唐县镇中心学校德育创新活动汇报材料

一、理念前卫

为进一步提高学校德育工作的实效性，增强学校德育工作的针对性，深化良好行为习惯的养成教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，我们从大处着眼，小处入手，让学生在日常小事中学会做人，在做人中学会求知，形成良好的道德情操和法纪意识，树立正确的人生观和世界观，使每一位学生过一种幸福完整的教育生活，结合新教育活动理念，我校于2017年上学期开始，开展“每月一主题，每周一活动”。

二、分工明确

成立了领导小组。我校成立了以常务副校长申先黎为组长，副校长吴文杰、吴军等为副组长，政教主任汪德刚、其他科室主任、班主任等为组员的活动领导小组，从组织上保障活动的有序进行。

进行了明确分工。教主任汪德刚负责活动内容的落实和每周一晨会主持工作及材料归档工作；贾荣兵负责八年级活动各项工作，包括黑板报的督查及评比工作；毛全兴负责七年级活动各项工作；龚伟负责九年级活动各项工作，协助政教处搞好材料整理归档；刘常珍负责协调各班教师及审稿教师按时按量对稿件的选定和收取，并组织好语文教研组按学校要求分别评选出每周及每月优秀稿件。

三、活动有序

1、制定活动方案

依据培养学生的良好习惯、提高辨别是非能力、加强学生法纪教育，提升学生在预防交通安全、防溺水安全、消防安全、等自我保护意识的教育实际，制定相应活动方案。

2、设计活动内容

“每月一主题，每周一活动”自2017年开展以来，内容和形式在不断改进、不断完善。根据不同时间的教育特点，进行具体安排。如2017学年度的活动，分成二个阶段。

3、精心前期准备

七、八年级、九年级各班语文教师于每周四前，在本班选取三篇优秀稿件交给下周审稿教师。审稿教师再从中选取三篇到五篇优秀稿件，星期五通知选用稿件作者及指导教师，审稿教师负责下周一晨会主持工作（指定学生主持也行），然后将收集的所有稿件交政教处存档。

4、精细组织过程

学校通过营造书香校园活动，在学生中营造读书氛围。各班开展每月主题班会，学生在语文教师的指导下制定切实可行的阅读计划，并于每周四下午课外活动时间在本班开展主题演讲，选出优秀选手参

加下周一晨会活动讲演。

各班还要依据每月主题内容举办一期黑板报，每月学校组织评比，对搞得好的班级进行奖励。

各班利用每月最后一周周四下午最后一节课，对本月的主题活动进行总结，让学生交流体会或收效。

分管政教的领导在每月最后一周周一晨会上对本月主题活动进行小结，与学生进行互动，以促进下一段工作的开展。

四、机制有力

为了能让此活动有序的、长久的坚持开展下去，学校除成立以校长申先黎为组长的长效管理机制外，还对责任人制定奖惩制度。

1、每周一活动演讲评比

（1）活动规定，七、八年级、九年级各班每周四以前要求选送稿件三篇，由该班语文教师交给当周审稿教师。若能按时完成加5分，没完成的，每少一篇扣3分，每月一汇总，得分高的班级学校进行表彰和奖励，得分低的班级进行通报批评并进行整改。

（2）每周一晨会上演讲优秀的同学，每月小结会上进行表彰和奖励。

2、主题活动板报评比

学校在每月最后一周周四中午，对各班黑板报进行检查评比。板报主题要与每月活动主题相符、版面整洁、内容丰富、主题突出。对各年级前三名的，学校将进行表彰和奖励，对没完成或工作不认真的给予批评，并进行整改。

3、选稿及审稿教师的奖惩

鉴于“每月一主题，每周一活动”主要是由语文组教师来完成相关工作，考虑到额外工作的付出，学校规定给每位教师每学年加时工资200元。若该教师完成了相关任务，学校按量发给200元加时工资作为奖励，否则，按没完成任务的比例扣除加时工资。

