在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的启示作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“诗中有画，画中有诗。”每个人心中都收藏了一幅画。有些是我们美丽的梦想，有些则是我们虚幻的幻想，还有些是快要达成的理想，这些，都造就了我们心中的一幅画。
曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，一一的捡了起来。这幅画的内容看似简单，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园生活。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。
有个法国大地主曾说：“收麦子的.人啊！请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧！”拾穗这幅画，不仅描绘了农人刻苦耐劳的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际；农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的画作，给人一种朴实无华的感受，土黄色的麦田、辛苦的农妇，以及远处一捆捆的麦子，堆叠的高高的；或许，我们更应该学习农妇刻苦耐劳的精神，把这种精神延续在我们读书上；或许，我们不应该学习贵族的奢华生活，我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人，俗话说：“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画，给我了这些启示。
人们从车前草身上得到启示，设计了螺旋形的楼房；从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；还从带刺的草上得到了启示，发明了锯子。动植物总是带给我们很多启示，我从章鱼身上也得到了启示。
这天，妈妈从菜场买来了一只大章鱼。它的身子软软的，有好几条长长的触角，上面有几个小小的吸盘。我疑惑不解地问：“妈妈，这些小圆圈是什么呀？有什么用处呢？”哦！这些小吸盘可厉害了，能使章鱼紧紧粘住一样东西，如果将粘在岩石上的'章鱼强制挪开，章鱼的吸盘会与身体分离，仍然站在岩石上。章鱼还能够用它们抓捕或分解食物呢。原来是这样。我口是心非，还是有点不懂。
于是，我上网查了资料，原来章鱼的触角上的小吸盘有这非常强的吸力，是用来吃食物的。人们从这上面也得到了启示，发明了——吸盘手套。这个吸盘手套带给我们很多方便。解放军叔叔套上手套，就能够在墙上任意爬行，不要担心会从上面掉下来，粉刷匠戴上手套，粉刷起来更方便来。
生活中的启示还有许很多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的叶子；壁虎的脚等等，就让我们一起寻找生活中的启示，发现出更多有用的发明。
“待人以至诚，才能换取真挚的友谊”，因为那次事情我将这句话永远印在心中。
那天在放学回家的路上，我在一个同学的后面捡到了十元钱，我一捡到就急忙赶上去问前面的同学是不是丢了钱，他回答：“我今天没带钱，你去问问其他人吧”。我拿着这十块钱心想，这钱的主人是谁啊，如果找不到丢钱的人，我又把钱交给谁呢？向路边看去，路边的小卖部诱人的食物又好像在向我招手。我的.心中似乎有两个小人在激烈地争吵。我正在边想边走之时，刚好看到路上有一个同学正在翻着口袋、找东西，好像还比较着急。我马上走上前去问：“同学，你丢了东西了吗”，他回答：“是啊，我今天带的十元钱不见了，妈妈早上刚给我的”。我毫不犹豫地将捡的钱给他说：“给你，我正好捡到了十元钱，应该就是你的吧，以后要小心啊”，他非常高兴地接过钱，连忙道谢。做了这件好事，我也感到非常快乐。
后来，我们经常放学在一起回家，聊天，慢慢地我们成为了要好的朋友。
我想起了卡耐基说的“待人以至诚，才能换取真挚的友谊”，这句真是有道理啊，对待别人就要真诚，这样，也一定能得到真挚的友谊。
书香门第
