精选有趣的作文5篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的作文5篇，希望能够帮助到大家。

在秋季运动会上，我们经常比赛迎面接力，而这次，我们玩了负重接力，这回的“棒子”要比上回重多了，因为，这次是人来做棒子。每三人为一组，其中一人为“棒子”，另外两人抬着“棒子”向前跑。

分好组后，游戏开始了，我、李倩云和徐梁燕为一组，本来是李倩云最轻的，我们应该抬她，可没想到，她们一定要抬我这根“棒子”，没办法，我说不过她俩，只好让她们抬了。才抬了没多少路，李倩云就开始叫苦叫累了：“没想到你那么重，抬也抬不动，早知道就抬我了，我不知要比你轻多少哩！哎，我的手都发麻了，真要命！”这时，徐梁燕也发话了：“就是呀，早知道就不抬你了，你坐在那儿多舒服呀！瞧瞧，我的腰都快散架了！”我开心地说道：“嘿嘿，你们这叫不听老人言，吃亏在眼前！”我刚说完，她们就停了下来，说：“我们休息一下吧！”罗老师走了过来，说：“快跑吧，第二队都赶上你们很多了，再不走，你们队就输定了！”说罢，又推了我们一把，没办法，她们又把我抬了起来。

这一次，她们抬得不那么稳了，跌跌撞撞的，使我不得不紧紧抓住她们的脖子，生怕自己会摔了下来，在距离终点3米远的地方，我不幸真的摔了下来，但是，看到啦啦队在为我们队拼命地喊：“加油，加油！”我突然想起了一首歌——《爱拼才会赢》，于是，我重新站了起来，拼命向前跑。

虽然我们还是输了，但我懂了——爱拼才会赢。

一个学期很快过去了，这个学期中，我最难忘的就是学校举办的“跳蚤市场亲子活动”，那热火朝天的场景，那此起彼伏的叫卖声，那一阵阵欢声笑语，至今萦绕在我的脑海。

那是一个星期二的下午，放学时，老师兴奋地对我们说：“同学们，星期四下午，学校要举行跳蚤市场活动，请大家做好准备，踊跃参加。”我们先是一愣，继而惊喜，最后欢呼起来：“太好了，太好了！”

一回家，我就迫不及待地从玩具房翻出我的“百宝箱”，打开盖子，把里面的东西一股脑儿倒了出来。哇！里面的“宝贝”可真不少，我精挑细选了几件有趣的商品，一一贴上标价。又向妈妈要了11元空零钱，放进我的小钱包里。

盼望着，盼望着，我们期待中的星期四终于来了，下午，我们带着各自的商品走进了体艺馆。

活动开始了，只见同学们三个一群，五个一伙。有卖玩具的，卖可乐的，卖西瓜的，买书本的……各种物品琳琅满目，看得我眼花缭乱。我们也赶紧在自己的“店铺”摆上商品。我们的店铺名叫“京东小屋”，我们不仅画了好看的海报，还设计了广告语。小店长周佳睿吆喝了起来：“京东小屋，正式开业啦，价格实惠，包您满意！”

体艺馆里人山人海，热闹非凡，吆喝声，讨价还价声不绝于耳。除了我们这些小学生，还有很多热心的家长和老师来淘宝。小学部的肖主任想买我的布娃娃送给自己的女儿，他亲切地问我：“小朋友，这个娃娃多少钱？”我伸出五个手指头：“五元。”他二话不说就买下了，我高兴极了，因为我的第一笔生意做成了！我心想：原来做生意这么容易呀！接下来，我还卖了不少东西，后来，我们组淘宝的人回来替换我们看店了，我也去买了不少宝贝：三个桃子，一只恐龙玩具，一只竹蜻蜓……

啊，那天真是太有趣了！我不仅体会了挣钱的快乐，还感受到了“变废为宝”的意义。

看到这个题目，一定有人心里就有很多疑问了，“东拉西扯？是怎么玩的？”“什么是‘东拉西扯？”别急，请听我慢慢道来。

今天，我们的作文老师孙老师给我们玩了一个游戏，名字叫“东拉西扯”，看到这个题目，班上立刻“炸开了锅。”大家你一言我一语的讨论“东拉西扯”到底是什么意思。

就在大家疑惑不解的时候，还是老师帮我们解开了谜底。“所谓‘东拉西扯’就是一个句子的四个部分给不同人来写，再组成一个句子，看看搭配后会变成什么样子。”

“哦，原来是这样啊！”我们异口同声的说。

游戏开始了，孙老师分给每人4张纸，让我们在不同的纸上写：自己的名字，时间地点、动作神态、干什么。然后按顺序收上来。最后把纸条分类放在黑板槽里。

开始抽名单了，大家有的紧张地看着老师；有的双手合在一起，说：“千万不要抽到我！”而我呢表面上看起来很平静，心却已经跳到噪子眼儿了。老师抽出来一看：“对不起，抽错了”“啊，虚惊一场”。我自言自语到。

真正开始抽了，我们更紧张了“杨迎康！”老师大声说。“Ye，不是我！”大家开心的说，杨迎康不开心的走上讲台。

这一次抽的是时间，地点抽到了12：00，在学校；动作，神态抽到了兴高采烈；做什么是东张西望，拼起来是“杨迎康12：00在学校兴高采烈的东张西望。"

东拉西扯在欢笑声中结束了。

我的数学老师——朱老师，乌黑发亮的头发扎着一把马尾辫。我的数学老师可以一个有趣的老师哦!

