这些天，一直有件事情困惑着我。本周刚好是大四班小乐老师值周。原以为，孩子们和小乐老师已经很熟悉了，早上应该会热情地打招呼。可是结果却出乎我的意料。小乐说：“你们班的小朋友，早上都不打招呼，有些孩子看看我，就直接跑去教室了。”想到班里的孩子，一直存在不会主动打招呼的毛病，我也就把小乐的话放在了心上。
小班的孩子，已经具备了一定语言交际能力。可我们班里的孩子，却不太爱打招呼，更不要说主动去打招呼了。
于是，只要一逮住机会，我就引导孩子们开口打招呼，并且鼓励孩子们，要懂礼貌、会打招呼的人才是懂礼貌的好孩子。散步时，户外活动中……每每碰到同事，我都会对孩子们说：“快和XX老师打招呼。”孩子们便会在提醒下打招呼。
次日下午，在与孩子们的谈话中，我又提起了打招呼的这件事，多数的孩子都说会忘记打招呼，还有少数的小朋友是不敢开口打招呼，个别小朋友是因为不认识别班老师而不打招呼。于是，我告诉他们：“幼儿园里的老师都是我们的老师，看到了都要说老师好。而且如果你主动打招呼，老师一定会非常喜欢你，觉得你的懂礼貌的好孩子。不仅在幼儿园，如果家里来客人，或是在路上碰到了熟人，都要勇敢地打招呼！明白了吗？”孩子们点点头……
在幼儿教育中，我也曾经看到过这样的文章“当孩子不打招呼人时,不要说孩子不懂礼貌，这样会伤害孩子的自尊心,激起孩子的逆反心理,造成尴尬的局面,而应该慢慢引导,因为孩子需要较多的`尝试和时间来适应新的事物,新的环境。打招呼最重要的,其实就是帮助孩子建立自信心,大人应该要发掘孩子的优秀天赋，让孩子能在陌生的人面前,在陌生的环境,知道自己主动打招呼，如果孩子见人打招呼获得成功的经验的话,孩子的自信心就会大大地增强了。
所以，让孩子们自信地打起招呼来吧！不要强硬，让他们慢慢了解，打招呼是一种好习惯！
书香门第
