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老师,我想对您说作文合集(15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.66W

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的老师,我想对您说作文,希望能够帮助到大家。

老师,我想对您说作文合集(15篇)

老师,我想对您说作文1

老师您辛苦了,感谢您教了我的四年级,你是我一到四年级最好的一位老师。

上课时,我不认真听讲,您就用扩音器叫着我的名字,我立马知道自己错了,赶紧把心收回学习上。有时我中午没午休,上课时,困了,您就拍我的桌子,我立马清醒了。在我们犯下错误的时候,您时不时的的提醒我。老师您辛苦了!

四年级才开学一个多月的时候,我们学故诗的`时候,您让我们自己写诗意,当时我就想:“别班的老师都是老师写黑板,学生抄书上。”后来我才明白您是想让我们更深刻理解诗的意思。我的梦想是当一名教师。

我代表四二班给您说一声您辛苦了!

老师,我想对您说作文2

老师我想对您说:“您辛苦了!”

谢谢您教给我们知识和文化,如果世界没有老师,就没有人教给我们知识了。那样我们就会不识字,看不懂书,读不了报......想想都觉得可怕。

老师,您每天上课时都要占那么久,还想尽各种办法让我们集中注意力,调动我们的学习兴趣,让我们好好学习。课下还要批改62份作业。在您的教导下,很多不优秀的.同学变得优秀了,大家都有不同程度的进步,这得付出多少心血呀!

老师,谢谢您!谢谢您为我们做的一切。

老师,我想对您说作文3

时间匆匆,岁月如水,不知不觉,五年的时间已经过去了。在我成长的这五年里,我忘记了许多事和物,但是最让忘不掉的是老师那双充满严厉和鼓励的眼睛。

老师的眼睛是严厉的.,同学在课上吃东西被同学发现,告诉了老师,老师没有责备他,而是用严厉的眼睛看着他,不一会儿这个同学就低下了头。之后认真听起了课。老师的眼睛是充满鼓励的。英语课上我们遇到了一道难题,大家都进入了思考,可是就是没有人举手,老师用那双鼓励我们的眼睛。看着我们。一分钟,两分钟…同学们举手的越来越多,老师看着我们满意的笑了。

老师的眼里包含着浓浓的爱,这种爱随时能够感觉得到的。这种爱我永远也忘不掉。

老师,我想对您说作文4

老师,我想对你说,你是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,那您平静的碧波里荡漾!

记得有一次,我默写全对了。您对一位默写错的`同学说:“你看(本人),他昨天默写也错了,回家他妈妈帮他默了,现在全对了,你应该向他学习!”那时,我只是不好意思地笑了笑,其实我心里非常感谢您!

还有一次,那时天正在下着倾盆大雨。你说:“带红领巾的过来加星。”当时,我没带红领巾,心里很难过。并不是为了那颗五角星,而是您批评了我和那些没带红领巾的同学。我知道您都是为了我们好。我想对你说,您是一位辛勤的园丁,我就是一朵在你的关怀下茁壮成长的鲜花。老师,您就是我的偶像。

老师,您多么伟大,多么亲切,多么慈祥,您用自己的人生,培养了多少国家栋梁!

老师,我想对您说作文5

在这个特殊而又漫长的假期里,老师,我多想对您说:您辛苦了!

您每天早上一睁开眼就要提醒我们健康打卡,因为疫情期间,只能在手机上不厌其烦的提醒大家。

您每天辛苦的给我们备课、查阅资料、布置作业,然后还要检查作业,班里几十份作业您都需要盯着屏幕一一查看,我想您的眼睛一定都累疼了吧?

您每天还要为我们查漏补缺的直播讲习题,“停课不停学”就为了我们能多学些知识,您生怕有同学掉队,就一天到晚的精力都花在了我们身上。

老师您放心,我们一定会好好学习,像雄鹰一样翱翔在知识的`天空里!就像钟南山爷爷所说:用知识缝制铠甲,在不远的将来社会的各行各业都将有我们披甲上阵。我们一定要做一个对社会有贡献的人!

