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精选少年心事作文汇总五篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.32W

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的少年心事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选少年心事作文汇总五篇

少年心事作文 篇1

少年的心事是五彩缤纷的——红橙黄绿青蓝紫,样样俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣咸,味味俱到,难免会有遗忘,可有一件事却让我从小学苦恼到现在,记得那时……

一首动听的古筝曲钻进了我的耳朵,催促着我去学弹古筝。可是开始的曲目往往都是不太动听的,可在妈妈的监督下,必须得练。慢慢的,我经过长久的时间和练习,和快就能考古筝三级,可随之也给我带来了烦恼。

四级,一首首又长又快的曲子,光是一个《倒骑驴》就让我头晕脑涨了。好不容易弹得又快又不间断,可又来了一首《浏阳河》。它可不像《倒骑驴》那样,它是有快有慢,可快的偏偏是在两只手搭配的那一段,那可让我费尽精力,足足练了一个月。

五级就更艰难了,一开始就上来了一个“重磅炸弹”??《采蘑菇的小姑娘》。弹这首曲子的时候,一会儿是遥指,一会儿是琶音,一会儿是花指,一会儿又是双手搭配弹奏。

我想四、五级就已经让我苦恼,后面的级数肯定更是难上加难。你肯定会问我:“为什么不放弃学习弹古筝?”我会苦恼地说:“我也是被爸的,因为他们说‘为我弹古筝他们至少花费了近五万,而且学一样技术不能半途而废。’”

这就是我近年来的苦恼!

少年心事作文 篇2

长亭外、古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

棠倩她们手挽着手,目光随着那远去的船,一点一点把它咬没了。只有声声船笛钻入云霞里,天边是一轮浓重的团黄。她们都沉默着,揣着各自的心事。 “又送走一批了。”赛梨仍旧痴痴地凝视着海平线上黛色的山峦,眼中忽又闪过一丝光亮,“不过我已催促父亲好些次,也在张罗着船票,终究得有二等舱的,虽说是逃难到香港去的,也不能太失了身份。”她束着最时新的金色塑发带,裹一件粉色旗袍,上面印着天蓝绸伞与洋狗。话音未了,早有几个女孩子粘上去打探消息。

一九三七年,每个少年的心事似乎都是为了一件事——国家。有三五结伴的男儿,誓与国家共存亡的;亦有像赛梨这般,欲匆匆逃离这四起的硝烟的。而棠倩,她的心事更重些,两者都不是,她感到无所措手足。

是去是留?何去何从?一个人若离了国,便是拨根而起从此四海漂泊无枝可依;而一个国若失了少年,便是失去了日出之阳,不会有新的清晨不再有希望。少年棠倩,自然比谁都懂得。

然而,然而终究是少年,为何要我去承受那道道伤痕,为何我不可拥有闲话桑麻的宁适,为何此生,无法波澜不惊?不甘,不甘……

“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。”她浑浑噩噩地度着那些日子,依稀记得在光影里,有赛梨皱缩得像小老太婆的脸,用滚金手帕紧捂鼻子踏进末等间的潦倒背影;有个个男子汉们披上戎装,挥手作别时脸上坚毅又未脱稚气的笑容。似乎也有她自己,仓皇地和家人徙到乡下。

此刻,静拥夕阳,但一束光,一丝暖都蔓延不到她的心头,那儿满满磊着她爱恨纠结的心事,枯寒似一望无垠的荒野。谁来指引我,分岔路口,何为前路?

阴天太久,终要开晴。

在乡下的房舍边,挨着一户小小人家,门庭衰落,只余了一个女孩,名唤楚娣。少年的脾性总是相投的,渐渐两人便熟络了,渐渐似扭股糖般分不开了。楚娣莫名消失了两天,又突然地出现了,她的脸上蒙了一层风尘,眼神总定格在远方。“无尽的远方,无数的人们都与我有关……”楚娣拉着棠倩向外跑,也不容

她分辨。“怎么了,急匆匆的?”

