无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的高中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
九月的时候,天气不一定会是是舒适的,但人的心情却一定会是舒适的.因为这个季节总会有这或那样的故事.
搬运时光的列车呼啸而过,驶往一个遥远而无人知道的接口,仿若旧年时候的少年一般模样,而终究自己总在时空的尽头看不见任何有人或无人的阶梯. 这种影子便成为了时光下的一道风景
短信问起朋友”见或不见?”
朋友说:”相见不如怀念.”
转角的路绵延在这个季节的花香,盖过少年的黄发,萧瑟在这秋天绵长的味蕾,飞起的白鹭惊动重香的碧玉,直上遥远无华的岁月,远山的黛痕转动着风车,印着关于似水流年的痕迹.空气搬运过金黄的稻香,味蕾绵绵在世界的尽头,世界仿若回到了旧少年一般.
单车穿行在曾经的脚印去学校的路上,这个季节,是沿着岁月仿若的尽头,那个穿绿色上衣的女孩总会不经意的走过池塘的路头,婉延向远方,我仿若依旧的能看到她低垂的双手晃动的模样,只是依旧老去了的古树还在庸懒的阳光下印在池塘里影子,像是二十年前的模样,二十年前是什么模样恍若忘了一般,但有一点去是真的,有些东西生得太美了,便总会招来无数的目光.
那个时代我却只是一个普通的十多岁少年,想来也许便是一个进化的过程,个子矮得也许连我的父母都觉得悲哀,因为那个时候永远也不懂得发肓的意义.
朋友终究还是见了,岁月的痕迹穿过二十年的味道,依旧可以清晰的看清她的头发颜色和那个不知道是眼黛还是卧蝉的印象,
卧蝉是什么?想来我是不知道的,但权当我在百度过后,增加了对流年中还有眼黛的印象,总之我依旧是分不清这两个之间到底有什么样的联系,但想来以她快乐的姿态来看待这个问题的份上,我权且做为是卧蝉吧,便终究心里还是以为如此应当算是一个眼黛吧.行间,我能看清二十年前的影子,仿若一个我只有十分钟没有见到的人一般,依旧是那段流光溢彩的岁月.
说起所有关于上学的时候的记忆,总觉得那是一种偶然,说来偶然那也只是我自己如此认为,其实这后面并不知道有多少父母的的心血,但老实说来,学校这个东西在我的世界里委实是不喜欢的,因为总觉得在那里仿若就是一只被憋死的虫子,至于是什么样的虫子现在想来也是无从查证了,就象从牢房里通往地狱一般无奈.
匆忙的岁月仿若一个半小时的会面,来了又去了,但那个少年的背影的却渐渐的清晰起来,清晰得连白纸的尽头都可以看到泛黄的印记,每一行,都有故事在成长的,嘎然而止的时光停留在背后苍茫的影子,在不经意中捡起,或许那便是故事的段落.
朋友太多的世界,音乐便成了一种百无聊赖的空气,放学后从狭长的田间小路搬运的一定不会是书包,而是从一个世界通往别一个世界的大门,世界的一头是冷酷,而另一头却一定会是仙境.仙境是因为有那个绿衣女孩子而快乐.
放学时候可以使劲的在追在绿衣女孩的后面,就算是池塘里的一泓清水倒印出的影子想来也是一种欢快清纯的节拍,那个女孩一定会飞快的通过池塘,然后消失得无影无踪,实际上这种无影无踪也只是我们在后面不想追上去的结果,假如某一天我们心血来潮的时候,那便一定能看到她进入家门的影子,可以看见她家门口蓝色拖拉机的影子,说来是红色的其实应当掉了漆相当严重的一种蓝绿相间的色调,他那些色调却总有朋友为之神魂颠倒,做着关于这些或那样的梦想,
至于很多年以后,她去了那里,就好像无从考证的'历史一般,历史如何,青春在那里转角,没有任何一个支点可以考证,很多年,便像记忆的风筝一般,若有或若无的人提起过,便仿若怀旧的故事,也许早已没有了那个旧少年.
