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发表于:2014-10-06
老师在黑板上写了一个自然数。第一个同学说:这个数是2的倍数。第二个同学说:这个数是3的倍数。第三个同学说:这个数是4的倍数。……第十四个同学说:这个数是15的倍数。最后,老师说:在所有14...
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发表于:2017-08-26
多做奥数题有助于我们数学思维的提升,今天小编为同学们带来的小学五年级奥数题及答案希望同学们能认真去做。小学五年级奥数题及答案:自然数三个自然数,最大的比最小的大6,另一个是它们的...
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发表于:2016-05-02
【题目】计算:1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+……+1990-1991-1992+1993=?【分析与解】1加2等于3,3减3等于0,0减4该怎样算呢?三年级小同学还不会算。不过动一动脑筋,变化一下加、减的顺序,...
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发表于:2017-12-28
很多人都认为数学成绩是用大量的题堆出来的,其实不然,要想提高数学成绩,我们还需要对所学的知识点进行总结。因此,小编精心准备了这篇六年级数学自然数知识点归纳总结,以供大家参考。什么叫...
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发表于:2020-08-03
数学学习有助于脑力的开发,多做奥数题有助于我们数学思维的提升,为大家整理了五年级奥数之自然数习题,供大家学习参考。对任意两个不同的自然数,将其中较大的数换成这两数之差,称为一次变换...
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发表于:2023-12-30
作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的认识...
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发表于:2017-12-16
【题目】明有20个连续的自然数,它们的和是1990。这20个连续的自然数中,最小的是几?最大的是几?【分析与解】要解答这道题,我们先看看个数少一些的连续自然数的和,与这些自然数有什么关系。...
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发表于:2017-08-30
自然数奥数题及答案1一张长方形的纸,长25厘米,宽20厘米,在这张纸上剪一个最大的圆,圆剪下后,剩下的面积是多少?解:3.14×(20÷2)2,=3.14×100,=314(平方厘米);25×20-314,=500-314,=186(平方厘米...
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发表于:2015-01-05
自然数的分类包括了奇数和偶数,质数与合数、1和0。自然数的分类①按能否被2整除分可分为奇数和偶数。1、奇数:不能被2整除的数叫奇数。2、偶数:能被2整除的数叫偶数。注:0是偶数。(2002年...
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发表于:2017-07-14
将14个互不相同的自然数,从小到大依次排成一列。已知它们的总和是170;如果去掉最大的数及最小的数,那么剩下的总和是150.在原来排成的'次序中,第二个数是多少?答案:7。详解:最大数与最小数...
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发表于:2019-04-26
教学内容:冀教版四年级倍数与因数单元第一课时《认识自然数》。教学目标:1、结合具体情境经历认识自然数、奇数、偶数的过程。2、认识自然数,能用直线上的点表示自然数;知道奇数、偶数;能判...
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发表于:2019-10-03
从自然数到有理数【教学目标】知识目标:1.理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。2.通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数、测量、标号和排序等方面的应用。能力目标:会运用...
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发表于:2017-08-18
奥数是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读全新四年级奥数全真习题:自然数,感受奥数的'奇异世界!某个自然数被247除余63,被248除也余63.那么这个自然...
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发表于:2015-02-17
知识点1:理解什么是相反意义的量具有相反意义的量包含两个要素:1.意义相反(具体表现在会有一对反义词出现)2.具体的数量知识点2:掌握利用正负数来表示具有相反意义的量规定其中一种意义的...
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发表于:2017-08-22
数学学习有助于脑力的开发,多做奥数题有助于我们数学思维的提升,为大家整理了三年级奥数除法题自然数,供大家学习参考。有3个连续自然数,最小数能被5整除,中间的`数能被4整除,最大数能被3整...
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发表于:2022-09-26
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的感悟大自然的“自然”作文,欢迎阅读,希望大家能...
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发表于:2015-02-12
例1小明从1写到100,他共写了多少个数字“1”?解:分类计算:“1”出现在个位上的数有:1,11,21,31,41,51,61,71,81,91共10个;“1”出现在十位上的数有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19共10个;“1”出现在百位上的数...
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发表于:2017-07-26
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的自然...
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发表于:2019-12-31
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的...
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发表于:2017-08-19
1.解:分类计算,并将有数字“1”的数枚举出来.“1”出现在个位上的数有:1,11,21,31,41,51,61,71,81,91,101,111,121,131,141,151,161,171,181,191共20个;“1”出现在十位上的数有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19110,111,11...
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发表于:2021-12-13
作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的《自然测量》大班数学教案,仅供参考,大家一起来看...
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发表于:2018-11-23
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼...
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发表于:2019-09-25
大自然1清晨,当第一滴朝露滑落叶瓣,当第一声鸣叫打破黎明的沉寂,当第一缕阳光透过叶间的缝隙洒到岩石上时,我迈向门外,去呼吸那清新的空气,去抚摸那娇嫩的花儿。大自然,你好!迈开第一步,走向门...
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发表于:2019-10-24
例1小明从1写到100,他共写了多少个数字“1”?解:分类计算:“1”出现在个位上的'数有:1,11,21,31,41,51,61,71,81,91共10个;“1”出现在十位上的数有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19共10个;“1”出现在百位上...
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发表于:2015-02-13
摘要:奥数一直都是小学生学习的重点,父母想尽办法要提高孩子的数学成绩,小学频道为大家提供了小学二年级奥数知识点:自然数列趣题,希望对大家有所帮助。本讲的习题,大都是关于自然数列方面的...