精选少年心事作文汇总7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的少年心事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

提及“少年心事”，我以为有一句词——“为赋新词强说愁”——来的最为恰当。一个“强”字，诉尽了少年们多少难以言喻却又不得不说的心事。

每个人都曾经经历，或正在经历自己的少年时期。或许也都能理解，少年们并非真的想把自己扮的成熟，只是习惯性地把自己带入一种假想的忧愁。

席慕容——一个一辈子都没脱离这种假想的少年忧愁的女人。“爱/原来是没有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一个婚姻幸福的女人写下这么甜蜜而忧伤的句子。她把自己带入一种假想的忧愁，回头看着自己的幸福，“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年。”这时，就连甜蜜的等待也被她假想的忧愁染上了一层镀金的落日黄。

海子——一个为这种少年的假想忧愁殉身的诗人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明。”一个被这种假想的忧愁笼罩的少年忧郁地写下自己心中不存在的圣地。他把自己带入假想的忧愁，回头看眼前这破败而荒凉的世界，“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。”最终，他的画纸被撕碎，在空中如彩蝶般飞舞，代他去寻那五彩斑斓的梦。这时，就连美丽的希望也被这假想的少年忧愁染上了一层清冷的月光的银灰。

这假想的少年忧愁啊，让三毛在江南怀中失声恸哭，让海子在想象中奔向烈日骄阳，让御风人柯蓝在滢绿的苦艾酒中将自己的灵魂交付撒旦，让少年们立于高阁还“为赋新词强说愁”！

这假想的少年的忧愁，忧愁的少年假想，说不清，诉不尽。

这美丽的，假想的少年愁啊，是诗，是画，是歌，是舞，使少年眼中的桀骜不驯，使少年心底的一汪清泓。

步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我！长大了，也许吧！看这周围同学门渐渐脱落稚气的脸，我才发现，花季已经走入了我！

烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头！学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了！家长那迫不及待望子成龙的心理，给了我们无尽的压力，因此我们不在快乐！

在学校里，面对学习上的竞争对我来说是种压力！好强的心理在作怪，总让我在千钧一发时迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着！好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵；好想仰望为我升起的太阳；好想眺望为我架起的彩虹！但是，我只能凭空想象着它们的美好！学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！

回顾六年小学时光，有一件很遗憾的事。

六年级下期，我有幸代表学校参加了万州区环保知识演讲比赛。赛前我积极准备，写出了一篇1500多字的稿子，题目私“牵手你我他，洁净新万州”。我反复修改练习，以争取拿个奖为目标参加了比赛。

我排在第七出场，由于是首次参加区级的比赛，紧张是主要的敌人。看到前面的同学都演讲得很好，我很紧张，妈妈鼓励我说：“别紧张，我相信你是最棒的！”，我点了点头，该我上台演讲了。

上了台，稳定住了情绪，看见台下一百多双眼睛都盯着我，我心里想：“别紧张，就当他们不在。”我开始演讲：“同学们、老师们，大家好！……”，由于这篇稿子很长，但演讲时间不能超过8分钟，于是秦老师临时把稿子做了修改，我不大记得。在台上演讲时果然出了问题：连续两句话我都读错了！我心里想着：完了完了，这次真的完了，可能连三等奖也得不到了。但我没有气馁，继续演讲下去，但仍然在一处句子上读了两遍。看见台下评委失望的表情，我开始紧张起来，豆大的汗珠从我头上滴落下来，心怦怦直跳，腿略有些抖。我连忙对自己说：放松！但也没起什么作用。演讲结束时，我已满身是汗。

主持人公布了结果，我只得了93·67分，名列倒数第一。我很惭愧，平生我还没有受到这样的耻辱。尽管妈妈一再安慰我，但我的心久久不能平静。这使我留下了遗憾。我希望能用自己的努力在新的演讲比赛中获得名次，来弥补这个遗憾。

“小小少年很少烦恼，心情很好阳光照，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这是一首歌的歌词，写出了许多“小小少年”的心声。作为一个少年，总会有些烦恼。

从四岁开始，妈妈就让我练习拉丁舞，在学习的过程中，我体会到伦巴的温柔，恰恰的快乐，牛仔的热情，桑巴的动感，斗牛的奔放。我也体会到各种酸甜苦辣。当老师批评你时，你会情不自禁的低下头，红着脸；当你通过努力获得姜庄时，你会感受到胜利的喜悦。