青春早已流失在故事里,而捡起的太多的人和事却在某一个支点而打开某一天,淡淡的路过花耒,穿越过时光的隧道,影子短暂而清晰,没有任何可以商量的余地,淡然的一笑,便在时光里悄然的死去.于是便很怀念那一山一水,那一个人,一个永远无法消灭的孤独的影子.印在卢舍那佛的脸上.慈祥而安宁, 大抵青春便在一个表象中落寞而过. 便仿若我想说你:的青春我没参合，但你的一生我不会错过！
高中作文 篇2生活就像是幸福里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。失败是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会应答。我许下第一千零一个愿望，每天都期待着它会慢慢长大，就算它还是不会听我的话，青春是我的筹码。
我喜欢《挑战主持人》，不仅仅是被那灯光四射，绚丽多彩的舞台上一个个选手门唇枪舌战，满腹经纶，精美绝伦的比赛所折服，更让我我信服的是他们自己的希望，他们所憧憬的梦想。
或许，在赛场上，他们的希望就是在那个令人心驰神往的无上站一分钟，再站一分钟。然而，自然界没有不凋谢的话，人世间也没有无曲折的路，比赛终究有输赢。或许，那些笑到最后的选手们之所以能够坚持下去，是因为心中的那个梦想与心中的那缕希望吧!
如果将人生比作一望无际的茫茫夜空，那么希望与梦想就是那吸引芒芒众生、闪闪发光的北极星;如果将人生比作一片荒原，那么希望与梦想则是一豆星火，即使微弱，也要努力让它燃尽整个荒原!
我喜欢邰丽华，不仅仅是因为她在无声的世界里，将舞蹈与音乐结合得那样天衣无缝，而是喜欢她那脸上总是挂着的甜甜的微笑。微笑代表什么?是开心，是满意，还是幸福?或许是她自己都无从名状的希望与梦想吧!
或许，在无声的世界里，邰丽华仅仅希望自己是个灵动的舞者，仅仅是想成为一个舞蹈的精灵。那么，在她一再遭到打击的时候，就是因为这些简单而平凡的梦想让她看到自己未来的希望吧!最终，她做到了。她的精湛的技艺不仅感动着整个中国，她对希望与梦想的那份执着与坚定也感动着每一个人。
如果说人生的目标在于划到成功的彼岸，那么希望将是帆船，梦想将是船浆;如果说人生的梦想在于爬到山顶，那么希望将是顶峰上向你挥手的旗帜，梦想将是一路上的指向标。
没有星星的夜
没有雨的春天
我不怕迢迢路远
我不怕浩浩人烟
我要
与希望同行
高中作文 篇3贾平说“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，最重要的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。”就如同在这大千世界、芸芸众生中，平庸也罢，辉煌也罢，失败也罢，成功也罢，最重要的是要有一双会发现的眼睛，去发现那些生命中温暖而美好的事，去发现存在的意义。
我想起一些很小的事，它们发生在很普通的校园里。但其实，它们就是温暖美好，就是珍贵。
——第一件发生在校园里的事。
关于这件事，我的记忆不可置信似得清晰无比。
那是在高一学年结束时的统考，因为关系到高二时所在班级的优劣，大家都格外紧张和认真。
我是在离英语考试还有五分钟开考的时候发现自己忘了带2B铅笔的，心一下子被火烧了起来，这意味着占试卷百分之七十的选择题的分数，我将失去。无法想像的后果让我着急的坐在考场外的台阶上，眼泪吧嗒吧嗒的掉，考场周围的同学，因为随机安排考场的缘故全是陌生的，我根本没办法向谁求助。
在我心灰意冷的准备走进考场一搏时，一个清亮的声音传进我的耳朵，“同学你怎么了？”
我抬起微肿的眼，是个一脸清浅微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了带2B铅笔，这下完了。”她想了想，从笔袋里取出自己的，“啪”一声掰成两截，削好的那端给了我，还冲我说，“快进去吧，别耽误了考试。”
