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【热门】读后感的作文集锦9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.12W

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的读后感的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】读后感的作文集锦9篇

读后感的作文 篇1

当今是个信息社会,目前出版的杂志成千上万,但对中学生确实有良好作用和教育意义而又深受学生喜爱的刊物是哪些呢?《读者》、《青年文摘》、《一品红》《青春》……

也许是《青年文摘》有独特的魅力吧!我在成千上万的好杂志中对它情有独钟。

《青年文摘》是我生命中的一盏明灯。现代学生,每天两点一线,生活枯燥乏味,活着活着,竟感些许迷茫,失去目标,我也不例外。我对自己的前途一片迷茫,对学习失去方向。

《青年文摘》是倾盘大雨中的一把伞,虽小,却足以帮我度过难关,拯救了我。

在《青年文摘》“成长”栏目中的一篇文章——《我曾经把春天丢了》。作者在结尾写道:“正视那因无知而留在履历上的斑点,正视划过心灵天空的阴影,让那段不光彩的灰色经历成为一根插入神经的荆棘,成为知耻而后勇的不竭动力。这远比忘记它或逃避它要好得多,因为忘记过去,就意味着否定现在,背叛将来。

这篇文章虽长,可给我的印象很深,我懂得当中的道理,而且是被完完全全地震撼了。我跟自己对比一下,觉得自己是那样的傻,那样的无知,把眼前的大好光阴都荒废在迷茫当中。

刹那间,我触到了自己的灵魂,也就是那刹那间,我开始重新振作,不再迷茫,不再徘徊,不再犹豫,决心奔向我那条成功之路。那一刻,我真的成长了许多。

还记得看过一篇短文,题目为《寻找今天的快乐》。这非常适合我们现在的学习生活。(.)

作者跟我们一样,小学时被老师严厉地管教,缺乏自由,被管怕了。最盼望到初中得些自由,可到了初三,生活的全部都是学习,学习的全部意义是中考,对高中幸福生活充满向往。

然而高中的生活,更加紧迫,使人哭笑不得,生活是那样的平淡无味。这样,他对憧憬失望了,但他最后认为,快乐和自由是自己争取的,不是日复一日去盼望去向往。我们拥有太多的幻想,但只有通过我们为实现它而努力脚踏实地后才可以尝到成功的喜悦,所以我们应该尽自己的能力寻找今天的快乐,不要在年轻时留下遗憾。

每次捧读《青年文摘》在手时,总觉得自己仿佛能和书中的一切交流着彼此的思想。如同站在呼啸的海边,心灵会有一种撼动……当我沉浸在阅读《青年文摘》的喜悦时,我会想起美国女诗人狄金青的一段话:“没有一艘快艇能像书那样,把我们带到遥远的地方,没有一匹骏马比得上一页奔腾的诗章。这样的旅行,穷人也能享受运载心灵的马车,几乎是分文不收。”

读后感的作文 篇2

我的书架上,有一本厚厚的书,它的封皮并不耀眼,也的确不引入注目,却对我影响很大,它,就是《绿山墙的安妮》。

安妮是一个长着一头红发的孤儿,调皮又可爱,她乘着火车来到布赖特河车站,被马修、玛丽拉两兄妹所收养。这时,用“丑小鸭“来比喻她,再恰当不过了。当她长到了16岁时,完美地蜕变了,她成为了一个文静的女教师。她的身上,有了许多的女人味,而纳孩子气,在她身上从未消失过,也从未改变过。她一直是那么可爱、美丽、善良,从心底里讨厌假、丑、恶。虽然她也有她的缺点,但是她真的是一个聪明活跃的好孩子。

我喜欢这本书,因为它贴近我们的生活,讲的是同龄人的故事。在每一天,每一刻,安妮的嘴边都基本荡漾着微笑,那讲不完的话语,洋溢着对生活的热情、欢喜与爱。

确确实实,她是一个孤儿,一个折了翅膀的天使,可是她同是生活的强者,心灵的强者,命运的强者!她不断地收集修补翅膀的材料——欢乐和爱,终于补好翅膀,展翅飞翔!在我们的身边,也有许多人,是和安妮一样的命运的强者,命运的主宰者。也许他们身体、条件上不如我们,或许残疾,或许贫穷,或许失去双亲,但是,在心灵上,他们绝不比我们落后,甚至有些远远比我们坚强。在艰难时,他们也会哭,但是风雨过去后,温暖的阳光马上就出来撒满人间,有时还会有一道绚丽的彩虹!安妮并没有一直沉浸在失去双亲的阴影和痛苦之中,相反,她阳光、快乐,就像一只快活自由的小鸟,一个可爱的小天使,浑身充满着爱与青春的气息!这就是安妮,可爱的安妮。

