闭目深思，吟骇世奇文，你够睿智。
然而，你可曾考虑过如此去燃烧生命的巨烛，是否有点可惜，如此去消磨易逝的青春，是否有点颓废，如此去诠释人生，是否有点消极呢，我的庄老夫子？
出生于没落的贵族，我们能够理解你茫然离所的感觉；徘徊于奴隶制与封建制的交界处，我们能体会你无可寄托的凄凉心境；看到小人当道，朝廷，我们能感觉到你激愤于心而又又无可奈何的失落。但这一切都不应是您消极的理由，您应该“鲲鹏展翅”“决起而飞”，你应该将自己的才华倾注到为国为民奋斗的热情中去，即使被现实折了羽，但只要努力飞翔过，内心也便无怨无悔了。
陆游一生倾注爱国激情，驰骋疆场，奋勇抗金。虽然他没能等到“王师北定中原日”，但蒙蒙细雨中，他可以无悔地骑着瘦削的毛驴，踏上归途。因为他奋斗了一生，充实了一生。
岳飞谨记“精忠报国”，矢志不渝，捐躯赴国难，虽然为奸人所害，但他依然可以无怨无悔。因为他的一生因“怒发冲冠”而丰富，因“饥餐胡虏肉”而充实，因“渴饮匈奴血”而多彩。
与之相比，庄老夫子显得瘦弱不堪了吧。()难道《齐物论》就是您生命的价值观？难道《逍遥游》就是生命的'执著追求？难道坐在河边垂钓，便是您一生的诠释？
面对庄子的消极和颓废，我们说，不。人不应该在回忆往事的时候因为虚度年华而悔恨，不应为碌碌无为而羞愧。我们应该尽自己所长，全身心地投入到对社会的贡献中去，做到“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”。如此，我们生命的巨烛才会亮的更久，生命的烟火才会燃放的更加耀眼。
点燃生命的烟火，让短暂的生命绽放出五彩的光芒，这才是我们所追求的。
迎着微风，从操场边沿的围墙脚下信步，方才感触到新生的枝芽带着母体的乳香萌生了。
这是预言家在宣告，又一年开始了。这是校园仅有的一排绿，并且刚种植不久。整个校园除了师生们的行走之外，仿佛也只有这排生命在延续。人各有志，树木了一样。或许，在它们的生命中早已注定不能茂林丛生；或许，它们的梦想就是长成参天大树。绿在养料的滋润下逐渐使得生命日趋强大和繁荣。草木一春，幼小的种m已经枝叶丛生了，在三九寒冬也犹如武士般的威猛挺立在那里与寒冬比试生命的强大，仿佛是在警示人们――生命是要坚强些的。
生命的存在对树木来说是享有养料、水分和阳光；而对于一个来说说明他还有喘息的本领，世界的东西还有他的一分。如果一颗生命即将结束，只要他是一个人，他将倍加努力的珍惜剩下的日子，甚至创造出连一个正常人想都不敢想的奇迹，留于世间。又一次见到浇水工人在为花草浇灌，我倍感高兴，生命又一次得到滋润，怎能不高兴呢？感受这幼弱而又强大的生命，我露出苦思，只为那遗落的梦想。我很庆幸在中考时痛哭过的我，很快就摆脱了那失落的痛苦中的沉沦。曾经我的每根神经都加速的跳过。现在也如此，父母给了我接受教育的.机会，许多朋友因为文学给了我生活的鼓舞；曾经，我也为自己勾勒了一幅美好的蓝图――走向文学圣殿。此时，我的神经仍然在跳动，是那么急促与压抑，也直至此时我不得不承认现实的残酷与世道的无情。我承认我落下了许多，不再有绿的潇洒。而我失去了常人的思维吗？相反，我想得很多，比任何人都多，拖着沉重的双脚，在岁月的黑暗中蜗行，怎么能走出那重黑暗的防护线呢？面对所遗落的东西，心中有不尽的悔意和忧伤，但我的生命和那排绿一样至死不渝的在追求我所喜好的。
“鸟之将亡，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”还好，我不但没有很多善言，反而有很多我觉得不好的言辞，并且我还将以一个出色演讲家的勇气和姿势去面对纷争的尘世。做出一番我爱的选择和我选择的爱的业绩，让那些以万物刍狗的宙斯神父看看我一个沉默了多时的生命究竟是怎样的神圣和顽强。
生命是多么平凡、多么简单的两个字啊！但它却蕴含了许许多多不可思议的力量。这种力量是无法估计的，是无法猜透的。
尽人皆知，胡风先生在50年代中到70年代末，曾坐过一段相当长时间的冤狱。在这孤独寂寞的牢里，胡风先生只能在放风时，接触一下难得的自然景物。然而，这些自然景物是极其有限的——“抬头见到山，几乎都是铁灰色的，连一棵绿树和青草都看不见。”
有一次放风时，他无意中在地上的砖缝里发现了一棵小草。这是一棵已经被太阳晒得蔫焉的，有些发黄干枯的小草。见到了这样一颗虽然孱弱却还有生命的小草，他喜出望外，激动不已。于是，他想：无论如何我都要保住小草的临危的生命！
