有关教风的知识精选

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的校风教风学风...

全省藏传佛教寺院及广大僧尼:佛教的真谛是“大慈大悲”、“普度众生”，倡导“庄严国土、利乐有情”，“出家不忘爱国,修行不忘济世”。作为生活在当代社会主义制度下的藏传佛教僧尼，继承和...

在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编整理的校风学风教风精彩发言稿（精...

我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校...

为认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强教育育人的责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿尊敬、家长信任、人民满意的教师，我承诺如下：一、依法从教。全面贯彻国家教育方针...

“学为人师，行为世范”是教师的职业道德准则,也是党和人民对教师的基本要求。教师肩负着教书育人的双重责任,树立良好的师德教风是实现人才培养目标，提高育人质量的关键。为了贯彻落实学...

根据国家、省、市、及县教育局关于加强师德师风建设的要求，建设师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，结合实际，我校积极开展...

教学准备：教师：教学挂图，生字、词语卡片。学生：布置学生在家或到商店去看一看风铃，听一听它的声音。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、出示实物，激趣导入同学们见过风铃吗？它会发出怎样的声...

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的秋风吹教案，希望对大家有所帮助。秋风吹教案1活...

为进一步推进我校政风行风建设，促进教育事业持续健康快速发展，努力办好让人民满意的教育，太平小学郑重向社会承诺如下：一、严格依法治教。以科学发展观为指导，按照《教育法》、《义务教育法...

【教学目标】知识目标：理解课文内容，练习抓住课文内容。能力目标：有感情的朗读课文，在朗读中体会文中的情感。情感目标：通过理解课文内容，了解父亲和儿子之间的血浓于水的深情。【教学重点】...

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的身边的风景教案,类似色的风...

风娃娃长大了，风妈妈说：到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。下面是小编整理的风娃娃教案，大家一起来看看吧。一、唱歌导入1、师：上课之前，让我们来唱首大家熟悉的歌吧!(播放：大风车插...

以下是小编整理的《选举风波》教案，希望对大家有所帮助【课文分析】《选举风波》选自当代著名的儿童文学作家秦文君的长篇小说《男生贾里》，文章用细腻的心理描写和生动活泼幽默诙谐的语...

导语：是作家贾平凹的作品。风雨点名了文章集中表现的内容。文中虽不著一风一雨，却处处在写风雨，风雨是文章侧面烘托的对象。以风雨为题，显示了作者独特的视角，巧妙的构思。现被选入人教版语...

作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编整理的风车教学设计，仅供参考，大家一起来看...

教学目标1、有感情地朗读课文，感受风雨场景，梳理文章内容。2、在阅读中积累重点词语和优美语句，体会比喻、夸张等修辞手法的应用。3、在阅读中体会比喻、夸张等修辞手法的应用。4、领会作...

《画风》是人教课标版语文教材二年级下册第15课的课文，作者是方轶群，朗读者是晓澄。风看不见，摸不着，怎么画呢？下面由小编精心整理的画风教学设计，希望可以帮到你哦!《画风》教材简说：画风，这...

【学习目标】１、有主动识字的愿望，能认识生字宋、涛、陈、丹、赵、艺、显，会正确书写艺、涛。２、分角色有感情地朗读课文。３、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。４、了解风是一种自然...

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝，可以说，风筝于那时的我们而言是一种憧憬和期盼。教学原文：童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在芦塘里拔几根细苇，再...

画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。下面是小编整理的《画风》教学教案，大家一起来看看吧。教材简说画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。...

第一课时教学目标１、引导学生能正确、流利的读通课文。２、学会１２个生字，会认７个生字。教学过程一、猜一猜在教学中，我使用多媒体作出一则谜语：“花儿见它点头，小树见它弯腰，云儿给它让路。”绿色...

设计意图本活动意图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在折纸中感受，引导幼儿学会合作,大胆表达，畅所欲言，共享成功拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时使幼儿体验成功的快乐。1,学做小风车,训...

学习目标：1．会认5个生字，会写12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。3．练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。教学准...

【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔触细腻，情感凄婉，适合于用声情并茂的朗读，来激...