【实用】小学生书信作文汇编10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生书信作文10篇，欢迎大家分享。

小学生书信作文 篇1

贫困山区的朋友们;

你们好!

我是来自美丽而富饶的漯河市的一名小学生，我叫舒心，刚刚过完十一岁的生日，非常喜爱绘画，班上的许多板块都是我和同学们班的呢!

朋友们，你们知道吗?我生活的城市在一个漂亮、文明的城市!这里有山里见不到的拔地而起的高楼大厦，却从不缺少美丽的绿色——看!马路两旁载满了花花草草，优雅别致，令人神清气爽，这里还是《说文解字》的创始人——许慎的故里，文字的魅力令人惊叹!而且，风靡全球的双汇火腿肠就生产于这里，也是食品之都。

而相比之下，你们那里就不是这个样子的啦，我从网上浏览到了这样的图片——破旧不堪的瓦房里在道路两旁，好像一阵微风吹过，就能把它掀倒一般，真是弱不禁风!晚上城市里的大道小道上灯火通明，而那里，屋里只是闪着昏暗的灯光，其他的地方则一片漆黑!我常常想，那里的冬天一定很冷很冷，大人小孩无不裹着厚厚的衣服，围在炉火边取暖，虽然这样，可还是杯水车薪，人们仍冷得瑟瑟发抖，朋友，请你告诉我，你们那里会是这个样子的吗?

那一次，同学们在集体看过一期有关你们那里的报导时，无不留下了伤心的眼泪，在掌握一些有效资料后，我们班准备开展一次“手拉手 献爱心”的活动，那时候，大家会纷纷拿出自己的零用钱，有十元的，也有几十元的，大家都会毫不犹豫的把自己的爱心投入捐款箱内，希望能进自己的微薄之力，温暖大家的心房!朋友，请你告诉我，你能感受到城市孩子的一颗火热而真挚的心吗?

朋友，虽然我们不曾相识，远隔万水千山，但心是紧紧的连在一起的，同在一个蓝天下，有福同享有难同当，我们与你共同进步!

祝你们天天快乐!

小学生书信作文 篇2

亲爱的外婆：

您好！虽然您已经与我们相隔一道地平线，那里没有硝烟，没有四季，而我们这儿，已经步入了秋季。由于我已经进入初中，功课压力大，所以没有注意到身边的“秋”。今天，我站在教学楼的走廊上，向四处眺望，令我大吃一惊——秋天不知什么时候已经来了，它已改变了万物，又为万物重新换上了新装。

校园里的秋

外婆，你知道吗？校园里的秋并不美丽，还找不到秋姑娘的身影，只有几排枯萎的树，仅有的几片叶子也快要凋零了。但花园里有一种花更多了——秋菊。秋菊，秋天的象征，在花园里正竞相开放。

对面的公园

外婆，你可知道在我们学校的外面就是一个公园，我现在的视线就在公园上。一道深绿色的屏障，把公园围了一个圈，只留着那么一小点空隙，那是公园的大门。我想那里保准暖和，公园就像躺在摇篮里的小宝宝，多么可爱！现在公园里的树木已穿上秋装，远远望去，就如同一位画家，用他那大画笔，画出了一幅秋的水彩画。

冷色的秋

外婆，你不知，今年的秋天与往日不同，因为今年的秋天多了一个冷色。早晨，凉风迎面吹来，会让你稍带睡意的眼，一下子变得精神充沛起来，也给人一种冬的感觉。傍晚，天黑得要比往日要早一些，又给秋天添加了一种紧张的旋律。