究竟如何保住小草的生命呢？应当说，在当时的恶劣条件下办法是不多的。经过认真思考之后，他终于想到了一个不是办法的办法——胡风先生生每天都要在嘴里含上一口水，在放风时，喷洒在小草的身上。经过一段时间之后，这棵小草竟然被救活了，而且，越长越大，越长越高，越长越壮。
他面对着一小丛绿油油的、生机勃勃的小草，心里感到无限的欣慰——“我不能不佩服这小草顽强的生命力，能在这砖缝里生根发芽。”
我的`眼眶湿润了，不知道是为了胡风先生，还是为了小草，也许兼而有之吧。
生命是短暂的，也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里，什么最能打动人心呢？是生命的力量。不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
胡风先生身处逆境中，并且多次想自杀。在连自己的生命到底能不能保全下去都成问题的情况下，他还要帮身处险境的小草挽留生命。这能不使人感动吗？也许，这是对生命的呼唤，也是对自己的呼唤！
一个生命在为其他生命作出贡献的时候，才能显出它巨大的力量、深层的意义和宝贵的价值。
这，就是生命，就是我想要歌唱的生命！
（一）出生
随着科技的发达，国家“二胎”政策的开放，现在我有许多同学成为了哥哥或姐姐，他们都可以亲眼目睹自己的弟弟妹妹降临到这个世界。
其实，我也是妈妈的第二个宝宝。听妈妈说原本我可以有个哥哥，但还没有出生就夭折了。同样，我的出生也是坎坷的。一降临到世界没有几天，就发现肚脐发炎，被迫与妈妈分离，“居住”在医院的隔离室中。妈妈和外婆只能日日隔着玻璃探望我，盼我回家。妈妈告诉我，那时看着别家的妈妈抱着小宝贝，心中特别难受，她多想把小猫一样的我搂在怀里啊！
尽管没有婴儿出生不是哇哇大哭的，没有母亲见出生的宝贝不是幸福流泪的。但，并不是所以的孩子都能平安顺利地来到这个世上。不知道你曾否看过纪录片《婴儿急诊室》？片中，一个个难产的婴儿，一个个有先天疾病的婴儿——千奇百怪的病，一波“无数”折的出生，提心吊胆的家人，悲痛的年轻父母……一个生命是多么来之不易！
出生，是一个生命的起点，也是两个成人从青年成为家长的开端。
（二）死亡
小时候，我一直不太明白什么是死亡。妈妈说，死亡就是一个人一觉睡去永远不会再醒来。虽然我似懂非懂，却也从此有了概念，只不过隐隐觉得这件事并没有那么简单。
5岁那年，我的太公病逝了。亲友们从四处赶来一起吃“豆腐饭”。难得相聚的大人们都面带忧愁，有的还时而擦拭眼角的泪水。为什么大人们会这么伤心呢？太公不就是睡着了吗？年幼的我有些困惑，看着红着眼的妈妈，也只好默默地跟着大人一起吃饭。
上学后，我又知道了但丁说，人死后，好人去天堂，做过错事的人过炼狱，坏人去地狱。那我太公是不是去天堂住了呢？
一直到五年级，我都认为“死亡”是一件令人伤心的、不好的.事。
然而现在，我却又发现它也并不一定是一件可怕的事情。我们可以尽情地去想象“死亡”——去天国排队；下到人世成幽灵，去做自己没有完成的事；生活在美好的天堂……也可以想象自己又转世了，或者又成为了生命的新一个轮回……我完全可以用美丽的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。
思来想去，死亡——这每一个人都要面对但又神秘的话题，也不完全是悲哀的，终究还是要看你是如何看待它的。
那是几个星期前发生的事情了。
那一天，刚好下了一场大雨，路面湿漉漉的。上完了体育课，我沿着运动场的跑道走向教室。我突然发现了一株不起眼的植物，它生长在看台和健身场的中间水泥缝隙中，窄窄的缝隙以宽广的胸怀拥抱着它，它在微薄的泥土中，无声无息地生长着，风儿轻轻地拂过，阳光慷慨地照射着，它大约30厘米高，在那并不肥硕的叶子上已经结出了果子。叶子是那么翠绿，绿得逼你的眼。它不像花园里的'植物那样，是依靠园丁的辛勤才能开花结果。我爱怜地望着它久久不愿离去。
上课铃响了，我沿着运动场的跑道向教室走去，内心涌出一种莫名其妙的感动。
今天我又去看那株植物，发现它已经枯黄了。几片叶子差不多掉光了。我默默地看着它，不禁感慨不已，多么平凡的小植物，我甚至叫不出它的名儿来，可是在这短暂的岁月里，它尽最大的力量活出了自己最精彩的乐章，最精彩的人生，也许这就叫做生命的意义吧。
我又像那天一样，沿着运动场的跑道向教室走去，心里微微地荡起一丝丝波浪。
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