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学生描写小学的作文700字汇编八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:4.81K

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的学生描写小学的作文700字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文700字汇编八篇

学生描写小学的作文700字 篇1

每个人都有最怀念,最感激的事物,或许是与朋友一个美好的约定,或许是妈妈对你的一句叮咛,或许是老师犹如清风的一句话······而我怀念与感激的则是与她在一起嬉戏玩耍,无忧无虑的日子,是它带给我了许多快乐的记忆。

你还记得,我们一同在村边的草丛里捕蜻蜓时,虽然满头大汗,气喘吁吁,却因为对方的狼狈而哈哈大笑,那个约定我们以后每月的这一天都要到这里来玩儿的时候吗?还记得我一次去找你玩,而你的妈妈却不同意,还批评我们说:“你们两个小女孩,应该在家里做家务,怎么和野孩子似的整天除了疯跑,不干一点正经的事?”但你为了出来却硬是从你家门底下钻了过来吗?我记得有一次,我们玩抛沙包,玩着玩着不小心抛到了一只野狗头上,我们见情况不妙连忙躲到旁边一棵贴进墙面的松树后面,结果弄得身上满是灰尘。被家长好好的“教训”了一顿。

我们相处的非常要好,全村人都知道,只要找到了我,就一定能找到你。后来,家长害怕这种友情会影响我们上学后的成绩,让我们上了不同的学校,当然,这并不会影响我们。但是老天爷好像并不相信世间有这样的友情,就给我们出了一道难题。于是就在我们的友情到了炉火纯真的地步时。一个不幸消息传到了这个小村庄,我们要全部拆迁!这个消息对于我们来说无疑是一道晴天霹雳。一想到就要离开这个养育我们的地方,离开对方,到一个完全不认识的环境里去,过上孤独的生活时,我们一起哭了起来。但是没办法,事实就是这样。搬了家以后,因为不方便,我们就不太见面了,对在村庄中曾经的快乐记忆也就渐渐模糊起来。四年级时,我们一起去看往日充满我们笑声的村庄,可儿时的村庄已经变得无影无踪,只剩下满地的瓦砾和中央的千年古树。我们来到古柏树旁,发现了小时候在上面刻的,已经看不大出来的画。画的是我们一起在村东小溪旁放风筝,那是我们小时候的梦想。但我们都知道那已是不可能的事情了,于是我们再一次流下了泪水。

现在我们再也没见过面,聊过天。后来我从妈妈那得知你已经和父母去了德州老家定居。我现在已经在学校里交到了好多的朋友,但是我在也没有找到像你一样的真心朋友。我想我还是在怀念和你一起玩耍的岁月吧。你在新家的生活怎么样?今年是你的本命年,在这里祝你学业有成。对了,差点忘了告诉你们,她叫王惠筝。

学生描写小学的作文700字 篇2

青春打马而过,满地落花,承载了过往,还有那些零碎的思绪。

午夜,独自徘徊在院子里,回想爱即将过往的青春,心中不免感到一阵阵的失落,周围的世界安静地仿佛与世隔绝,夜色在灯光的装点下显得愈加温柔,接着乳白的月光,可以看到院子里面散落的花瓣,微风拂过,花瓣黯然飘落。轻轻地回旋着一个个欠缺结局的故事。

在夜色的笼罩下,心中涌出无线不舍青春的流逝,用日记本写下那些青春时光中的点点滴滴,用它来留住那些过往的岁月和那些完美或者不完美的故事。

拿出那个满记者青春的日记本,提起笔,在灯光的映照下锻造文字只是这是排遣寂寞时一个途径,所有在白天积压的烦恼,在夜色中轻轻的流淌,从笔尖中缓缓地滴落,化为一纸的倾述,无声的挖走青春的烦恼,涌出无边的伤感。

想起那些日子,总是因为一件微小的事儿或者是一个无关紧要的人,而滋生出很多很多的灵感,然后在日记本上悄然记下那些因为思绪缠绕而无法逃脱的一瞬间,此刻,轻轻地翻开昔日的笔记,目光掠过一件件刻在心上的文字,那些彼此交织缠绕的思绪缓缓地展现在眼前,乖巧的臣服于世间静静的'黑夜。

青春,无疑是人一生最美好的岁月,是开花的季节,也是一个深不见底的洞,里面有太多太多的秘密让好奇的人不断的沦陷在此,从而不可自拔,青春的爱情,纯洁而美好,同时邪恶而伤痛,它是一把双刃剑,稍不注意,便可以毁掉那些美好的前程。