我眼中的秋

每个人眼中的秋是不一样的。外婆，我现在告诉你，我眼中的秋是五颜六色的，而且每天都是一个颜色，在我的心中，又都是一个新的开始。

外婆，听了我的介绍，你说秋天美吗？让你们共同祝福秋天吧，让秋天更加绚烂美丽，让秋天里的颜色在人们心中永不褪色。

外婆，希望你在那里生活更好！

小学生书信作文 篇3

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

感谢您们让我健康快乐地成长，感谢您们对我无微不至的照顾，也感谢您们对我一次又一次的原谅。

最让我感到羞愧的是我总是忘记您们的生日，每次看到您们的身份证，都会立下山盟海誓：“我一定要记住您们的生日！”可是，没有哪一次是一字不漏记住的，不是忘记年份，就是忘记月份，不是忘记月份。就是忘记几号，还有一次是年月日都想不起来的。有一次做作业的时候，一道题目让我感到很难过：你知道你父母的生日是哪天吗？你送了他们什么礼物呢？我想，怎么办？我不但不知道他们的生日是哪天更没有送过什么礼物呀！我本想去问您们，可是又觉得太丢脸了，但为了完成作业，我还是去了。爸爸，我问您生日的时候，您居然居然拿了身份证出来，我的眼睛顿时湿润了，您还记得我的生日，却不记得自己的生日了……

爸爸妈妈，我希望你们不要对我的生活进行束搏，因为我不希望自己像个被困在鸟笼里的小鸟一样，哪儿也不能去。

祝身体健康！

您的女儿：何晓铭

20xx年12月3日

小学生书信作文 篇4

亲爱的贫困区的小朋友：

你们好！

我叫郑棋尹，是廉江市二小五（5）班的一名学生。我爱好很广泛，有画画、溜冰、游泳等等。我的校园充满着鸟语花香，环境优美无比。学校芳草满园，红花绿草都有，还有几排高大的玉兰树。一到夏天，就有一朵朵洁白无瑕的花朵儿在树上盛开，远远望去像一只只白蝴蝶在树上飞舞一样。在这么美的校园里，我的学习当然好啦，三门功课均是优秀。哦，对不起。原谅我的罗嗦，一说就把话题扯到了长城外，好，我们言归正传吧。我是个热心关注新闻的女孩儿，我从新闻上知道了你们的情况，你们因为穷而上不起学，有的还出外打工挣钱。但我认为人穷志不要短，不要认为穷孩子什么也做不成。

你们知道国际影星成龙吧，他以前家里也很穷，后来的知识全靠长大后自学，他也不一样能成为国际影星吗？我听说你们没有教室，没有文具，但你们却不放弃，毫不退缩还坚持学习时，我被你们感动了。你们这种精神，足以比过城里孩子了。你们渴望读书的愿望很快可以得以满足了，大家都在关注着你们。别向困难与环境低头，做一个真正的强者吧！对了，我还有一个小提议：我们搞一次“手拉手，心连心”活动怎么样？我已经把这个提议在班上说了，立刻得到了响应。

我和几个小伙伴商量好了，给你们提一些建议。小凌说：“我们可以捐物、款，让大家尽力帮帮小朋友们，一个人的钱固然不多，但大家的钱合在一块儿，也算一笔不小的数目了。”小晴说：“我们在放假时可以请小朋友们来这儿玩，参观一下我们的校园，品尝一下我们引以为豪的水果佳品——红江橙。还可以让他们教教我们怎样学习并且学习他们坚持不懈的精神，而我们，也可以跟他们交流学习知识和经验。”小俊说：“为了更好地关注小朋友们的境地，我建议我们应该多沟通，大家都是同龄人，何必有城里孩子和乡下孩子的差别呢？”以上几条建议你觉得怎样？希望你也给我回信，说一下你们的建议与看法。

祝您身体健康，天天开心！

你们的朋友：xx

XX年3月7日

小学生书信作文 篇5

亲爱的小朋友：

你们好！

我是来自福建省龙岩市大洋小学的一名学生。我曾经在手机上看见过你们，看见你们瘦皮包骨，看见你们无助的眼神，我体会到你们家境都非常困难，经常吃不饱穿不暖，可你们还有强烈的求学意识，梦寐以求想得到知识。

可你们的学校呢？是一座座破烂不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起来的，凳子则是大小不一、伤痕累累。教室里不但没有电灯，还没有黑板，甚至没有粉笔！而同学们的练习本上写得密密麻麻，写完就擦，擦完再写，连铅笔只有一点小头头了也不舍得扔掉。同学们的书包呢？是妈妈用不要的布缝成的；同学们的书本呢？几学期下来，还是新的，书角一点也没有卷起，还随时翻阅……你们在那么艰苦的环境中，一点也不抱怨，还勤学苦练，而且成绩也好得出奇，你们的学习精神真让我们敬佩。

