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滔河九年制学校实施双高双普汇报材料

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尊敬的各位领导:

滔河九年制学校实施双高双普汇报材料

滔河九年制学校属农村九年一贯制寄宿制学校,始建于1976年9月。学校地处巴山北坡太平山下的滔河镇兴隆村二组。滔河九年制学校分为初中部、小学部和幼儿园三部分。目前我校实行“两部一园”同步教学,学校设十二级十二班。

学校总占地面积17388平方米,建筑面积6877.55平方米。校内设有规范的音乐舞蹈室、图书室、档案室、多功能厅等各功能部室;拥有学生计算机48台、图书两万余册、实验设备近万件,完全能满足教育教学的需要。近年来,学校先后被安康市教育局、县委县政府评为“文明校园”;安康市教育局授予“教育工作先进单位”、“示范初级中学”;岚皋县委县政府授予“四五普法依法治理工作先进集体”;岚皋县综治委授予“普法依法治理示范学校”等荣誉称号。

近几年来,学校始终把“双高双普”工作放在重要位置来抓,开创了素质教育及精神文明建设新局面,促进了学校各项工作的正常开展。合理确定办学定位,形成办学思想,提炼学校精神文化。各位领导,现就我校“双高双普”工作汇报如下:

一、学校概况及指标完成情况

1.普及程度。

适龄儿童501人(其中幼儿91人),入学率100% ,辍学率为0;残疾适龄儿童3人,入学率100% 。

2、师资水平。

现有教职工35人,其中专任教师35名,高级职称5人,占专任教师的14.7%,本科及以上学历26人占教师的76.5%,教师学历达标率100%。在职教师均有教师资格证书,教师全员接受了信息技术培训。 1

3、办学条件。

我校是具有独立法人资格的全民所有制农村寄宿制学校,依法取得办学资格,办学场地独立完整,无土地纠纷,产权合法、明晰。中小学生生均用地面积达到48.5平方米,建筑面积生均17.61平方米,生均绿化用地面积15平方米,建有劳动实践基地10亩。校园布局合理、环境优美,享有“高山花园学校”之美誉。近几年来,政府共计投入1900余万元,先后修建了学生餐厅、学生住宿楼、教师公租房、水冲式厕所、教学楼等,规划设计了学校的塑胶运动场,添置了一大批教育教学仪器设备,各个功能部室能完全满足教育教学需要,达到“双高双普”相关指标要求。

4、教育经费。

学校年度生均公用经费补助等学校运转经费、“营养计划”、农村寄宿生生活补助费、家庭经济困难学生资助等政策都能落实到位,保障了学校正常运转和学生健康成长,教职工工资能按时发放。学校严格执行财经纪律,规范财务管理制度。坚持民主、规范、节约的原则,建立校务公开、收支公开、教代会审议制度,定期接受审计监督,学校经费收支、用途合理、透明,无违纪现象。

5、教育科研。

学校建立健全了教育科研机构和科研制度。制定有教研工作实施方案,有一位校级领导分管教育科研工作。根据校情,学校设有综合文科教研组、理科教研组、英语教研组和数学教研组。每个教研组每学期都有自己的教研专题,每周都要召开教研会。学校通过派出去、请进来的方式进行专家引领、同伴互助,以提升全体教师的专业技术能力。每年轮流派出教师参加“阳光师训”,开展全员“名师大篷车培训”、远程教育技术培训、现代教育技术培训、参加“国培计划”等。通过多种学习、培训,鼓励教师开阔视野,转变教学观念。学校加强了教学管理,积极实施“科研兴教”,推行新课程改革,坚持每 2

周一次教研组活动、每月一次校级大教研活动,教研活动月有主线,周有主题。每学期初,各组根据实际确立教科研专题,期末积累多种成果,以教学心得、教学设计、教学反思、教育叙事、论文,以及良好的教学成绩等来反映个人的努力和工作,确保质量一流。每学年度我校教师全员参加校本研修,有两个市级课题和两个县级课题结题,教师撰写教学随笔150多篇。近三年我校有10位教师的论文在安康市教学论文评选中获一、二等奖。学校已将科研成果作为教职工职称晋升、绩效考核、年度考核的重要依据。

6、高效课堂。

近年来,我校积极进行高效课堂模式的探索,在优化课堂教学模式和实现课堂高效目标上取得了初步成效。学校从提升教师自身专业素质入手,不断加强教师主体意识、启发意识、民主意识的培养,要求教师必须尊重学生的主体地位,把课堂还给学生,充分调动学生参与课堂的热情和主动性,重视学生的独特感受、体验和理解,反思教学行为,总结教育教学规律,形成自己的教学思想和教学风格。

在高效课堂实施中,学校也很重视班级建设。学校制定有班级建设实施方案,通过班主任工作研讨会,班主任培训会等多种形式提高班主任的工作能力。班级围绕学生的学习、生活中遇到的突出问题和难点问题经常性的开展班、团、队活动,形式灵活多样,办手抄报、黑板报、表演节目、国旗下讲话、主持节目、广播员等活动均让学生全员、轮流参与。每学年学校都要表彰奖励三好学生、优秀学生干部及体、音、美、劳动实践与科技发明等特色发展优秀学生、进步显著学生等。

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