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采访老师作文5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:4.95K

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的采访老师作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

采访老师作文5篇

采访老师作文 篇1

我们的社会有各种各样的职业,有军人、工人、教师……今天我和李轩昂、孙兴业一起采访了大学教师——孙兴业妈妈。

首先由我第一个对孙兴业妈妈进行了采访。我先提出了问题:“请问你为什么要选择大学教师这个职业呢?”“因为大学教师这个职业有两个作用,一个是从事科学研究,还有一个是要做一些教书育人的工作。其实科研和教学是相辅相成的,在高校里面,学生们通过努力学习,长大后要为国家做贡献。所以,我们国家要发展,肯定要做许多科学研究工作。在这个科学研究工作中,会有许多新的技术和新的研究,必需要把它运用到教学里面去,让我们的学生学得更好,将来能当科学家、研究员等。”孙兴业妈妈对我的问题进行了回答。

接着,李轩昂开始采访了,他向孙兴业妈妈提出了第二个问题:“你从事大学教师有什么感想?”孙兴业妈妈说:“我最大的感想就是对学生的培养,因为我是从事软件的,对学生的培养是他们做软件的过程,他们从大一进来开始,从一个无知的大学生,在进入大学后,先是给他一些启蒙的教育,再在他业余的时候教他一些软件的开发,然后等他经过大二、大三、最后到大四毕业时,他成了一个软件工程师。在培养学生的过程中,我看到自己的学生一点一点的成长,看着他们的每一个变化,发现自己在其中有一个很愉快的感觉,是一种收获。所以你们也是一样的,从一年级到六年级也会有一些变化。所以当你们的老师在看着你们在成长的过程中一步一步的变化,也会很高兴。”

最后,孙兴业向孙兴业妈妈提出了第三个问题:“你当大学教师有什么经历吗?”孙业妈妈妈说:“我在小的时候,从一个不爱学习的小孩子,在妈妈的教育和指导下,变成了一个很认真学习的小孩子。从不爱学习到爱学习,从爱学习到自己想干什么,一直到自己将来想干什么。有了一个目标以后,就会朝自己制定的目标走。当然要想当一个计算机老师或者想当一个高校老师就要不断地学习,所以我必须要考大学,必须要读研究生。在读大学的时候,每个人都有自己的梦想,于是都会选择自己喜欢或合适的专业,比如计算机、医生、生物学等等很多种专业,而我对软件比较感觉兴趣,所以就选择了软件这个专业,最后就成为了一名大学软件教师。

通过这次采访,我收获很大,不但知道了孙兴业妈妈选择当软件教师的原因,还有了一定的采访经验。

采访老师作文 篇2

一天,寒风凛冽,开学已经一个多月了。我手里拿着采访单,正准备去采访我们的语文老师——薛老师。

我站在办公室门前,紧张的心砰砰直跳。外边刚下过一场雨。氤氲的空气稍稍安抚了我激动的内心。我清了清嗓子,喊了声“报告”。“请进!”老师回应。于是我按下门把手,推开了门,小心翼翼地走了进去。

“找我有什么事呀?”老师转过身来,奇怪的问道。“老师,我想采访采访您。”“采访我?”老师来了兴趣,“请问吧!”

我瞟了一眼采访提纲,问:“老师,您每天需要处理的工作哪些?”“有教研啦,备课啦,老师找学生谈话啦,批改作业啦……每天要做的.事很多。”“啊,那这些工作耗费了您多少时间呢?”“大约12个小时吧。”老师淡淡地说道。12个小时!多么庞大的数字哪!

忽然想起有一次假期,我睡觉睡的迟,12点半才把打卡作业发给老师。但没有想到的是,老师居然还在线上,并立马就回:“收到!快睡觉吧,注意身体。”当时,我感动了,盯着手机屏幕,半晌说不出话来。

“老师,那您觉得怎样才能成为一名合格的老师呢?”我抛出了最后一个疑问。

“当然是认真教学,对学生有爱!”老师不假思索地脱口而出。我愣住了。一位老师全心全意的位置,同学无私的奉献着,毫无懈怠。这敬业的精神是何等的伟大。

雨后天晴,阳光下,老师的眼角已因疲劳、熬夜而出现了黑眼圈与条条皱纹。这都是为了学生哪!

这次采访,拉进了我与老师的距离与我与老师的师生情谊,令我更加真切地感受到老师对学生深沉的爱。

老师,谢谢您!

采访老师作文 篇3

今天下午兴趣班过后,我们几个同学相约都去采访了石老师。

首先,我采访了石老师一个问题。“请问石老师,每天您几点起床?”

石老师说:“我每天6点起床。”

我又问石老师:“您每天上课累不累?”

“当然累呀!”石老师说。

我还问老师的愿望是什么?

“我的愿望是每天都能去旅游,”石老师说,“然后把旅游所见所闻介绍给学生,丰富大家的知识。”

我看见别的同学还问了石老师其他几个问题,最后,我也试着问老师:“老师,每天您快乐吗?”

老师说:“我每天都很快乐。”

通过这次简短的采访,我感觉当一个老师真不容易,当个好老师受学生喜欢就更不简单。我们都要从小尊敬老师。

采访老师作文 篇4

“胡老师,胡老师,我要采访你几个问题。”刚跑到学习班,我就对胡老师说,“你为什么要当老师?”这似乎是个傻问题,所以老师不假思索地说:“我不当老师,你到哪儿去学英语?总要有人当老师,把知识传授下去啊。”

“那怎样才可以当一个好老师?”我又问。老师神秘地望着我:“德艺双馨,也就是说要有高尚的品德和专业的知识。”这个回答有点复杂,我似懂非懂。

“那当老师好不好?”

“当老师很辛苦,但是看到你们的英语一天天进步,我还是很高兴的。”

我接着问:“你觉得我这个学生怎么样?”老师想了想,说:“你很聪明,英语学得也很好,但有时候上课会讲话。如果上课的时候能管好自己的嘴巴就更好了。”

太好了,又是一次成功的采访。

采访老师作文 篇5

今天我很荣幸的参加了由厦门日报和中国工商银行联合举办的第十七届读者节。身为一名晚报的小记者,我感到无比的自豪,因为今天是我们读者的节日。

一大早,我迫不及待的拉着妈妈来到读者节现场。这天的白鹭洲,变成了欢乐的海洋,人山人海,热闹非凡。在我们莲花小学张老师的带领下,我们陆续来到了主会场,会场由各个知名学校和报社的方队组成,五颜六色,壮观极了。开幕式前,主持人现场热身,先来了一个大家最喜欢的微信抢红包,一下字把全场的热情带动起来了。

开幕式结束后我就直奔向李秋沅老师的签名售书现场。我费尽九牛二虎之力才挤到李老师跟前,她穿着蓝黑相间的连衣裙,长发垂肩,看起来神采飞扬,“李老师,我是厦门晚报的小记者,能采访您吗?”李老师笑容满面的说:“当然可以了,尽管问。”我忙问:“要怎么才能把作文写好?”李老师笑着说:“多读、多看、多写,还有最重要的就是坚持。”我一一记下,心想可能正是这样,李老师的作品才那么受小朋友们的喜爱。我很幸运,在第十七届读者节上,采访到本土著名的儿童文学作家李秋沅老师,知道了文学的路上要不断的学习和坚持。

今天是个喜庆的日子,也是我最快乐的日子,它将成为我成长中的美好记忆。

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