棠倩又一次站在山头,送着远去的船,只是这次,是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……

时光总是溜得太快,容不得你缅怀,仿佛楚娣与她讲她参加了共产党,重走父母倒下的那条血路还是昨天。“帮我护好我母亲的脚印。”这是楚娣走前隔河飘来的最后一句话。

那是小楚娣在父母走前的雨夜里,悄悄用那树枝与锅盖遮起的母亲的脚印,镌在泥土地上,夹杂着青草的气息,似一朵尘埃中开出的花朵。

这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代,然而终究,这是我们的时代,属于我们,少年。

少年棠倩的心事仿佛在那一瞬间弥散。她要留!但另一件心事又悄然滋生——我该如何护你周全,我的,国!

少年啊!带着你那爱恨交缠的心事,勇敢一点,再勇敢一点,向前。

(指导老师:王永浩)

首先从命题的角度说,这个比赛是个传统比赛,一直名为“中学生与社会”,所以命题必然要引导学生关注社会、关注文化、关注家国、关注民族、关注历史与现实,不宜过分纠结于个人的小圈子。基于这样的认识,我想到了李贺《致酒行》中的两句诗“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。”。

一般理解为,少年该壮志凌云,怎能一蹶不振!老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的。截取“少年心事”四字作为题目,其用意有三:一是企图体现这项赛事的传统追求;二是想引导学生以积极态度看待社会、人生;三是企图在体裁方面诱导学生写好叙事性文章。

少年心事作文 篇3

“嘘,过来过来!”好朋友樱拉着我,躲进了没人在的阅读室。我心里正好奇着她要干嘛,只见樱拿出了水杯。

“饮料!”我着实吃了一惊。心里立马回荡着老师警告的话:“学校是不允许带饮料的,同学要互相监督,发现的话是要叫家长的!”樱轻轻拍了一下我的头:“轻点哦,我只告诉了你,千万别告诉老师!”我木讷的点了点头。

走在回教室的路上,心里犹如一块打锤子在狠狠的敲打心脏,我感觉我已经透不过气来了。

告诉老师?保守秘密?

“这是班规,你难道想和樱一起违反班规,违反老师么?”

“你就是这样出卖你的朋友的是么,你就这样背叛友谊的是么?”

“告诉老师吧!”“保守秘密!"

够了!我不要背叛好友,也不要违反班规!

老师不知不觉进了教室,我立马低下了头,一节课,老师的眼神如利剑般朝我射来,俨然成为了我最害怕的理由。

“你是怎么了,上课不在状态啊?”对上崔老师真挚的眼神,我早已心乱如麻。“没,没有。”我还是低着头,好像带饮料来的是我一样。“什么事?你就和我说,我不会说出去的'。”老师那对大而有神的眼睛温和的望着我,犹如妈妈的眼睛,有种莫名心安的感觉。

“那个,大队长把饮料带到学校里来了。"鬼使神差的,我把保留了一节课的秘密说了出来。老师脸上明显起了一层怒色,说了一句:“叫她来我办公室。”我愣了一愣,点点头,慢慢的走出了办公室,仿佛我就是垂死挣扎的犯人一样。

“老师叫你去办公室。”我还是那样,始终没有抬头,但我清晰的的感觉到,她瞪了我一眼,失望的离开了我。半个小时后,他家长来了。

少年心事,每个人都有吧。

少年心事作文 篇4

我和我的好朋友晓灵上完奥数课一起出来,只见任可的妈妈来接他,我们便一起回家。

边走边聊,当走到购书中心时,晓灵的妈妈说:如果把任可自己放到购书中心这个地方,估计找不到自己的家。

我晕!11岁的晓灵,离家500米就找不到回家的路?我还以为阿姨是在开玩笑呢。只见任可点点头,我的妈呀,原来还真有其事!