老师,我想对您说作文6

我记得四年级的时候,是您——唐老师来教我们语文的。那时的您,有着长长的头发,我觉得您是位漂亮的老师。

您的课也上得“漂亮”。

上你的语文课的时候,我们笑声连连;上你语文课的时候,我们写作业写得认真;上你语文课的.时候,我们竖起耳朵认真听讲……

可是到了五年级这全都变了,当五年级开学时,得知你以不再教我们语文时,我们的教室立马炸开了锅。

我们立马被卷进回忆的漩涡,想起你在教我们学汉字时细心的样子,想起你教我们朗读课文声情并茂的样子,想起你帮我们批作业批到深夜的辛劳的样子。还想起当我们生病时你焦急的样子,当我们考试考得好时你高兴的样子……

印象最深的是,在你生日的时候,我们全班把黑板全部画满爱心时,您开心地都流下了激动的泪水。

唐老师,感谢你四年来的教诲,我一定不会辜负您的期望的。

老师,我想对您说作文7

严老师,您知道吗?在校园中的您,实在是令我又爱又怕。

有一天上语文课时,我正在回答您提的问题,而且回答得很流利,语言也组织得十分优美。在得到了您的表扬时,我的心里美滋滋的,比喝了蜜还甜。这时的我,学得你可爱极了,觉得你就像我的妈妈一样,那么和蔼、那么慈祥、亲切、平易近人。

可这个星期一的早晨,当我看见您那么狠狠地惩罚、批评没有完成家庭作业的同学时,我觉得你顿时变得那么凶狠,我们的距离又远了不少。虽然,我知道您是为了我们更自觉地学习,可是您的.行为实在令我十分惧怕,令人毛骨悚然,不再那样和蔼可亲、那样慈祥、那么平易近人。

严老师,我想对您说:老师啊,我希望对一些没有按时完成家庭作业的同学,尽量给他们讲道理,而不是批评、惩罚对待。我相信,同学们在您的谆谆教导下一定能够茁壮成长。

老师,我想对您说作文8

老师我想对你说,您是我见过最好的老师之一,我感觉最好的老师也只有三个,一个是我幼儿园的班主任,那时我还在上幼儿园,但在那时候我已经感受到了那份温暖,那一种感觉我永远也忘不了,我想对她说:“老师您辛苦了!”

第二个是我从小学一年级就恋恋不舍的一位班主任,她下定决心要当我们六年的班主任,她对我的那份教诲我一定会刻在我心里,永远的保存下来,我想对她说:“我爱您!”

张老师,您就是第三个,您对我的教诲,我更是要铭记在心,因为老师的`教诲可都是最重要的,是人生的大事,我觉得张老师更是我人生中的第一个贵人,最能帮助我完成梦想的人,我长大以后一定会报答你的,所有老师都是一样,张老师您教会了我“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”让我学会了所有的压力,让我整个人生也充满了动力,谢谢你张老师、叶老师……让我学会了把握好人生的目标,走向人生的正道!,老师辛苦了!

老师,我想对您说作文9

敬爱的.姜老师,我有些心里话想对你说。

我第一次见你时,你大约三十岁,中等个子,皮肤白白的,很爱笑,非常漂亮。你讲课生动,性格温柔,我很喜欢你。

有一次,您讲轴对称图形。您问我:“正方形有几条对称轴?”我说:“有两条。”您让我上黑板画。我在边长中央画上两条。同学们都说是四条。我想了半天也没有想明白,心里很着急。这时您用一张白纸剪成了一个正方形,让我折,我左右折,上下折,忽然折了对角。我恍然大悟,高兴地说正方形有四条对称轴,您夸我说:“你真聪明!”我很高兴。您讲的课真是生动又有趣!

姜老师,我很高兴能有您这样的老师,是您让我对让我更喜欢上数学课,感谢您让我感受到学习的快乐。

老师,我想对您说作文10

仍然记得桂花飘香,仍然记得睡莲开放,人仍然记得匆匆岁月,实在忙碌,也实在快乐实在幸福,共同行走宇内之间,奔赴下一场惊鸿宴。那寂静的夏夜,那清风的鸣蝉,那山川的河流中,不改风流依旧。

您很潇洒,也很有才华,即使带过那么些届学长,但您对教育的热爱,始终没有减半分毫。即使遇见过各种各样的学生,您只是一视同仁,您对我们那本着教育之心,给予深沉的爱,让我们在这个压力比山大的高三里寻得一处避风港。犹如那满校园里弥漫的幽静桂花味,虽然你时常对我们无比严厉,但是每次考试之后,您都会帮我们分析成绩,并且鼓励。是您在我们跌倒时,请轻轻扶起,是您在我们遇到困难时告诉我们,其实咬咬牙便可以挺过去。

过去的一章被阅读过,终将还是过去,未来的'一张张将被书写,终将也会过去,但他仍然还有修正的机会。您的希望,我不敢也不会辜负,也许我的成绩跌宕起伏,但我相信它终将归于平静。