有些事情在经过唇齿的这道门槛后变使得它改变了当初的味道,于是把它编织成一篇篇日记或者一篇篇短小的文章,摘一片岁月的书签,夹在日记本中,把一篇篇无关痛痒的文字送给月夜,送给自己,送给那段属于自己的时光的青春。它轻轻地转动着这年轻的年轮,在这场迷迷糊糊的征途上,有时候我会眩晕得认不清方向,于是在这满天繁星的光芒,拘一份信念,踏上青春的末班车,重新选择一个方向,开始新的旅途,在寒冰与烈火的磨练后,让生命开出一朵朵灿烂的格桑花。

一个个日记,一段段零碎的文字,一首名叫青春的歌,陪我走了很长很长的路。

学生描写小学的作文700字 篇3

由于老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的大队长。为了有所成就,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直对自己要求很高,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

我接触《小学生之友》只有短短的几个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

另外,《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有参考价值,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。

我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。 除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后,我将用我优异的学习成绩去证明这一点。

学生描写小学的作文700字 篇4

春风吹着风铃发出清脆的声音,蒸饺子的鲜美的香气弥漫在空气中,带动我全身的细胞,挑逗着我的味蕾……活跃着轻盈的,欢快的,可爱的……新年也来了。

20xx的最后一天,年饭便是最大的主角。这一天,爸爸早早地拿起备好的对联,乐呵呵地将它利索地贴上“喜居宝地千年旺,福照家门万事兴。”奶奶和妈妈则在厨房备着年饭要吃的菜肴,爷爷便忙活着这里看看,那儿瞧瞧,奶奶取笑爷爷:过年了,还这么悠闲自在。爷爷脸上也堆满了笑容。

我是家中起的最晚的那一个,起床洗漱后便寻思着去厨房帮妈妈打打下手,顺便讨点口福。顺着饺子香气飘来的方向,奶奶和妈妈在一边在包着饺子,一边把包好的一笼的饺子放入蒸笼中,待饺子恰好到酥软,外皮鼓鼓时,新鲜的饺子便出笼了。等不及的我,还没等它稍微冷却便抢先塞了一口,烫得直跺脚,引起妈妈的大笑,我便只好按捺着心情乖乖地等它呈上饭桌。

吃完了早饭,便开始帮妈妈切菜洗菜,妈妈准备的有清蒸土家鸡,蒜苗孜然牛肉,红烧猪脚,湖南火锅,糯米蒸莲藕……每一道菜都是精心准备的。就拿清蒸土家鸡来说,母鸡是奶奶在乡下买来的土家母鸡,必须现杀现做,将它的羽毛都去除后,用一定的手法将母鸡反复揉搓,待鸡肉变得弹性有致,鲜嫩可口。然后装入盘中,涂上配料,调好味道便放入煲中用小火慢炖。过一会儿土家鸡便做好了。

过了一会儿,年饭的菜肴便都上桌了。午饭过后,奶奶便张罗着为小朋友准备糖果和小红包。家乡最有特色的是辞年,每年年饭过后,每家每户的小孩子便开始出动,有的拿着大书包,有的拎着几个大袋子,去每户人家逐个邀点糖吃。记得小时候和几个玩伴,把周围好多人家都跑了个遍,零食装着塞不下,为了减轻负担,便一路吃,一路辞年,恭祝“新年好,祝贺你家过个热闹年。”然后便会有红包或是准备好了的糖果拿,每个小孩回到家,总有吃不完的零食和被红包塞得鼓鼓的口袋。

而我们则是无法再去辞年的了,只能到邻居家去探探,沾沾喜气。

晚饭前,亲戚团坐,在一起看春晚,为以后的打算,过去的一年,今年的收获发表感想,新的一年,新的期待,祝愿我们都能心想事成,幸福快乐。

学生描写小学的作文700字 篇5

每次最头疼的就是给学生看作文,一篇篇“漏洞百出”的作文,被我删改的“千疮百孔”。于是自己总在想,怎样做学生的作文才能出现“百花齐放、百家争鸣”的局面呢?

大家都知道,作文应该让学生有话可说,只有这样学生才有东西可写,才能够写,也才愿意写。那么接下来的问题就是,如何让学生有话可写呢?

