新泰中学高三汇报材料

本学期开学以来，我们认真分析上学期期末考试成绩，认真总结上学期教学和管理上的各个环节，深入查找自身问题，总结经验，反思不足，不断向新泰一中、新泰一中北校各级部虚心学习先进教学管理经验，严格教学环节与班级管理，在继续沿用与完善上学期好的工作方法的基础上，进一步创新工作思路，本学期各项工作开展顺利，发展良好。现将本学期重点抓的几项工作简要汇报如下：

1、抓课堂，进一步提高课堂质量，开展多种形式的听评课研讨，采取多种途径促进教师对课堂进行推敲、揣摩、研究。

从开学初，级部就向老师们传达了这样的观念：级部向班主任要人数（入围人数）、向备课组长要成绩，教师向学生要分数，教师的竞争关键是“拼课堂”。上学期，教学干部在听课中发现，教师对电子白板使用率低，课堂效率低，教学观念、教学方法陈旧，凡是课堂效率不高的教师，反映到每次考试中，成绩都是最差的。本学期将组织一轮复习示范课、研讨课、同课异构活动、试卷讲评示范课、课堂教学质量认定等听评课活动，统一组织的听评课必须使用电子白板，通过听课促质量。本学期把抓课堂质量放到所有教学工作的首位。

2、强化落实“周周清”。

严格落实“周周清”，两周一次大休的周末，各学科自主安排“周周清周末作业”，非大休的周末级部统一组织“周周清自主诚信考试”，从命题到考试组织层层把关，严格检查、记录教师对周周清

试卷的批阅，每位教师都能做到全批全改，及时讲评，教师讲评与学生讲评相结合（主要利用晚自习，小先生讲课），对本周教学内容起到了及时巩固和强化的作用。

3、重视阶段性考试，更侧重阶段性考试之后的试卷讲评与补偿性考试。

本学期在期末考试前计划安排四次阶段性考试：第5周第一次单元检测、第11周期中模块结业考试、第16周第二次单元检测、第20周第三次单元检测。每次考试都严格按照学校“菜单式”考试模式组织实施，命题、考试组织、阅卷、四级质量分析会、试卷讲评、补偿性考试、明星学生、进步之星评选等，在严格落实各环节的同时，本学期强化试卷讲评与补偿性考试，命题人同时负责讲评课件的制作，其他教师再根据本班考试情况加以补充，试卷讲评后的当周末针对学生的薄弱点进行补偿性考试或训练。

4、紧抓尖子生培养不放松。

在上学期期末统考中，我校名列全市前10名的尖子生人数略有下降，要想保住尖子生优势，对我们是很大的挑战，尤其是理科前十名，成绩差距很小，分数很密集，在培养尖子生上我们计划采取以下措施，效果怎么样有待期末统考验证。

（1）坚持做好尖子生物理、数学奥赛辅导以及考试组织工作。级部全力配合两名辅导教师的各项工作。

（2）组建理科教学班，选拔全校最优秀教师任教，借鉴新泰一中以往对尖子生培养的经验，扎实做好对尖子生的选拔、培养。

（3）自期中模块结业考试后组织系列竞赛，拓宽尖子生知识视野、提升尖子生的自信心和学习竞争意识，每科竞赛后及时公示、表彰、奖励。

下一步工作措施

1、始终不放松班级管理，抓纪律、班风、学风，不断激发各班的学习竞争氛围与斗志。

2、严格落实《一轮复习指导意见》中对教学各环节的要求，严格落实教学计划。

3、组织好学科竞赛活动。

4、做好平时的选题、训练质量，调控好各学科的复习。

5、继续做好尖子生的培养。

6、做好边缘生的促进工作，提高入围人数。

新泰中学高三汇报材料 [篇2]

一．永济三中基本情况

永济三中是一所刚成立三年的学校，三年来，永济市委市政府和教育局领导高度关注学校的发展，学校教育教学质量稳步提升，高考人数连年攀升，社会声誉逐步提高。

今天校园绿化美化成果显著，绿树成荫，草绿书香。学校占地218亩，建筑面积32772平方米。现有46个教学班，其中高一14个班高二年级16个班，高三年级16个班，在校学生2561名。学校现有教职工179名，其中专职教师161名。

三年来被永济市评为“教学管理先进单位”、“永济市教学质量先进学校”，“永济市国防教育基地校”。被运城市评为“运城市教育质量先进学校”。2017年已被评为“国家级楹联教育基地校”和“诗词教育基地校”，运城市第一批“十星级关工委学校”，运城市“雅思教育基地校”，被山西省陶研会命名为“山西省学陶师陶先进单位”和被评为山西省级“模范职工之家”。同时被教育部中国教育学会授予“十一五”

迎接山西省国家课程改革开设情况检查工作汇报材料

规划科研课题实验基地校，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进单位”， “运城市绿色学校”和“运城市园林式学校”，2017年11月份被评为“运城地区示范校”。

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