我记得后来她是我们那个考场最后一个进来的，我记得阳光下她在地上快速磨削铅笔尖的样子，我记得她清亮的声音、明媚的笑，我记得我心里的酸涩温暖与翻滚感动……
——第二件发生在校园里的事。
我初中的时候，曾经参加了一次市里的作文比赛，很顺利的进入了复赛，但在复赛交稿前期，语文老师却因病住院了。但她没有忽略我比赛的事，在她住院的第三天就偷偷跑回学校指导我完成了作文。
的确是件很小的事，却让我记了这么多年。不是因为我多么在乎那个比赛多么在乎后来所得到的第一名，而是一想到语文老师忍着病痛给我讲解这个修改那个就百感交集，心酸不已。
再后来，我明白了幸福其实就是发现的过程。一句老话，生活中不乏温暖美好，只是缺少发现。它们以卑微为外衣，以平凡为妆扮，行走穿梭在所有人身边。只是看你能否慧眼识幸福。你把握住了吗？
高中作文 篇4早晨，我刚刚睡醒，一翻身就下了床，想拿几本书看看。当我打开抽屉时，却突然闪出一道金光，我还没缓过神儿来，就被吸了进去，这时我已站在哆啦A梦的时光机上，上面写着几个字：穿越时空，到20xx年去。
一瞬间我就穿越时空，到了20xx年。因为我穿越时空时是穿着睡衣来的，所以被一大群人簇拥着，惹得人们哄堂大笑起来。我心急如焚，飞快地跑到一家服装店里。碰巧看见未来的我，连未来的我见了也哈哈大笑，说：“来，我给你选一件新品牌的衣服，超酷！是我自己发明的。”说着便给我拿来一件。我穿上很合身，也很漂亮。这是未来的我就拉着我边走边说：“来我家做客吧，这里离我家很近的。”我当然高兴了，因为好奇心强的我想探究一下未来的世界。当做里一段时间后，火辣辣的太阳快把地面烤焦了，汗珠子一颗颗的滚落下来。这时奇特的事情发生了，我竟成为了一只“变色龙”衣服可以根据阳光的照射而改变颜色的深浅，而且还能根据气候的热冷改变衣服薄厚。汗酸味也被衣服发出的浓浓清香隔住了。“看！这就是我发明的衣服的奇特之处。”未来的我自豪地说道。
我来到了未来的房子里，这是个充满高科技的房子。刚踏入房门，就听见甜美又温柔的声音，“你好，欢迎来这里做客，有什么吩咐尽管说，我会热情为你服务。”话音刚落，有一排机器人就彬彬有礼的鞠了个躬。我被眼前的一切给惊呆了，缓慢地走在沙发上，忽然无意的看到沙发上有个按钮，我顺手就按下第一个按钮，沙发两边就伸出两只手来给我按摩；接着好奇心迫使我又按了下去，响起一阵悦耳动听的音乐；又按了下去，沙发变颜色了，再按一次又变了，连着按两次就会恢复原色；还不只这些功能呢，它还能改变软硬呢！我舒舒服服的躺在上面睡了一觉。
我从美梦中醒来，不争气的肚子咕噜噜地叫了起来，这被一位机器人听见了，他把我带到厨房，我看见一朵朵彩云飘浮着，机器人拿下一朵放在餐桌上，立刻变出许多我从没吃过的食品，我的食欲大增，狼吞虎咽的饱餐一顿。
吃饱喝足的我想看电视，电视机就自动打开了，心里想着自己爱看的电视剧，真的就出来了，这真是一个奇特的电视机！
我一直沉迷在电视剧故事的情节中。
高中作文 篇5《普通高中语文课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”写作教学的必要性及重要意义可见一斑。笔者从事高中语文教育教学多年，针对高中作文教学也进行过深入的分析与研究，希望能起到抛砖引玉的良好效果，为正处在作文教学迷津之中的教学同仁提供更多实质性的建议与帮助。
一、高中作文教学的不利现状
在应试教育理念及高考指挥棒的双重影响下，高中作文教学失去了正常有序的教学环境，自身的良性进步与发展也受到了较大程度的影响。主要表现在以下三个方面：
1.高中学生普遍缺乏作文写作的激情
教育实践表明，只要学习者进行大量的背诵与记忆，就可在短时期内提高自身的历史、政治、英语等学科的基础知识水平；可是，语文学习特别是作文写作水平，作文写作能力的提高与完善却不可能向上述所提到的学习科目一样可以轻松实现立竿见影的良好效果，相反却需要学习者长时期的辛苦付出与艰辛努力，如此才能在细雕慢琢的过程中收获精益求精的良好效果。