在城市里的我们，是不能与你们一争高下的。我们虽然有各种各样的学习工具，漂亮的书本，还有一个个五颜六色的书包，但认真学习的人寥寥无几。我们还是家里的小公主、小皇帝，衣来伸手，饭来张口，家里人天天为我们办这办那，可我们却身在福中不知福，不好好学习，只想着玩，还总惹大人生气。

我们的“手拉手”活动，让我们能真正感受到社会是一个大家庭，一人有难，大家共当。我们可以通过援助，让有困难的学生感到温暖。尽管我们捐的是微不足道的东西，但在爱的天秤上，是永远平衡的。我坚信，当你们收到东西时，一定会感到一股暖流涌上心头。

我们都是祖国之花，我们一定会像你们学习，长大后为祖国献力量，让祖国日新月异！希望能与你们手拉手，共同进步！

祝你们

学习进步，身体健康

写信者：xx

xxxx年x月x日

小学生书信作文 篇6

华同学：

你好！

去年暑假，我们在南京遇见了，便成为了好朋友，我们俩都在南京玩了一会儿就分离了。我知道了你们南京那儿的特产，而你不知道我们射阳的美景和特产，我便想把你请到我们射阳这边来玩一玩。

首先，我会告诉你，我们射阳被称为“鹤之乡”，丹顶鹤喜欢生活在潮湿的芦苇中，它们是多么的高贵、典雅。是一只只亭亭玉立的丹顶鹤。有的单腿站立不动，正凝视着远方；有的微微张开翅膀，美滋滋的对着湖面照镜子；有的用它那又尖又长的细嘴在湖中捕鱼；有点在天空中自由自在飞翔，仿佛正在欣赏着美丽的风景。

听了这些你的肚子可能早已饿的“咕咕叫”了吧？好！我就带你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射阳好吃街小吃的.话，你会百吃不厌。

如果你要走了的话，我还会送你“射阳大米”，射阳泥螺、射阳海鲜、洋马菊花茶、射阳醉螺等特产，来吧！我和我的家乡会张开双臂欢迎你的。

祝你生活愉快！学习进步！

小学生书信作文 篇7

亲爱的吴老师：

您好！第xx个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您――辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃。

您也许不记得了吧，我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑咪咪的。

吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止；您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样，在您的帮助下，在一次次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊！

您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。这样做，真是一举两得！

吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫！

祝您

身体健康！

小学生书信作文 篇8

亲爱的方方:

你好！

今天我想和你探讨的内容是关于名言的，有的名言会使人受益匪浅。而令我感悟至深的一句名言是居里夫人的：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就将一事无成。”

话说某年某月某日，本人参加了一场史无前例的苦战。此战之惨烈，一支支笔当枪，纸做战场。挥毫泼墨，直杀得昏天黑地，日月无光。各方主将正稳坐中军帐，密切关注战况。本人也是一先锋，不过对方和我势均力敌，

苦战不下中……战友们仍然在与对手浴血奋战。因为战前准备充分，再加上对手不堪一击，突然自乱。于是我们顺利获胜。主将欣喜若狂，即刻率三军班师庆功。

因出师大捷，主将赏荣誉证书。对本人来说，更是喜出望外，正所谓：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。那得瑟劲，可别提了。成天受着“凡夫俗子”们的追捧，更是心高气傲，目中无人。傲骨能有，傲气不得有啊！若此长往，他日必败矣！

因成日惦挂着荣誉，自思天下无敌。殊不知荣誉之物，既能使人胜，亦能使人败矣！不久，一场江湖高手云集的武林争霸赛开始，主要争夺文尊之位。我方主将得知，略加思索，即命本人同其他战友兼同门师兄弟前往。主将思及往日之功，信心徒增，嘱吾等势必为其争光！

众皆允之。到场才知，上次我等手下败将此次又卷土重来，势必争个高下。俗语曰：兵来将挡，水来土掩，还怕他怎的？！很快，本人即握笔奋战，与敌方各展所能。很明了，敌方战斗力徒增，吸取上回教训。本人渐渐只有招架之力，再无还击之功。渐渐败下阵来。

