【必备】我的五年级作文汇编5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。

曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。

曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。

我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。

圆圆的脑袋，圆圆的脸，大大的嘴巴，机灵的眼，想必大家还没猜出来吧！那我告诉你吧！那就是我，我今年岁数只过十，考试成绩中等偏上。

我有许多特点，下面，由我来给大家一一介绍吧！特点一：酷爱历史。说起历史，班上没有多少人和我相提并论，决一雌雄。很多历史故事，问我一个我就能出口成章说出来。如有一次，老师给我们上了一节叫《圆明园的毁灭》这一课文时，同学们看完了课文，对英法联军十分痛恨。有些人向我问了清朝的情况，于是，我把大清王朝的历史故事讲给大家庭，他们也终于知道了为什么历经五代皇帝的圆明园竟会被烧的空空如也。有一次，我听见一书店有新版《史记》，我连忙跑到那家书店，津津有味地读了起来。

特点二：爱咬笔盖。爱咬笔盖是我三年级的时候养成的。当时，我闲着没什么事干，觉得咬必改特别好玩，于是，我玩了起来，后来玩上瘾了。小朋友可不能学哦！我也要改正了。

特点三：热爱篮球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA职业篮球联赛，爸爸看我很好奇，就给我将讲了篮球的知识。于是，我去参加了训练。后来，我对篮球更有了兴趣，我的爸爸也每周都让我看NBA。

这就是我，一个爱看书的我，一个爱运动的我，一个有小毛病的我。

有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。

先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。

我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。

这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。

从小学到先在不知有多少老师教过我，但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓，张名风。长着一头与黑的头发，身高一米七左右，休重未知，不过我估记因该是一百多斤，戴着眼镜，显的很文质彬彬。我在的那一班的.学生都很怕他，因为他的扔粉笔很厉害，说起这件事，还是我最惨了。

事情是这样的：我的同桌是一个上课说話王，上课前十分钟他还不说話，但时間一过他就和几位同學说了起来，老師发現了，就说：“上课不要说話，要认真听讲，”但是他们就跟没有听间一样，还在悠闲地说着话，两分钟后老师又发现了他们在说话，又说：“上课不要说话，要认真听讲！”可是他们还在说着，几分钟后老师又发现了他们在说话，老师忍无可忍，立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去，一声“啊”的声音，打破了课堂上的安静，但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛，老师赶紧下来看“伤势”，还好没有什么事，然后，我同桌被老师拿到门外听讲。

经过这件事情，老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上，我和几个人在教室门外偷看，有个人差一点笑了出来，幸好被我捂住住了，最后我们都哈哈大笑了起来，我们都在地上打滚，因为太好笑了！第二天我们又准备看老师笑话，但是老师这次是十发十中，百发百中，我和我的小伙伴们都惊呆鸟！

第二天，又发现我同桌在说话，这时，老师没有提醒，直接扔粉笔，一扔，正中他头上，另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来！

这就是我的班主任老师——张风，还有你们一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告诉你们，是他说的。

“哇哇……”，一声稚嫩却有力的声音，划破了家里往日的平静，一个调皮可爱的我华丽丽地诞生了。

我一两岁时，妈妈已经开始教我认识数字。我一下子就学会了“1”，可学到“2”时，我冥思苦想了半天，咿咿呀呀地说:"这个是……是……爸爸抽烟！〞妈妈听了忍俊不禁。当学到数字“5”时，顽皮的我说：“这是……投降降!”妈妈听了哈哈大笑，捧腹不已。

如果说上面这个“调皮蛋”没有打动你，接下来准会让你笑掉大牙。有一次，妈妈喝完喜酒回来，给了我一包糖。这时，妈妈的“教师病”又犯了。天哪！那时我三岁不到。首先，妈妈要我数我手中共有几颗糖，我迅速而顺利地数出共有八颗糖。然后，妈妈要我给她3颗，给爸爸5颗。接着，我乖乖地认真数了起来，嘴里还念念有词：“一颗、二颗，三颗，给！”给了妈妈三颗后，我发现手里的糖果变少了，有些不情愿地数给爸爸糖果，一边数着一边“心疼”，当数到第四颗糖时，眼看着手中的糖果快到“消失”了，心里觉着不对劲儿，便快速地夺回爸爸手中所有的糖果，嘟着嘴急切地说道：“不给，不给，再给的话我就一颗也没有了！”顿时，爸爸妈妈都大笑起来，而我赶紧拿着糖屁颠屁颠地溜走了……

这就是我，可爱搞笑的我、古灵精怪的我、聪明伶俐的我，不知道你有没有喜欢上我呢？