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小学数学解题方法解题技巧之最小公倍数法

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文章摘要:如果有一个自然数a能被自然数b整除,则称a为b的倍数,b为a的约数,对于两个整数来说,指该两数共有倍数中最小的一个。

小学数学解题方法解题技巧之最小公倍数法

巧用最小公倍数

例1 一篮子鸡蛋,2个2个地数多1个。3个3个地数多1个,4个4个地数多1个,5个5个地数多1个,6个6个地数多1个,7个7个地数正好不多不少。试问这篮子鸡蛋是多少个?

解:鸡蛋数量是一个比2、3、4、5、6的公倍数多1,而且恰好是7的倍数的数。

2、3、4、5、6的最小公倍数是60,但60+1=61不是7的倍数。60的2倍、3倍、4倍加上1以后都不满足条件。

只有60的5倍加1能被7整除,所以鸡蛋数是:

60×5+1=301(个)

满足上述条件的数还有721,1141……但篮子里不可能装这么多鸡蛋。

例2 孟老师负责运动会团体操的队形排列。他在操场上把参加团体操的同学排成10人一行,发现少1人;排成9人一行,还是少1人;排成8人一行,还是少1人;排成7人一行、6人一行……2人一行,每次总是少1人。孟老师生气了:真见鬼,怎么排都少1人!到底有多少人参加团体操?全校的学生都来了也不过3000人。

解:孟老师只要把自己算进去,那么10人一行也好,9人一行也好……,2人一行也好,都能恰好分完,就是说,正好是10、9、8、7、6、5、4、3、2的公倍数。这几个数的最小公倍数2520,减去孟老师,所以是2519人。

例3 三人绕圆形花园散步,甲45分钟绕一周;乙60分钟绕一周;丙72分钟绕一周。今三人同地同向同时起行。问经几小时后在原地相会?相会时各绕几周?

解:相会时必定是三人绕花园一周时间的公倍数,而最少时间为其最小公倍数。

[45,60,72]=360

原处相会需经360÷60=6(小时)

甲绕 360÷45=8(周)

乙绕 360÷60=6(周)

丙绕 360÷72=5(周)

例4毕业班开茶话会,两人一盘桔子,三人一盘梨,四人一盘糖,共用盘65个。参加会议的学生多少人?

解:人数是2、3、4的公倍数,其[2,3,4]=12,即至少12人,用盘

12÷2+12÷3+12÷4=13(个)

因为实际用盘是13的65÷13=5(倍),所以参加会的学生是

12×5=60(人)

例5 农机厂生产一批零件,单独做甲车间10天完成,乙车间8天完成,已知乙车间每天比甲车间多生产200个零件,这批零件一共多少个?

此题解法很多,但都没有用求最小公倍数的方法来得简便。

求出10和8的最小公倍数,就是求出了至少要经过多少天,乙车间比甲车间多生产整整“一批零件”。

[10,8]=40 200×40=8000(个)

例6 甲、乙两车同时从A至B,甲车每小时行48千米,乙车每小时行36千米。甲车途中停留4小时,结果比乙车迟到1小时,求A、B两地的距离。

此题的`解法也很多,但都比不上求最小公倍数的解法巧妙。

由题意可知,从A至B,甲车比乙车少用4-1=3(小时),可用求最小公倍数法求出至少行多少千米,甲车比乙车少用1小时,那么,3个这样的多少千米就是A、B两地间的距离。

[48,36]=144

144×(4-1)=432(千米)

例7 两个小学生滚铁环,当甲环旋转50周时,乙环在同样的距离中转了40周,如果乙环的周长比甲环长0.44米,求这段距离?

解:[50,40]=200

这段距离为0.44×200=88(米)

因为50与40的最小公倍数是200,而200÷50=4,200÷40=5,说明都转200周时甲环行了4段这样的(88米)距离,而乙环又则行了5段同样的距离,比甲多出一段这样的距离。

例8 一群鸭。三个三个地数,剩1只;五个五个地数,剩3只;七个七个地数,剩5只。连头带脚一起数,不超过500.这群鸭有多少只?

解:因为鸭头、鸭脚总数不超过500,而一只鸭的头和脚是3,所以鸭的总数不会超过200只。

鸭数用3除余1,用5除余3,用7除余5,它们的除数和余数都差2,加上2就一定能被这三个数整除。

[3,5,7]=105

鸭数为 105-2=103(只)