最后,我是流着眼泪读完它的。马修不幸去世了,马丽拉得了眼疾,如果不买一种眼镜,并且停止做针线活和哭泣,半年就会失明。安妮为了照顾马丽拉,毅然放弃了进大学深造的机会,当了一名乡村教师……

让我们再次为安妮而感动,再一次为她加油!

读后感的作文 篇3

熠熠星辉,沧海桑田,拾一片落叶,声声哀叹,横越百年,依然不可磨灭地存在。透过世俗,这个兵荒马乱的时代,各形众态的他们,上演着这样一个无奈的话剧……

看祥子的憨实,看虎妞的泼辣,看小福子的温顺。也许有人要说,祥子是可恶的,虎妞是虚伪的,小福子是无赖的,尔等略述己见。

执著+坚持+无奈+毁灭=?

祥子不是混混,他有自己的理想。他只是个拉车的,他的理想也很简单:拥有一辆自己的车,安安稳稳地过自己的.日子。但,事与愿违,经过一次又一次的打击,他并没有倒下,依然乐观。可是,与虎妞并不幸福的婚姻成了这场噩梦的开始。他并不爱她,只是为了责任,背上了这个本不属于自己的包袱。虎妞难产去了,随着喜爱的小福子也去了,祥子变了,之前的他在绝望中灭亡了,成了泡影。他对世界冷眼相看,变得堕落,无赖,完完全全变成了一个肉架子,一个城市的垃圾,等着溃烂,预备到乱坟岗子去。也许,这不该怪他,太多的打击让他身心疲惫。在这个没有亲人,没有指望的大千世界里,他什么都没有了,只有如此地孤寂、无助、茫然!

追求+无理+霸道+遗憾=?

虎妞—从头到尾,她是一条重要的链索。不得不佩服她对幸福的追求。在面临两难的抉择中,她选择了祥子,但也意味着今后的路变得难走。她有些霸道,有些无理。当初,要不是她将祥子拉入房中,过了一夜,怎会有后来的悲剧发生!但她的深情,对祥子的忠贞不二,又是何等的伟大。她与祥子一样,同样追求幸福,却在幸福未降临之前早早地去了,两人唏嘘。

温情+娇小+无助+自尽=?

也许,整个故事当中,小福子只是一个不起眼的小角色。但,正是她,起到了一个重要的作用。祥子将真掏给了她,将真爱献给了她。在当时的社会里,她是一个服从者,对自己想要的一切都不曾想过,或不敢想过。无情的现实将她推向了死亡的深渊。她选择了放弃,对这个世界,似乎一点也不留恋!

试问,这究竟是怎样的一个世界。所有的环境因素酝酿着一场悲剧的发生。不公的遭遇带给每个人的只有痛苦。他们都有追求,可是,幸福总是这么近,这么远。

无情的社会背景,不合理的社会制度,对下层劳动者生活空间进行了威压。祥子也曾努力过,而得到的只是一个遭唾弃的躯体跟一个遭谩骂的灵魂。祥子的命运,是可怜可叹的,虎妞的命运是可鄙可悲的。

这个时代,将穿越岁月流金,成为人们心灵上永远的伤疤。

厚底高天,堪叹古今事不公;

痴男怨女,可怜风月债难偿。

熠熠星辉,沧海桑田,我在为他们等待,等待他们下一世的轮回……

读后感的作文 篇4

“面对困难,要勇敢、执着、不畏艰辛地去战胜它!”读了《假如给我三天光明》,我深受感触。

海伦·凯勒是一位盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家,被认为是十九世纪美国历史上追伟大的女性之一。在书中,海伦·凯勒说:“只是给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说就是幸福,因为有了知识,就是触摸到了有史以来人来活动的脉搏,否则就不懂人来生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦·凯勒创造了这些人间奇迹。