可当我家从虹口搬到浦东，附近没有练舞场地时，是否继续我的舞蹈就变成了我的心事。

有一次，我散步到了一个地方。广场上有一组年轻的女孩子们在跳舞，我的脚步不由停下来了……她们将头发高高梳起，露出优雅的脖子，衣服宽松，但是身型挺拔。我兴致勃勃的看着表演，脚也情不自禁的动起来。这个动作做的很好，也很有难度，这个转圈很漂亮……我在心里暗暗评价这个舞蹈，又不由得想起自己曾经练舞的场景，忍不住有些失落。将我的的心事告诉妈妈后的几天，她替我报了一个舞蹈班，虽然路途较远，我还是激动的去了。

“上课！”同学们迅速排好队。老师笑着介绍我，站在同学们面前的我却心跳加速，这可是一个全新的班级，我能适应吗？开始跳舞了，同学们熟练地跟着老师的步伐，可是面对我从没练习过的步子，我慌乱极了，双脚尴尬的跟着，但是步子完全不在拍子上……我的脸涨得通红，我多么希望老师能帮帮我，可是我觉得老师好像不知道我在旁边，只是指导着他的学生。

休息时，我一个人默默呆在角落，同学们都在叽叽喳喳谈论着，并没有任何一个人来和我说话，跟我练习。我一点都感觉不到以前的亲切、快乐。我觉得心结没有解开，反而成为一个越来越紧、越来越乱的结。

在路上，妈妈问我感觉如何。我一身不吭的看着窗外。我的选择对吗？是该放弃跳舞，好好学习还是应该继续在陌生的班级学跳舞？这是我的心事，已经困扰了我日日夜夜的心事。什么时候我才能解开这个结呢？

我和我的好朋友任可上完奥数课一起出来，只见任可的`妈妈来接他，我们便一起回家。

边走边聊。当走到购书中心时，任可的妈妈说：如果把任可自己放到购书中心这个地方，估计找不到自己的家。

12岁的任可，离家500米就找不到回家的路?我还以为阿姨是在开玩笑呢。只见任可点点头，我的妈呀，原来还真有其事! 其实，任可很聪明。学习成绩比我好，在班上总是数一数二的，还老参加各种数学竞赛。可是在生活中，任可娇生惯养，现在除了正常上学不用大人接送外，去公园呀，去游泳呀，去网吧呀，去滑冰呀……都需要大人来照顾。这不，本来说的好好的，今天上完奥数课，让我们俩做伴自己回家，阿姨还是不放心，又亲自来接了。

中国小孩什么时候学会自己走路呀?! 我们学过一篇课文《乌塔》，主人公就是一个14岁的小女孩，独自一个游历欧洲，而且路费和生活费还是自己利用假期挣的。比较起来真是天壤之别呀!欧洲一些国家为什么那么发达富有，这和人们努力打拼，努力挣钱有关。他们不追求生活的奢侈浪费，把钱留在有用的地方。孩子从小就非常独立，自己的事情自己做，不一味地依赖大人。

让我们告别衣来伸手，饭来张口的生活方式，从家长营造的舒适的安乐窝里走出来。

去经风雨见世面，学会独立行走，在社会中磨炼出一颗自主的心，才能学会把很少的养分转化为巨大的能量，生存生长，长成栋梁!

步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我！长大了，也许吧！看这周围同学门渐渐脱落稚气的脸，我才发现，花季已经走入了我！烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头！学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了！家长那迫不及待望子成龙的心理，给了我们无尽的压力，因此我们不在快乐！

在学校里，面对学习上的竞争对我来说是种压力！好强的心理在作怪，总让我在千钧一发时迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着！好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵；好想仰望为我升起的太阳；好想眺望为我架起的彩虹！但是，我只能凭空想象着它们的美好！学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！

五岁那年，我还在上幼儿园。那是幼儿园正要举行画画展览，每个班都会挑选几个画画好的去参加比赛，我也不例外。我们几个同学天天都跑去画画室学画画，慢慢的，我们的水平都提高了不少，所以，我们开始模仿和借鉴一些老师的画，我们首先看着老师的画，在照猫画虎地画在自己的画纸上。刚开始，我们都画的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，画的也向老师画的了，可这也浪费了许多白纸和时间，不过我们依旧快乐，因为画展要开始了！我在画画室一口画花了四张画，可是老师提醒我要涂颜色。我因为懒，所以只给一张画涂颜色，其余的都涂些不涂些就交给了老师，之后就耐心的等待画展的开幕。等了差不多一个星期，画展才开始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我涂了颜色的那张作品，姓名栏上也是我的名字，我在一张张的找，企图找出我没有涂颜色的那些，可是我没找着，而是看到了一张涂了颜色，并且很像我画的作品，我仔细的看，肯定了那张画的确是我画的，可是颜色是谁涂的呢？为什么姓名栏上不是我的名字而是另一个人的名字呢？我很想去问老师，可又不敢，只好把事情藏在心中，成为了我一件耿耿于怀的少年心事。