其实,晓灵很聪明。学习成绩比我好,在班上总是数一数二的,还老参加各种数学竞赛。可是在生活中,任可娇生惯养,现在除了正常上学不用大人接送外,去公园呀,去游泳呀,去网吧呀,去滑冰呀……都需要大人来照顾。这不,本来说的好好的,今天上完奥数课,让我们俩做伴自己回家,阿姨还是不放心,又亲自来接了。唉!中国小孩什么时候学会自己走路呀?!

我们学过一篇课文《乌塔》,主人公就是一个14岁的小女孩,独自一个游历欧洲,而且路费和生活费还是自己利用假期挣的。比较起来真是天壤之别呀!欧洲一些国家为什么那么发达富有,这和人们努力打拼,努力挣钱有关。他们不追求生活的奢侈浪费,把钱留在有用的地方。孩子从小就非常独立,自己的事情自己做,不一味地依赖大人。

让我们告别衣来伸手,饭来张口的生活方式,从家长营造的舒适的安乐窝里走出来。去经风雨见世面,学会独立行走,在社会中磨炼出一颗自主的心,才能学会把很少的养分转化为巨大的能量,生存生长,长成栋梁!

少年心事作文 篇5

还记得那个白雪纷飞的午后,这个令人惆怅的冬,回忆着我和你的遇见,还有那声再也没提到过的“再见”。

或许,我是太爱怀旧的人,每次想起你的时候,都会暗暗忧伤一番。芸,你还好吗?

你是我课外辅导班的同学,一个笑起来很好看的温柔女生。你温柔的脸庞和着阳光,一切的一切都是那么美好。

关于短时记忆。

那是一个关于英语的游戏,要在规定的时间内复述出全文,而况,又有很多不知名的单词。这对于我来说,是个巨大的考验。我词汇量并不多,所以很难全身心地投入于这么“高智商”的游戏。

我望望身旁的你,你还是一脸笑意。“你怎么了?”你发现我的情绪有点茫然,侧过身看着我。“那个游戏,short memory,好像很难的样子,哎。”我叹口气,沉默。“没关系,你只要记一下读音就行了,其实也没什么啊。”

“嗯。”记一下读音,也就是理清思路,照着大致走就行了,我试试看吧,说不定会成功呢。加油,我给自己鼓励。

录音开始响起,我提笔开始记下单词,音响声音有点模糊,不管了,记下读音就行了。大约过了半分钟,录音停。“诶,不是挺好吗,下次一定会更好的。拟扩大点词汇量不就行了吗?不过,跟着读音,有些没学过的生词就会拼了。加油,我们一起努力吧!”

你笑得明媚,仿佛温暖了刚睡醒的春天。你的那句“加油”,也温暖了我许久,好久好久没听过这句话了,即便在朋友之间,也从未听过这句充满暖意和希望的词。

日积月累。

我进步许多,可是,你呢?上节课,你还在的呀。可能身体不好没来吧?我也没心思去管那么多了……

又是一回短时记忆。

“呼……全对。”望着略微发肿的手,幸福地笑着。第一次全对耶。“芸?”望着身旁的座位,剩下的仅仅是空气。两个礼拜了,我实在疑惑,就跑去问老师:“老师,芸这节课为什么没来?”老师答了一句:“啊?芸?你说周芸?她去韩国上学了,上星期就去韩国了。”

“!”我有点发冷,“好吧,谢谢老师。”怎么会这样?怎么不打一声招呼就去别的国家了?为什么?无数的问号在脑海里浮现,随即换来的,也就是面无表情的句号。

风起了。

也过了几天,我收到了一份未署名的邮件,没发件人的邮箱,我点开一看。

加油。

起初,我愣了一下,没反应过来,我又凝视屏幕几秒钟。是你啊,我想回邮件给你,但望着没署名没地址的邮件,心又一下子的下沉。

也又是因为这两个字,我又有了动力。我也在想,为什么?不说一声再见,就这样走远,离开我的视线。还是别说再见比较好吧……再见记载了太多思念。

不如你好,你好吗,韩国的天气好吗?不出声的再见,也就是最美的你好,不是吗?换句话说得婉转点,你说呢?

但还是止不住的想念。

至少,你曾对我说加油……