五、效果优良

“每月一主题、每周一活动”是我校在践行新教育活动中的一大特色，五年来，此活动的开展在全校师生中产生了强烈反响，师生们都表示受益匪浅。

1、学生的生存状态得以改变。发展了学生个性和潜能，培养了读书习惯，提高了学生综合人文素养，促进学生和谐化发展，为学生终身发展奠定基石。

2、学生的行为习惯有根本性转变。学生的文明程度有很大的提高，学校呈现出生生讲文明、树新风的氛围。

3、师生的自我保护意识得到增强。活动的开展，师生们对预防交通安全、防溺水安全、春秋季传染病安全、食品卫生安全、预防学生安全等有了更深的认识，增强防范意识和防范能力。

4、学生的法纪意识显著增强。此活动开展以来，学校没发生一起重大打架斗殴事件，以大欺小、倚强凌弱、擂肥等现象也不存在了，学校的生活和学习秩序井然。

5、学生的认同感明显增强。这项活动还使学生对学校、对班级有了家的感觉，体会到了大家庭的温暖，激发了学生们的主人翁意识、

集体主义精神和爱国主义热情。

六、前景光明

改革、创新是我校发展的动力和方向，德育工作又是学校生存和发展的重要支柱。“每月一主题、每周一活动”是践行新教育、落实县教育局提出的“一校一品”的具体实践。开展活动五年以来，“每月一主题、每周一活动”在我校已开花结果，已经成为我校的一张名片，我们将继续推行改革、创新理念，持之以恒，把我校德育工作更上一个新的台阶。

2017年1月6日

唐县镇中心学校德育创新活动汇报材料 [篇2]

为增强德育工作的针对性、实效性，使学校德育工作制度化、规范化，全面实施素质教育，促进学生全面发展，现对全乡小学德育工作提出以下实施意见。

一、组织队伍建设

1、组织建设。学校成立德育工作领导小组，由校长、德育主任、少先大队辅导员（德育室主任）、班主任、思品课教师等组成。建立德育工作小组例会制度，针对学校的情况，讨论研究德育工作，每学期至少召开一次班级管理或班主任经验交流会。

2、队伍建设。学校健全少先队组织，新学年开始举行入队仪式，少先队员配戴红领巾，发挥他们在学校德育工作中的积极作用。加强对班主任工作的指导与管理，定期进行考核。学校重视班主任量化考核结果的使用。通过培训、专题研讨等措施，不断提高班主任的工作艺术和管理水平。

3、制度建设。各校要制定切实可行的德育工作规划。学校德育工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划健全，学期末进行工作总结。各项规章制度健全如班级量化管理制度、安全教育制度、阳光体育方案等健全，并且能够认真执行。

二、德育教育内容

1、养成教育。养成教育作为德育教育工作的重中之重,以《小学生日常行为规范》和《湾里小学各年段养成教育的内容》为标准，

加强学生的基础习惯养成教育，从学生的衣着打扮，坐立行走入手，规范行为举止，培养良好的文明礼仪，树立学生的良好形象。认真抓好学校卫生、纪律、红领巾佩戴、自行车摆放、课间操等方面的监督、检查和考核力度，及时公布班级量化成绩。

2、德育活动。学校结合植树节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节、春节等传统节日，与学科教学相整合，设计丰富多彩的德育活动，如广播操比赛、书画展、演讲比赛、拔河比赛、科技小制作等。做到每月一次学校层面的活动，每两周举行一次班级层面的活动。活、动要有方案、有总结、有过程材料。

3、阳光体育：认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期举行运动会。切实抓好阳光体育活动，根据不同季节适时开展踢毽子、乒乓球、跳绳、长跑、羽毛球，拔河等主题活动，保证活动时间充足、活动形式丰富、活动效果明显。

4、法制教育：有计划、有组织地开展青少年法制教育活动，加强对《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的学习教育，开展多种形式的法制教育活动，增强学生法制意识。

5、爱国主义教育：利用重大节日、歌曲、宣传栏等对学生进行爱国主义教育。严格执行每周一升国旗制度，并进行旗下讲话，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