说朱老师趣味，是因为上课时，她随时能吊起我们学习的味口，让我们学得轻松、愉快。

有一天，学校里停水，同学们没水喝，上数学课时都表现出无精打采的样子。朱老师就想到了一条妙计，叫一个同学讲了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们一下子精神奋发，上课的学习气氛活跃了起来，举手回答问题的同学明显增加了很多。

朱老师为了让我们提高学习的兴趣，还采取了一种星星制的奖励办法。

有一次，朱老师见我们写数学作业马马虎虎的，不怎么认真。就面带微笑的说：“现在只要在课堂或家庭作业本上得一个A+或一颗五角星，就算一颗红星。只要集齐了五颗红星朱老师就奖一颗糖，一颗糖虽然很少，却是老师的一点希望。”在之后的作业中，得A+和五角星的同学越来越多。一转眼，又进入了期末复习阶段，朱老师发现在检测中，我们的成绩并不怎么理想。朱老师又想出了一个新点子，对我们说：“现在，上了98分的奖一根棒棒糖，上了100分的奖两根。”这下子，我们的学习积极性大涨，成绩迅速地提高。我在这种措施的激励下，得了很多棒棒糖，成绩也提高了不少。在期末考试中我取得了优异的成绩。

虽然，我懂得学习并不是为了得到老师的糖果，但我们在趣味学习中取得的.成绩比吃了棒棒糖更甜。

有了这位有趣的老师，我们的学习生活变得更加轻松了!

今天下午，我们鱼凫社区举办了一场迎春文艺汇演活动，很多小朋友和叔叔阿姨都来了，我和妈妈也应邀前来。

汇演节目丰富多彩，最先上台的是舞蹈班小朋友的演出，她们穿着漂亮的服装在台上展示她们的十八般武艺：有的下腰，有的劈叉，有的往前趴，有的……

“下面让我们用热烈的掌声欢迎书法班的小朋友为我们现场写字，给我们送上新春的祝福！”话音刚落，三张桌子及笔墨纸都摆在了台中央。“这么快？”虽然我的书法有那么一点功底，但当着这么多叔叔阿姨爷爷奶奶的面展示，我的心里别提有多紧张了。就在我只顾着紧张的时候，我好朋友从后面轻轻推了我一把，提醒我该上台了，坐在观众席的妈妈也在用鼓励的眼神看着我。来的路上她就给我打气，“你有机会上台现场写字，说明你的毛笔字写得好，这只有老师、妈妈和书法班的小朋友知道，今天呢将会有更多的人知道你的毛笔字写得好，一不小心你就会成为我们外北街的小明星！”

对，我不能辜负老师和妈妈对我的期望，我得抓住这个锻炼自己的机会，分享我的进步和快乐。于是我很快和另外两个小朋友各就其位，我要写的是“福星高照”。《满江红》朗诵一开始，我就提笔，书写倒是速度挺快的，写着写着出了一点小故障，可能是墨有点多流墨了，我不慌不忙，从包里拿出纸小心吸干，还好，没有影响整体效果，很快我的作品写好了，我手举作品，对着话筒，“祝爷爷奶奶叔叔阿姨小朋友们福星高照！”就在那时，在场的每一位观众都给了我最热烈的掌声！我心里那个高兴劲儿啊，简直是不摆了。

之后是一钻呼啦圈的亲子游戏，每次请10个家庭，分成两大组，一大一小手拉手，让呼啦圈从第一个传递到最后一个，不能用手拿，最先完成的一组获胜。第一轮我和妈妈按兵不动，第二轮一开始妈妈箭步上台，抓住了比赛的机会，可我临阵退缩，：“在观摩一下，我们下一轮参加。”妈妈无可奈何顺从了我。第二轮一结束，我和妈妈摩拳擦掌，跃跃欲试，主持人却说这一环节到此结束，我和妈妈只有望洋兴叹。这让我明白了一个道理：机会稍纵即逝，来了就一定要及时抓住！

活动在意犹未尽中结束了，我和妈妈到楼下参观了书法班同学的部分作品以及书法比赛获奖证书，领取了老师为我们准备的新年礼物，盛着满满的喜悦回家！