海伦·凯勒是一个坚强的女孩,由于他又盲、又聋、又哑,学习就如同登天那么难。刚进入剑桥中学就遇到了麻烦,这时,她并没有放弃,而是以更坚强的意志迎头赶上,最终以偿,考上了哈佛大学。相比之下,我就得太惭愧了,面对困难时,就像一只缩头乌龟,不勇于面对。现在我要向海伦·凯勒一样,做一个永远的强者。

我很高兴认识了海伦·凯勒,她那种坚持不懈的精神,把我深深地震撼了。

读后感的作文 篇5

今年,我小学毕业啦。离开了那个生活啦六年的校园;离开了那些相依为伴的同学们,来到了这个陌生集体。新同学们的互帮互助,使我从这个集体中感受到了幸福。

其实,来到这个集体的第一天,我就认识了一位新同学。她是一个阳光女孩。她很开朗、爱笑,爱主动与别人交流。记得第一天来到这个陌生的集体时,老师让同学们来进行自我介绍。我一听,就发愁啦,心想;“我一定不行,我介绍不好的,怎么办呀?”她好想看穿了我的心思,对我说:“我们是最棒的组合,加油!”我顿时信心大增,下午的自我介绍比赛取得了一个好成绩。我想,我应该见贤思齐,学习她的开朗,她就是我的好朋友--王璇。我可能永远都没有她那样开朗,但是,我从这个集体中感受到了一种浓烈的幸福感。

在这个集体中,同学们都相互激励,相互帮助。

有一次,我放学回家,发现自行车的车链子掉了。我正着急,发愁的时候,一位好心的同学帮助了我,她说:“帮你修吧!我有经验。”过了大约5分钟左右,她竟然帮我把车修好了。说也奇怪,自从那车链被她修好之后,就再也没有掉过,可能是那深深的友谊将车链固定在上面了。那位热心的同学就是我现在的好朋友--完莹博。我从这件事中感受到了集体的互帮互助,互相关爱的幸福感。

其实,在这个集体中,还发生过许许多多同学们互相帮助的事,就发生在我刚来到这个大集体的时候。

就发生在9月1日的上午,我们正准备去军训的时候。在我们上车的过程中,男生们发现女生都搬不动自己的行李,于是,男生都主动帮助女生和老师搬大的行李,女生帮助男生拿小的行李,就这样,我们很快的上了车。其实,这样的例子还有很多,例如:如果那位同学的文具忘带了,就会有一位热心的同学借给他;如果那位同学有道题不会,就会有一位热心同学耐心的给他讲解 ......同学们的互帮互助,使这个集体中的每一位同学都感受到了幸福。 在这个大集体中,我帮助他人,收获了快乐。每个人的互帮互助,使这个集体中的每一位同学都感受到了无尽的幸福。

读后感的作文 篇6

假期里读了一本令我受益终生的名著,这本书的名字是《假如给我三天光明》。作者是海伦凯勒。

海伦是一个度过了生命的88个春秋,却度过了87年无光、无声、无语的女子,然而,是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

海伦创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残,用手指“说话”,并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克吐温说:19世纪有两个奇人:一个是拿破伦,一个是海伦凯勒!

虽然海伦凯勒的生活充满了磨难,可她却那样乐观的对待,她说:“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”

我想我们现在是多么幸福,有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体,我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中,不管遇到什么困难我都不要怕,要乐观对待,我要以海伦凯勒为榜样,在顺境中学会珍惜已有的一切,在逆境中依旧心存快乐。

同学们,学会珍惜吧!努力学习吧。

读后感的作文 篇7

近几天我读了《爱的故事》这里面有许多令人感动的故事,其中让我印象最深刻的是《冰激凌的眼泪》。《冰激凌的眼泪》讲述的是一位去甘肃西部的一个小山村支教的老师。那里的生活,工作环境都很差,老师想知难而退,可后来的一件事情让老师改变了想法。课堂上,班上年纪最小的一个孩子问:“老师,书本上说的冰激凌是什么东西?为什么城里的孩子都喜欢吃冰激凌?”没等老师解说完,另一个学生迫不及待地问:“老师,巧克力是什么呀?”看着孩子们迷惑的眼神,老师感到问题的棘手。内心再也平静不下来,城里的孩子常常吃着肯德基、巧克力,玩着电脑游戏、变形金刚,而这群山里的孩子,连冰激凌的样子都没见过呢!趁一个偶然的机会,老师进城了,她在县城唯一的一家冷饮店里为班上的二十几个学生每人买了一个冰激凌用旧棉花包着带回去。等老师赶了近二十里的山路回到山村,将已稍微化了一点的冰激凌分给孩子们时,孩子们欢呼雀跃。老师的爱让山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌,我被这位老师的爱感动,而我周围也有很多这样的好老师在默默无闻地奉献着,让我大呼一声:“老师,我永远爱您!”

