有关多设的知识精选

教师多设一问学生多想一层作文

发表于：2018-05-23

《有趣的搭配》一课中，在学生摆完学具，汇报结束后，我问学生：“老师没有学具，该怎样把心里的想法表达出来呢？”聪明的王凌波马上想到用符号表示，于是我按照她的意思，在黑板上把两件上衣和三条裤...
学平面设计要多久

发表于：2016-04-18

导语：随着网络的发展，平面设计已经成了一个比较火热的行业。那么学平面设计要多久?平面设计难学吗?下面和小编一起来看看吧！01、平面设计可以说是门槛很低，想要学平面设计，首先就要弄明白的...
Word多栏页码怎么设置

发表于：2016-06-23

Word多栏页码怎么设置？在日常使用电脑的过程中，Word的使用最普遍，因此基本上大家对Word都比较熟悉，但是有些时候个别的特殊需要还真难倒了我们。例如在Word文档中设置了分栏后，尽管一页中有...
《广告多棱镜》教学设计

发表于：2023-02-08

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《广告多棱镜》教学设计，供大...
模具设计，你知道多少？

发表于：2019-09-03

引导语：对于模具设计，你到底了解多少?下面就让小编精心整理出来的资料，带你更深入的走进模具设计，希望能够帮助到大家!模具设计模具设计是按国家职业定义，模具设计是指从事企业模具的数字化...
《地有多厚天有多高》教学设计

发表于：2017-12-20

教学内容学习、感受顿音的演唱方法。唱歌《地有多厚天有多高》教学目标尝试多种演唱形式以更好地表现《地有多厚天有多高》这首歌曲。教学重点1．让学生了解强烈地求知欲是揭开天地间无...
《世界多美呀》教案设计

发表于：2015-10-11

教学设想：《世界多美呀》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，它以童话故事的形式出现，借一只刚出生的小鸡的口吻，叙述了她认识世界的全过程，从中感受大自然之美，激发学生热爱大自然的情感。...
友邻多佳音教学设计

发表于：2015-05-05

第二单元友邻多佳音第一课时教学内容听：《樱花谣》（日本）唱：《清津浦船歌》（朝鲜）教学目的1.在欣赏、唱歌、律动、吹奏、创造等教学活动中，接触朝鲜、日本、孟加拉等亚洲国家具有的民族特点和...
“多”“少”教学设计范文

发表于：2018-01-12

教学目标：1.初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。能比较清晰地表达多与少。2.在学习活动中，通过数一数、画一画的活动，在一一对应数数的情况下，理解谁...
多种多样的植物教学设计

发表于：2023-10-10

作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的多种多样...
《夏夜多美》教案设计

发表于：2017-08-28

【教学目标】1、能认识莲、哭等13个生字，会写她、他等6个生字。2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3、能抓住童话角色、结构特点，理清线索，理解课文内容。【课前准备】生字卡片...
数学《同样多多些少些》教学设计

发表于：2017-11-25

教学目标（一）初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。初步知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义。（二）学习用数学语言表达“谁比谁多”、“谁比谁少”、“谁和谁同样多”。教学重点...
多音字好教学设计

发表于：2017-12-28

多音字教学设计1【教学目标】１、识字、引导学生用汉字的规律识字，初步认识多音字。２、积累词语，并感悟词语的搭配。３、口语交际。４、展示自己从街道招牌里学到的生字，培养自主学习的能力。【...
《有多重》教学设计

发表于：2023-10-09

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《有多重》教学设计，供大家...
课桌有多长教学设计

发表于：2017-02-07

一、教学目标：1．经历用不同工具测量同一物体的长度的过程，体会统一长度单位的必要性，数学教案－课桌有多长。2．认识厘米，体会厘米的实际意义。3．能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度...
word多倍行距怎么设置

发表于：2020-01-25

word多倍行距怎么设置呢?大家是否清楚呢?今天我们就一起来了解一下吧!1、首先是针对全文文字段落设定，我们用ctrl+a选定全文2、选定后右击选择段落3、找到间距的选项4、我们主要设定的...
夏夜多美的教学设计

发表于：2017-08-28

夏夜多美的教学设计教学目标：1、知识目标：（1）认识：莲、哭等13个生字，会写她、他等6字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文、边读边体会夏夜的美。2、技能目标：（1）培养学生识字能力，朗读能力，思维能力...
教学设计：大小多少

发表于：2021-09-21

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小...
多层住宅装修设计

发表于：2016-08-18

目前我国普通的多层住宅一般都不设电梯，因此，多层住宅层数一般低于7层。有些层数为7层的住宅，顶上两层采用跃层形式，即第6层与第7层采用内部楼梯为一户使用，也归为多层住宅。下面是YJBYS小...
《大小多少》教学设计

发表于：2017-07-21

大雁多，小鸟少。大对小，多对少，大大小小，多多少少。日常生活中我们经常会遇到这些意义相反的词语。这些在我们成年人简单的东西，小朋友却未必明白，该怎么引导他们学习掌握呢?以下是小编帮大...
多媒体广告设计常识

发表于：2016-08-02

导语：广告是广告客户为实现企业目的而针对特定对象进行的信息传播活动，其传播内容包括商品、服务、意图（想法、方针、意见）等。信息传播是通过媒体实现的。企业的广告目的是为了满足消费者...
《夏夜多美》教学设计

发表于：2015-08-22

《夏夜多美》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面水小编整理的《夏夜多美》教学设计，欢迎大家参考。学习目标:1.认识莲、哭等13个生字。会写她、他等6个字。2、正确、流利、有感...
《比多少》教学设计

发表于：2021-11-01

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理...
《谁的红果多》教学设计

发表于：2018-01-24

教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。下面我们来看看《谁的红果多》教学设计...
多功能书房怎么设计

发表于：2014-10-20

随着房价的上涨，现在很多人都会选择两房的形式，一间作为主卧使用，一间则具备次卧、书房、储物间等多功能。如今打造多功能书房的'做法很多，有效利用有限的空间，可以实现“一室多用”的功能...