6、健康教育：加强健康教育师资的培养，开设健康教育课程，培养学生健康的心理品质。重视心理健康教育，做到有教育计划，有总结，过程材料齐全。

7、主题班会：精心安排和组织好班会，要求定时间、定内容，并做好记录，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。

8、家校合作：每学年最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。每学期至少举行一次家校联谊活动。

三、学校环境建设

1、卫生环境。学校卫生区分工明确，室内外干净整洁，定期打扫。学校定期进行检查量化，纳入考核。

2、文化环境。重视学校“规范教育”宣传建设，悬挂科学合理的标语口号。充分发挥广播、宣传栏等校园文化阵地的宣传教育作用，努力创造一个良好的育人环境。注重班级文化建设，室内班务栏、名人名言、奖状等张贴整齐划一。室内黑板报定期更换，鼓励各班根据本班特点，发动学生进行教室文化设计，如书法展示、班级之星展示等宣传栏目。

四、德育工作创新的几点想法：

一、以校园文化建设为突破口，进一步美化、净化校园。

一所好学校给人的第一印象就是有个干净、整洁的.校园，经中心小学行政会讨论通过今年德育工作的重点就是加强校园文化建设和学生的分年段进行养成教育。在三月份前中心小学将会为每所学校统一布置养成教育的内容及教室的初步布置，中心小学会统一安排经

费，各个学校只要提供预算及墙壁的尺寸大小就行。卫生工作很重要，但更是一个烦锁且需要长期坚持的工作，引用方华局长曾引用的上饶市教体局苏万能局长的一句话来调侃一下学校的卫生工作，“学校管理从厕所管理谈起，厕所都管不好的学校就不要谈学校管理了”从中可以看出厕所卫生在学校卫生中的份量，也可以看出卫生工作在学校工作中的地位了。因此经行政会研究和校长会讨论通过，在本学期的4月中上旬将对全乡各所学校进行一次校园文化建设和卫生大评比，其目的就是为全体师生营造一个干净、整洁、平安和谐的校园。

二、以班主任工作手册为抓手，进一步规范班级管理工作。

以班主任工作手册为抓手，进一步规范班级管理工作，一个班级成绩的好坏，特别是上了三十人的所谓大班级，学生成绩很大程度上和班级的管理的好坏有很大的关系，因此可见班级管理对课堂的高效有很大的促进作用。本学期我们从新设计了班主任工作手册，也是借鉴了兄弟学校的一些好的做法，希望各位班主任按照平时的班主任工作认真填写，用心去做好班主任，学期结束时我们将评出若干个乡优秀班集体，发放流动优秀班集体奖牌，班主任就会被评为本年度的乡优秀班主任。

三、以养成教育和德育活动为契机，进一步规范学生的习惯。 养成教育每年都讲，但随着独生子女的增多和人们生活水平的提高，现在出现了很多问题学生，严重影响了学校的办学。本学期德育工作的重点之一前面也说了除了校园文化建设就是学生的分年段的

养成教育，本学期我们会把各年段养成教育的内容印好分发下去，做到人手一份，让学生在熟记内容的基础上进一步落实到行为上去。

我们还将通过一系列的德育活动来规范学生的言行，在校园文化及卫生检查的同时还将举行全乡广播体操比赛。

德育活动实际是为教育教学和教育教学安全服务的，学生养成良好的习惯对学生的学习和生活将有很大的促进作用。我们办学的真正目的是让学生在学校开开心心、快快乐乐、健健康康、平平安安成长。“三百六十行，行行出状元”将来谁有出息，谁能成功真讲不清楚。学校除了教给学生课本知识以外，更重要的是教会学生做人，规范学生的言行使他们养成良好的习惯，良好的习惯会让一个人受益终身。到时我相信你也能成为像汤普森老师一样受学生尊敬一辈子的好老师。

我的汇报结束，不妥之处，敬请谅解，谢谢大家！

2017年春德育工作培训