静心反省，只为当日太惦记此荣誉，未多加练习，才导致今日之败。悔恨当初已晚之。吾等师兄弟再获佳绩，有两位竟夺到文尊。而本人只好饮恨含泪班师复命。苦矣！悔之晚矣！

此后某日之晚，适常翻阅书籍，偶觅之居里夫人一言：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就将一事无成。”细想此言实在有理。只记荣誉，成功从何来？翌日，即抛开荣誉，勤加练习。本人坚信，荣誉已逝，应当从头开始，切莫惦挂，争取更多胜利！

这是那句名言给我的启发，你的看法又是什么呢？静候佳音。

祝你学习进步，天天快乐！

你的小蜜

20xx年12月8日

小学生书信作文 篇9

妈妈，您如天上那一轮皎洁无瑕的明月，默默的照亮了我幼小的心灵，您散发的光芒虽然不比太阳的热情四射，却足以成为暗淡天空中的点缀，同时也让我懂得了什么是纯洁。有一件小事，我不知道还值不值的提起它，但回想起来在那时却占据过我的心灵。记得那一天，是一个秋风萧瑟的日子。

秋风呼呼的从我耳边跑过，树叶刷刷拉拉的在我眼前飘落，我独自走在回家的路上，天边残留的夕阳的余晖将我小小的影子拉的很长很长。耳边一遍又一遍的回响着考试成绩出来时，老师们的摇头叹息声，同学们幸灾乐祸的嘲笑声，第一的光环不知何时已经离我而去。我在心底一次又一次的问自己：怎么回事，你的自信呢？你的成绩呢？可是每次回答我的都只是无尽的沉默，肚子传出的“抗议声”将我的思绪拉了回来，望着天边不肯离去的残阳，我又一次摇头苦笑。我辜负了妈妈给予我的期望，我失信于对妈妈的承诺，我……“艺艺！”我循声望去，妈妈！妈妈用那双温暖的大手呼唤着我，用那对充满爱的眼神看着我，嘴角边闪动着笑意。一瞬间，我心中的悲伤散尽了，洋溢着爱的喜悦。

回到家，桌子上早已摆好了热腾腾的饭菜，我心中油然升起一股莫名的滋味，分不清是感动还是愧疚。嚼着口中无味的米饭，思索着如何向您解释。不经意抬头，映入我眼帘的是几缕白发，您握筷子的手多了些裂痕，甚至有几颗老茧，您的脸已不再年轻，岁月这把无情的刻刀在您的脸上平添了几根皱纹。妈妈，我多么想跟您说一声：“妈妈，您辛苦了！”看着看着，我的眼睛又一次湿润了。终于，这顿无味的晚餐在我的煎熬中结束了。趁您不注意，我偷偷的溜回房间写作业。生怕您逮着我问成绩。坐在书桌前，我心不在焉的在纸上一遍遍画圈，满脑子想的都是考试的事情，以至于面对这道数学题也束手无策。“吱呀！”门被轻轻的推开了，您悄悄的进来了，轻手轻脚的在我桌上放下一杯热巧克力，随即就要转身离开。我鼓起勇气叫住您，默默的从书包里取出那份不尽人意的试卷，你看了试卷，眼中闪过一丝惊讶，沉默许久，而在您沉默的同时，我已在一旁接受好暴风雨来的准备，时间一分一秒的过去了，您缓缓的开口了：“没关系，妈知道你已经尽力了，下回你一定是第一名，快，把热巧克力喝了，一会儿就凉了。”我惊讶的抬头望着您，我从您的眼神里看到了对女儿的爱，您的脸上写满了相信，而您那充满慈爱的笑容再一次温暖了我的心。我的泪水夺眶而出，扑到您的怀中，您用那双粗糙的手抚摸着我的头，并把我紧紧的抱在怀里。妈妈，我多么想跟您说一声：“妈妈，谢谢您对我的理解！”充满爱的巧克力温暖了我的心，我静下心来重新与作业奋战，咦？怎么回事？原本的数学题现在竟然迎刃而解了。

妈妈，我想对您说；“妈妈，您就像我心中的明月，用皎洁的柔光陪伴我走过许多坎坎坷坷，也照在我的心上，愿您永远散发着那天使般迷人的光芒。”直到现在，往事关于您的一幕幕还在我眼前浮现，不知不觉我的眼睛模糊了。

小学生书信作文 篇10

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

作文过程：

1、以饱满的***，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。