我们应该从小学生的认知水平和实际阅历出发,来给学生命作文题目,切记作文题目过大超出学生的生活圈子。那样的话,学生无话可说,只能硬着头皮来写,写出的作文也是生搬硬套、七零八散毫无情感而言。所以呢,一定要从学生自己身边写起。下面是我的几节作文课:

一,由于我们是农村小学,又恰逢学校操场正在搞建设,所以只要刮风,弄得到处都是尘土,同学们对此都很反感。于是我决定让学生试着写写这个尘土漫天的环境,结果学生们写的都很积极。因为这个环境是实实在在的存在着的,而且就在他们身边,学生们触手可得,因此他们有话可写。

二,春天里最美的是可爱的阳光。在一个晴朗的阳光灿烂的上午,我让学生们搬着凳子坐在教室门前的阳光下,闭上眼睛享受春光的温暖。十分钟后,学生们用笔写下了自己对春光的独特感受。因为春光就在他们身上,所以写起来也比较顺利。

三,最近日本大地震,学生们或多或少都有所了解。那么要想让学生们写日本地震的作文,我们该怎么命题呢?是让学生们对地震的残像进行描写吗?如果这样的话,学生们可能写不了多少东西的,因为他们毕竟对新闻看的比较少。而如果我们换一个标题,让学生对日本小朋友写一封信的话,我想效果可能会更好的,因为他们都是同龄人,有着相同的感受,学生们会关心日本小朋友是不是还可以像自己一样读书、像自己一样看漫画、像自己一样有爸爸妈妈的关心呢?这样呢,学生们自然而然的就有话可写了。

因此作文应该来自学生自己的生活,自己的故事。过于深奥的作文不适合小学生去写,老师应该让小学生们从自己简单、快乐的生活中“打捞”作文。

学生描写小学的作文700字 篇6

几辆直达汽车路过简陋的农村,农村人民见到这新鲜的玩意儿,就在左边右边的人行道上,东张西望这辆车,车如风般的速度行驶着,没有在意这些淳朴的农村人们,乡亲们见汽车往他们这驰来,就使劲的向他们挥手,脸上还挂着不变的微笑。

车上的人们都像那些农村人民,议论个不停,说:“他们没见车后面写着直达这两个大大的字吗?还往这挥手,不怕死呀!真是可笑。”“我们来耍耍这些山旮旯要不要?”司机出点子说,“好!”他们到快接近农村人们的地方,故意慢下速度来,见他们走上前来,就立刻加速,把他们远远地甩在后面之后,就开心的开怀大笑起来。有一个司机名字叫小梅,她遇到农民们向她招手时,她微笑着向农民们点了点头,没有像她前几个同事一样,在后面放慢速度,接近农民们就加快速度开车,他没有像他们那样戏耍他。

小梅也是从事直达汽车的司机,一天他在这满满一车乘客,经过农村人们简陋的房前刚好遇上大堵车,几辆直达汽车都被堵住了,乘客们都很渴,都很累,要司机去买一杯冰镇可乐给他们喝,司机无奈,慢慢的走向一家农家房子,摇晃着几张百元大钞票,对老板说,给我来一打冰镇可乐。老板见这个人跟个无赖似的,就对他说,我不要你的钱,只要你回答对了我给你提的问题,免费送你打给你,我都愿意,司机慢悠悠地收起了自己的钞票,对他说问吧!农村人不紧不慢地说:“请问你在哪儿见过我?”司机思考了一下,说:“在城市吧!”“对不起,我没去过城市,这一沓水我不能给你。”司机听了之后,只好垂头丧气地回到了车里,第二辆车的司机听了之后说:“我去试试。”当农村老板问他在哪儿见过他时,他就不假思索地回答,我在农村见过你。哦!农村老板听了,之后愣了一下,又问道:“你在什么场景见过我?”司机答不出来,只好走了。

小梅过来买汽水,老板问了同样的问题,她回答道“我在农村见过你,当时我正在直达汽车上开车,你向我招手,于是我就点了点头,因为它是直达汽车,不能停下来,所以我就只跟你点了点头。”老板打量了一下小梅,送了一沓水给小梅。那一天,堵车结束后,道路又恢复了流畅,小梅的乘客门都是,舒舒服服的回家的,而她的同事的乘客,却是又累又渴的回家了。

善良是一切最好的通行证。

学生描写小学的作文700字 篇7

临近,一次偶然的机会,我得知了百度官方要征集有关“年味”的图片,如果得奖便有新房新车相送。

听到这个消息,我不禁一阵欣喜若狂,可转念一想,这素材从哪里找,便又像被泼了一盆冷水一样无精打采。

然而,没过多久,早上起床,我发现祖父祖母在忙忙碌碌收拾着什么,走近一看,便看见他们发了一大堆面团,便很好奇地问:“你们这又是要干什么,不是刚蒸了馒头吗?”祖父听了便道:“那是馒头,现在要蒸花馒头,不是快过年了吗,喜庆喜庆。”

我在一旁看着,他们把面团揉好后,祖父在刚刚被祖母揉成馒头形的面团上戳了十个小洞洞,挑起来,然后再往里面塞上大红枣。看着看着,我便哈哈一笑,觉得好简单,就搬了把椅子坐在他们面前说:“我也来捏个花馒头!”