在高考沉重的压力及负担下，学生纷纷开始思考：既然语文基础在短时期内得不到有效的改善，自己同其他学生的作文写作水平差距又不大，还不如投入到更容易提分、更能马上收见成效这类科目的学习活动中，这样才能保证自身高考综合成绩的显著提升与大幅度进步。这种偏激理念与错误观点致使高中学生普遍缺乏对于作文写作学习的兴趣及积极性，更谈不上促使自身积极、主动地投入到相关作文写作的训练与活动之中了。
高中作文 篇6“你好！”一位有着白花花胡子的老爷爷走进我。
“你好！老爷爷有事么？”我轻声问着老爷爷。
“你怎么那么伤心？”老爷爷抚摸着我的头，柔声的说到。
“我的小伙伴走了！”说道这里眼泪经不住留下。
“能告诉我他是谁么？”老爷爷和蔼地对着我笑。
“它是奶奶养的一条狗狗，它叫来富，它和我一起长大，一起玩耍……可是它被猎狗大队……呜呜呜……”说着说着我便忍不住放声大哭了。
“好孩子，我们不哭，爷爷我有一样东西，可以让你看见你的伙伴！”老爷爷摸着我的背，对我说。
“真的么，爷爷，你真的能让我重新看到我的来富么？”我有点不相信老爷爷的话。
“好孩子，爷爷没有骗你，爷爷真的有一样东西能让你看到你的狗狗！”老爷爷信誓旦旦的对我说。
“爷爷，你能帮我么？”疑惑的看着老爷爷。
“孩子，你跟我来，好么？”老爷爷牵起我的手。
“真的么，爷爷，谢谢你。”跟着爷爷蹦蹦跳跳的走。
不一会就到了，这里的一切都是蓝色的，天一样的颜色，还一样的颜色。
“孩子，这床就是时光机，你只要躺上，想着你想要回到的时间，然后闭上眼睛，你就能回到那个时候，不过，你回到的那个时候，没有人看得见你，同样没有人听得到你说话。但你可以看到你的狗狗，你想要试试么？孩子。”爷爷柔声的对我说道。
“爷爷，我到了那个时候，想回来怎么办？”我摇着老爷爷的手问道。
“孩子，你想回来，你只要想，我要回去，你就可以回来了！”爷爷摸摸我的头。
“那爷爷，我可以上去了么？”有点迫不及待的问爷爷。
“可以了孩子，希望你回来可以开开心心。”爷爷说完就拉着我去那张叫“时光机”的床。
“记住了孩子，回来一定要开开心心！”爷爷摸摸我的头。
躺在“时光机”上，心里想着来富，头晕晕的，眼皮越来越重，像强力胶一样，怎么也睁不开了。
“筱筱，你去吧饭喂给来富。”那是妈妈对着小时候的我说。
“好的，妈妈，你多给来富一点肉好不好，来富喜欢吃肉。”我摇着妈妈的衣摆撒娇的说。
“好好好，这些都给来富好么？”老妈将碗里的肉都拨到了来富的碗里。
“谢谢妈妈！”我兴奋地拿着这碗跑了出去。
“啊！”只听一声惨叫，没错是我摔在了地上。碗里的饭啊肉啊溅到了地上。
“汪汪汪！”来富跑了过来，用舌头舔着我的脸。
“我要妈妈，我要妈妈！”我哭着大叫。
“汪汪汪！”来富立刻跑开了。
“你这条坏狗，呜呜，居然不要我跑来了……呜呜……”我只好坐在地上放声大哭。
“筱筱，你怎么了，筱筱！”抬头看见妈妈火急火燎的跟在来富后面。
“汪汪汪，汪汪。”来富在前面汪汪的大叫。
“呜呜，妈妈，来富！”我坐在地上哭的更厉害。
“没事啊，我们长高了，长大了！不痛啊，来，妈妈抱抱！我们回家！”妈妈抱着我往家走，来富则是跟在后面。
第二天，我睡醒了。
“妈妈，妈妈，妈妈！”膝盖传来阵阵疼痛，可是却没听到妈妈的回答。
“妈妈，呜呜……”听不到妈妈的声音我又不住哭了起来。
“汪汪汪……”这时门口传来了来富的声音。
“来富，我饿了，可是我脚痛，呜呜……”我坐在床上，看着来富又哭了。
“汪汪汪……”来富又从门缝里钻了出去。
“悉悉索索……”从外面传来了塑料袋的声音。
门缝里又露出了来富的脑袋。来富嘴里叼着小当家，摇着尾巴走向我。我伸出手接过它嘴里的小当家。
“汪汪汪……”来富摇着尾巴叫着。
“来富，给你，我一半你一半。”我把小当家拗成两半，一半塞在来富嘴里。
“卡兹卡兹……”来富和来富津津有味的吃着。
……
……
高中作文 篇7“欢迎乘坐917快涞水。”
“车辆转弯，请注意。”
“哪位乘客给刚上车的大爷、大娘让个坐，谢谢了。”