老师,我想对您说作文11

老师我想对您说;“您辛苦了,请您不要再为我们操心了。”

老师,您像一位辛勤的园丁,时时刻刻在为我们付出 。当我们作业不会做时,您会在一旁辅导我们;当我们排队不认真时,您不会打骂我们,而是耐心地跟我们说;当我们上课不听讲时,您会提醒我们;当我们改正缺点时,您的`脸上会露出欣慰的笑容。记得刚上一年级时,由于我跟表弟不分在同一所学校,我很不习惯,每天在学校门口哭闹,同时也把妈妈惹火了,在学校门口狠狠地揍了我一顿。而您我敬爱的老师,一点也不嫌弃我,而是耐心得开导我,让同学帮助我,您的恩情我永远也不会忘记。

老师我想对您说;“是您传授了我知识,是您给我指引正确的道路;是您给了我学习的信心;是您给了我无私的爱。老师我爱您。”

老师,我想对您说作文12

老师我想对你说:您辛苦了。

在这里我想对我的数学老师说:您辛苦了,为什么说你辛苦了呢?是因为您让我成为了一名品学兼优的少年,这其中您花了很多心血。我想对您说:您为我们没日没夜的`批改作业,还要为我们第二天的课做预习

而且您给我们上课的时候是那么用心,深夜了只有您还在学校里批改作业,这一切我都看在眼里明在心里。那时候我想对您说您该休息了。

从那时起我就下定决心一定要好好学习,不让您失望,再也不会让您费心了。

老师,我想对您说作文13

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我的耳边常常响起这两句诗。我就会想起那位严厉且值得尊敬的老师。

老师,您来的时候我们班已经是年级倒数第一了。您一直在努力改变我们。在您的语文课上,讨厌语文的我竟鬼使神差的举起了手。您发现我虽然有口吃,但答得很棒。您便开始多多提问我。活动、比赛、吟诵……没有一项不让我参加。同学都说我是机灵鬼、小诗人。这些称号对我来说重要无比,因为这样我就可以争光,受到别人的夸赞。可这都是老师您的功劳呀!这也让我想起上学前班的我,吃力的写着语文作业。爸爸的朋友来我们家做客。最让我生气的.是——“看来罗家的人写字就是慢。”这一句话造成了我内心巨大的创伤……也成了我学习语文的最大障碍。现在,我终于可以回应他——胡说!是谁改变了一切?是我敬爱的黄老师!

黄老师,我想对您说,是您成就了我!是您让我喜欢上了语文!

老师,我想对您说作文14

老师,我想对您说,我也许是班上成绩最差的,但我却是最想努力的那一个。

每当您拿着课本沉重的走进教室时,我就明白——班上这次考试成绩又不理想了,您站在讲台上生气的望着我们,一言不发,过了许久您才说:“这次考试不及格的自觉站,让我看看到底是谁在拖我们班的后腿!”于是我很不情愿的站了起来,但我并不恨您,因为在我心里更多的`是自责与后悔,自责当初考前的不认真,后悔考试时的太粗心。考完以后,我拿着这张试卷,望着那一个个红叉,心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去,我应该振作起来!

老师,我想对您说,或许现在我还不够好,但我会努力,直到让自己不再进入不及格的行列,老师,请相信我!我相信在接下来的日子里,时间会给我答案。

老师,我想对您说作文15

时间可过的真快呀,转眼间我都三年级了,老师我要感谢您!

上课的时候,您时刻看着我们的精神状态。有一次,有一个同学趴在桌上被您看见了,您并没有批评他,只是走过去用手摸着他的头,并小声地问道:“是不是身体不舒服啊?”那同学点了点头,您看见了就立即带她去医务室,您的举动让我们都很感动。

下课的时候,同学们都在尽情的玩,只有您在那认真的批改作业,有时,几个调皮的同学把作业本弄得很乱,您还是坐在那改作业,就好像看不见一样,还是努力的工作着。

午休的时候,您让我们闭目养神,而您呢?却要为我们下午要上的课备课。放学的.时候,有些同学走了,但是您还在那儿陪着一些还没有家长来接的同学,并且认真指导他们的作业。

老师,我要感谢您,您像一级级台阶,让我们迈入成功的大门;您像一支蜡烛,为我们照亮成长的道路;您像一片大海,你让我们在知识的海洋中尽情游玩。

老师,我想对您说:“我爱您!”