还没等祖父祖母下令,我就从面板上拿起一个面团,学着祖父装模作样的在上面戳了十个洞,笨拙的调起来,塞上枣。可是这是祖父却哭笑不得的说:“你看我们弄得,红枣皮都是朝外的,这样多红火,再看你的,哎,你说你一双弹钢琴的手怎么就这么笨那!”

一听这话,我更是来了兴趣,难道我就是不会弄吗?就是弄不好吗?于是便有发奋的捏了几个,渐渐地,像了样。最后祖母说:“哎哟,你现在和你祖父做的已经不相上下了!”

本以为事情已经结束,但没想到祖父有从碗里倒出了些面团,我奇怪的问:“不是已经做够了吗这怎么还有?”祖父神秘兮兮地一笑,道:“待会我们做蛇~~”

看着祖母娴熟的揉好面,把面攥成细条状,然后加上几颗红枣,卷起来,再用筷子一夹,便成了一个不规则的立体图形。我心想:“不是要做蛇吗?”这时祖母说:“用这些面,你想做什么就做什么……”

我双眼一亮,拿起面团来,三下五除二的功夫就做出来了一只蝴蝶,呃……猪不过翅膀偏了一些。过了一会,又做出了一个不知名的面点,看着就让人萌发出想赶紧把它吃了的念头。

没多久,面板上就只剩下一团面了,我刚要想去拿,祖母就制止了我。她拿起来,先是把面揉成椭圆形,然后把葡萄干放到这个椭圆形最尖端。我看地一头雾水,祖母又拿起了剪刀,几下的功夫,一直栩栩如生的小刺猬就诞生了!

最后,我一个人单独留下来收拾工具,看到一些面团上还有类似梳子印上的痕迹,默默想道:这果然就是劳动人民的智慧,如此看来,春节临近,我们缺少的,只不过是一双发现美丽的慧眼罢了

学生描写小学的作文700字 篇8

童年的一次旅行,路途变短了,时间拉长了,我们迷失了。---宫崎骏

夜晚,风轻云淡,皓月当空,云层慢慢的轻拂流动,星星闪烁。在那遥远的星球上,是否有人在看着我们所生存的世界;是否也会有人让屋檐滴水来拨动心弦,聆听这个世界的风生水起。是这个世界太过光明,迷乱了我们的方向;还是我们应当生活在黑暗中,让星星来指引一生。我想冲破引力,翱翔在宇宙,看看我们生活的世界,却连基本的飞行员都没有考过。

默守着对未来的希望,停下脚步就会是空虚。而有些人他们急于成长,然后又哀叹失去的童年;无视现在的幸福,所以他们又不活在当下,也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡;临死前,又仿佛他们从未活过。

生命,我们也不过是一颗尘埃,在蓝色星球上的昙花一现,也会随着星球的湮灭而消失。而这一切,我们只能以一颗平常心来接受。坦然面对自己作为一个普通生命的存在,不为苦难伤及内心,也不妄图一直幸福快乐。以一颗平常心去追求,追求想得到的,把自己和别的生物区别开来,让自己展示出无尽的力量。

人生,世界的字典都无法指明一个人怎样度过自己的一生。所做的一切,也都是自己认为精彩的,可以带给自己幸福快乐或荣耀。而现实是:得到或失去,都会被时间冲淡,变得没有意义,或者说,它从来都没有重要过。人的一生,都是在平淡中,那些精彩,也都是一时兴奋的感知。世人皆迷茫,谁都不知道是否有真正要做的事,或者,什么才是真正要做的事。我们姑且可以相信上帝的存在,他没有分配给人这一 生的任务,而只是让人自由的行走:到自己想去的地方,实现想做的事。

星星会一直在那里。我想,以一颗平常心,不为失落而消沉,始终在内心追求的方向上准备着。在汗水没有流尽前,绝不让希望破灭。

把握好自己的青春时光,最精彩的活着。 “本来无一物、何处惹尘埃。”放下与放不下都已不重要,继续自己的精彩,把自己的一生作为童年开始的旅行。做实实在在的事,为那一切澎湃于心去 奋斗。

是时候回归到质朴、简单的生活中了。以感恩的心,看待过去的人和事。未来,依旧是那颗赤子的心,风尘作伴。

那一天,妈妈给我背上书包,我走过了乡间,路过了田野,在没有柏油的小路上,前行。

那一天,我享受着雨夜里的屋檐滴水,让生命得到安宁。

那一天,太阳升起,空气清新,我感受着苏醒。

会有一晚,星光璀璨,世界欢声笑语。

在夜空中的某个方向,有一个星星,一直陪伴着我。