读后感的作文 篇8

读到这个故事《火车六年不到站》,开始我似乎还很好奇,怎么会有一列火车六年不到站呢?难道是这列火车要执行什么特殊的任务吗?

原来,确实是在执行一些特殊任务,只是不跟我事先联想的事物一样,执行的恰是爱护自己弟弟的任务。

读完《火车六年不到站》之后,我有些哽咽了,似乎真的不想太多讲话,内心只叫这份兄弟的浓浓亲情所触染,久久无法平静。

确实啊,亲情是我们谁也无法割舍的情感,这样一对兄弟两,六年前弟弟在春节回家下火车的时候遭遇意外,已经不能行走了,而且又失忆了,一直以为还在躺睡在火车上。我想当时兄弟两个人离家在外,春节坐火车回家在火车上当时兄弟俩一年当中最感开心最怀期待的时候了。可谁知这残酷的现实,弟弟遭遇这样的不幸,哥哥不忍心告诉弟弟残酷现实,选择一直守护弟弟,陪着弟弟好让弟弟永远地沉睡在那个美好的梦境之中。哥哥对于弟弟的这份爱,这样的亲情叫人实在无比感动。

而读完文章以后,我更思考了一些深层的东西,或许我们每个人都如同那个弟弟一样生活在梦里。人生如梦啊,谁晓得咱们自己此刻的幸福是否也有一位愿意为我们付出的”哥哥“在守护我们。这样的大爱,值得我们好好思考与感怀。

读后感的作文 篇9

寒假里,妈妈给我买了几本书,其中有一本书名叫《斑羚飞渡》,引起了我的注意。瞧着书名,我就想斑羚飞渡是啥意思,我找来词典一查,明白了飞渡就是从此岸飞到彼岸的意思。可是,斑羚怎会飞呢?再看看书的封面,上面分明有一只斑羚准备踏上一座彩虹桥。带着疑问,我走进了这本书。

书中讲述了曼广弄寨的狩猎队分成几个小组,在猎狗的帮助下,把一群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。斑羚又名青羊,也叫羚斑羊,是当地猎人最喜欢的捕猎对象。这群斑羚算是走上了绝路,前面是几十丈深的绝壁,后面有围追堵截的猎人,它们只有跳到对面的山崖上,才能绝路逢生转危为安。但是两座山峰相距有六米,一般的斑羚只能跳五米远,而一群斑羚中就只有一两只超级斑羚能跳六米。此时猎人们没有用枪打斑羚,也没有放出猎狗去追咬斑羚,因为猎人们怕把斑羚逼急了,它们会不顾一切地跳进山谷里,最后被河水冲走。狩猎队队长让一位猎人带几个人到山谷下守着,他们约定好由山下的吹号,山上的就用枪打。千钧一发之际,只见一只被称为镰刀头羊的公斑羚让斑羚群分成两拨,一拨是年老的斑羚,一拨是年轻的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向对面山崖跳去,小斑羚跳到四米时,就开始往下降落,而老斑羚此时正好跳到小斑羚的蹄下,小斑羚借着老斑羚的身体再次蹬跳,两只斑羚像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,小斑羚成功飞跳到对面山崖,而老斑羚就像燃料已输完了的火箭残壳一样掉下山谷。随后,一对对老少斑羚起跳,这意味着年轻的斑羚成功飞渡,而年老的斑羚将摔得粉身碎骨。故事结尾,山谷下传来号声,山上响起枪声,镰刀头羊倒在了伤心崖上。

在这个故事中我最喜欢镰刀头羊和那些年老的斑羚,他们为拯救自己的种群而牺牲了自己。这样的代价虽然惨痛,但却为自己的种群留下了生的希望。

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