有关学数的知识精选

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《学数的世界》公开课教案，欢迎大家分享。一、教学内...

本单元教学10以内数的认识，分1~5各数、0、6～9各数、10四段安排。在认识1～5各数后插入几和第几的教学，在认识0后插入=、＞和＜的教学，全单元还编排了两个练习。10以内的数都比较小，学生在生活中经...

一、口算：(210+630)÷7145-150÷2+23560÷4-630÷74.5+5.5÷5-3.4226×4-425÷5（100-51）÷0.07（37×15-55）×8（445÷5+172）×18300-（76+40×3）8.9×200-1.2÷0.06522÷（328-319）+4289＋118+121－56+17...

作为一名教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班数学数数教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班数学数数教案1...

函数一直都是初中数学学习的重难点，下面小编为你整理了初中数学函数教学设计，希望对你有帮助。数学函数教学设计数学函数教学设计(教学目标)1、知道一次函数与正比例函数的定义.2、理解...

导语：数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面由小编为大家整理的数学小报数学内容，希望可以帮助到大家！数学小报数学内容大全数...

这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了通过例1，例二让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之后安排了一些练习巩固。而在实际的学情中，有大部分学生都会算小数乘法，知道...

本节课我是按以下几方面来设计我的教学的：1、体会数学问题的来源和含义。课一开始，教师就让学生提问，使学生体验到什么是问题，为什么要提问题。然后将提问题的要求提升，引导学生提生活中的...

一、揭示课题1、根据问题说出数量关系式。(1)5小时一共行多少千米?(2)实际每天织布多少米?(3)五、六年级一共栽多少棵?(4)实际比计划多生产多少台?2、揭示课题。这节课，我们继续复习整...

教材上，探究因数这部分的例题比较少，只有一个：找18的因数。根据学生的实际情况，我进行了重组教材，先让学生根据乘法算式“一对对”地找出15的因数，在此基础上再让学生探究18的因数。通过“质...

把分为甲、乙、丙、丁四个数，如果甲数加上2，乙数减去2，丙数乘以2，丁数除以2，则四个数相等.求这四个数各是多少?解答：⑴方程解法：假设进行运算后四个数都变成x，那么甲数是x-2，乙数是x+2，丙数是0.5...

教学目标1．通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性。激发学习数学的兴趣。2．通过数正方体等操作活动，认识新的'计数单位“千”、“万”，并了解单位之间的关系。3．通过“拨一拨”、...

数学是一门有趣又奥妙的学科，下面是小编为大家整理的关于小学数学奥数题目的相关文章，欢迎大家阅读！【二年级】暑期趣题：数一数下图中一共有多少个三角形？暑期趣题：甲乙两数和是36，乙丙两数和...

函数是我们初中学习的重点，我们大家应该如何去准备呢?今天学大教育的专家们就给大家带来初中函数学习方法总结，希望我们大家能够掌握这个方法，我们祝愿大家有一个优异的学习成绩，大家好好...

教学目标：1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用，能在现实情境中感受大数的意义。2.能在数数的过程中，认识新的计数单位“千”，感受数位产生的必要性，体会相邻两个计数单位间的十进关系...

课题：教学目标1．进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法．2．初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法．3．理解并掌握笔算减法的法则．教学重点正确进行笔算退位减法计算．教学难点弄清笔...

多年来，科学家与考古学家对于在西欧许多地区发现的由石块围成的圆圈非常感兴趣．其中英国的巨石柱群(Stonehenge)是最典型的例子，其石块位置与太阳位置之间的关联使得有人将巨石柱群描绘成...

数学广角第二课时抽取游戏教学目标知识与技能目标：进一步掌握抽屉原理，掌握抽屉原理的反向求法。过程与方法目标：通过各种活动培养学生自己动手动脑去思考的习惯。情感、态度与价值观目标...

(第1课时)一、教学目标知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；过程与方法:使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的...

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学数学数与代数教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【...

一、复习引入，承前启后。1、口算。69（算完指名说一说分数除以整数和整数除以分数的计算方法）（板书：分数除以整数整数除以分数）2、师：这两种除法的计算方法好象有一种共同点，大家看出来了吗？（学生...

学习目标1、了解无理数的产生，理解无理数的概念,会对实数进行分类，并会判断一个数是否是无理数。2、了解实数与数轴上点的一一对应关系，初步感受数学中的一一对应关系。3.、通过学习交流，...

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的数学教案：听音数数，希望对大家有所帮助。数学教案：听...

教材分析本章内容是《课程标准》“数与代数”的重要内容，通过本节学习，学生将会对二次根式的加减乘除运算有更深刻的认识，对实数的简单四则运算会有进一步的理解，因此本章是很重要的知识点...

漫长的学习生涯中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。为了帮助大家更高效的学习，以下是小编为大家收集的小学数学读数写数知...