“车辆下坡，请扶好扶手。”一句句善意的请求，一句句温馨的提示，一句句温暖的问候，它们如一阵阵凉风吹拂着人们的脸颊，如一丝丝清泉滋润着人们的歌喉，如一缕缕阳光照耀着人们的心田，整个车厢充满着温馨、和谐。尽管有时车厢挤得满满的，水塞不通，手不曲寸，似乎再来一个都是多余的，可到站依然停车，下去一个，上来一个，上上下下、穿穿梭梭、来来往往、见缝插针，没有一点怒色，一声怨言，更没有怒发冲冠、大发雷霆，偶尔有点磕磕碰碰，只要相视一笑或轻轻的说声“对不起”，一切都是那么的随意，那么的自然，原始的淳朴，人性的善良在这里尽情的挥洒。即使在车上遇到点委屈没有得到对方及时的歉意，但一看到20xx号售票白桂华关注的目光，一听到她主动把责任揽到自己这边来的声音，再大的气也就烟消云散了。也许有人好奇：从涞水南郭下到北京天桥汽车站全程91。26公里，途径61站，往返一次大约六个半小时，是什么精神支持她如此热忱？是什么动力支撑她如此矍铄？她总是微微一笑，想想自己白发苍苍的父母背井离乡、举目无亲，一声相互温馨的问候，一把轻轻的搀扶，增添了爱的音符；想想他人春秋鼎盛的年华远走他乡、辗转反侧，一声醍醐灌顶的提示，一把微微的帮托，减少了迷茫的徘徊；想想自己孑然一身、形单影只的孩子，一声声不厌其烦的提醒，一掌掌重重的支撑，培育了关爱的火种。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，每天白桂华都高高兴兴上班去，高高兴兴下班回，几十年如一日，兢兢业业，一干售票就是十几载，“平安行，你我他”，上善若水，厚德载物。
高中作文 篇8世人独爱那坚毅不拔的青松，傲雪挺立的梅花和宁折不屈的竹，爱它们与众不同的风姿，更爱其所特有的高雅品格。我也喜欢“岁寒三友”，喜欢它们的形态和品性!
筛风弄月的竹
小时候，在去外婆家的路上随处可见的就是竹子了，一片片翠绿的竹子在风中摇摆，一根根竹子直直地向天上伸展，翠绿的枝叶高高伸展，像我儿时高不可攀的梦想，就这样被高高漂浮在空中，只能远远观望。阵阵风儿吹来，那片翠绿的色彩就在空中摇摆，阵阵竹香就这样扑鼻而来，清新无比，让人顿时神清气爽。
竹子的节是很特别的。一阵春雨过后，竹笋从土里探出头，在阳光和雨水的呵护下一天天长高，脱去了厚厚的笋壳，露出一节节竹节，好多好多竹节，一圈一圈，中间是空空的竹茎连接，随着嫩竹一天天成长，竹节慢慢伸长不断变大，越发好看，越发笔直起来!
每当月光透过竹子照进院子的时候，石板上总会有些星星点点的竹影在舞蹈，婆娑的舞姿，透着些鬼魅有些神秘，我就坐在院子里听着风吹竹子莎莎的声音，还有外婆讲的狼外婆的故事，竹子承载着我童年最美好的记忆!
剪雪裁冰的梅
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每到冬日的时候，百花凋零，惟独只有梅花依然傲雪挺立，在皑皑白雪中盛开朵朵小花，片片花瓣依次排开，像冰天雪地里调皮的小女孩，笑红了小脸，胀红了腮帮。它在风中挺立着，任凭风吹雨打，任他雪花三千尺，冰冻千里，它依旧剪雪裁冰，凌寒独放。
坚毅不拔的松
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”看，雪地上那些笔直的松树，他们盖上了厚厚的雪花，但松树依旧笔直地屹立在风雪中，像守卫边疆的战士无畏冬季的寒冷，任他雪花席面而来，依旧在大地上岿然不动。虽然树枝被盖上了雪白的棉被依旧掩饰不了松树挺拔的飒爽英姿，雪花簌簌，冬风阵阵，坚毅不拔的松树是雪地里最亮丽的一道风景。
雪地上，小朋友们打雪仗，滚雪球，你追我赶，玩得不亦乐乎，松树就这样静静守护着他们，站在远处点头微笑!
“梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。”“岁寒三友”是无数文人墨客笔尖赞颂之物，也是现代人喜爱的植物，每到寒冬腊月百花凋零的时候，它们却依旧蔚然长青，给世间带来生机!我爱松竹，也爱梅花，他们不畏严寒的品性鼓舞着我在困境中要永不言败!
书香门第
