在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的赞美的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
2.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
3.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
4.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
5.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
6.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
7.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
8.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
9.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
12.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
14.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
15.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
16.详略安排不当，主次不够分明。
17.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
18.重点突出，中心明确，立意鲜明。
19.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
20.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
赞美的作文 篇2太阳渐渐地下山了，天空已被晚霞染成了火红色；这霞光又红又亮，好似是一簇簇熊熊燃烧的火焰。它把小孩子的脸照得比红苹果还红。大白狗变成红色的了，红母鸡变成金色的了，黑色的鸟儿变成紫檀色的了，真是美丽极了！
夜幕降临，公路两旁的路灯就像花儿一样，盛开在这黑漆漆的夜晚里。弹指间，整个重庆都亮了起来，变得灯火辉煌。两旁明亮的路灯照耀着宽阔的公路，站在山顶上向下眺望，就像一条条闪闪发亮的巨龙，真壮观啊！
月色加浓，一轮皎洁的明月不知何时挂在这深蓝色的天幕中，像一把弯弯的镰刀；月亮把它的光辉洒向大地，使大地充满了暖暖的月色，感觉情意绵绵的。顽皮的小星星也跑了出来，眨着眼睛，可爱极了！有了月亮和星星的陪伴，深沉的夜空不再显得寂静，反而更热闹了。灯光、星光、月光交相辉映，简直无法用词语形容。重庆的夜景真美！
赞美的作文 篇3青山，有人赞颂过；翠竹，有人赞颂过；白菊，也有人赞颂过…人们都赞颂美好的东西。而我，要赞颂的是在生活中，人们最不起眼的蜡烛。
蜡烛，是什么？是人们生活中的一颗沙子，它没有灯火通明管那么亮；也没有彩虹那么漂亮，它只要一个羊角辫，只要羊角辫一点燃，它的生命就开始了。
有一次，我正在写老师布置的作业，突然，一片光明变成了一片黑暗，我向窗外瞧了瞧，啊！我们就像浸透在黑暗里了，这时，我着急起来，妈妈听见了，就拿着蜡烛走上来，妈妈问我，怎么了？我着急地说：“停电了，没法写作业。”妈妈瞧了瞧，就把蜡烛留了下来，我又急了，这么小的光，怎么写呀？妈妈生气了，这蜡烛在我们小时候就像现在的电灯，我们就靠它活了下来。“哦！原来是这样”我借着蜡烛的光芒认真写起作业来，写完后，没有电，我就静静地观察蜡烛，原来它是那么的，那么的这，看着它，我便想起了后面的小阿姨，她是环卫工人，每天起早贪黑，为人民服务，每天都在扫地，可路过的人都不瞧她，有时还说东说西的，可她并没有放在心上，你看，她和蜡烛多像啊，都是牺牲了自己，却给人们带来了美好的东西。
蜡烛啊！我赞美你，也赞美和你一样具有着奉献精神的人，我要向你学习。
赞美的作文 篇4我的爸爸是一名普通的会计，为了全家人的生活，迫不得已出去打工，任劳任怨地工作着。在我的记忆中，爸爸给我的第一印象是严肃，不怎么看到他笑过。
爸爸的衣着给人的第一感觉就是朴素。里面是一件洁白的衬衣，外套一件灰色的针织衣服，下身着一件深灰色的裤子。有时候天气很冷，还穿那件老掉牙的、几十年前的土黄色宽大外套，一看就是一位穿着朴素的人。有时候，我帮爸爸晾晒衣服，竟发现衣服竟然都打着补丁。我不禁眼眶湿润了。
记得有一次，我随爸爸出去玩，搭了好几次车后，才到了地铁站。乘地铁出去玩一直是我的愿望，但未能实现。现在我能去玩了，你说我能不激动吗？我的心里充满了感动。爸爸让我们在原地等着，他自己则去售票处买票。售票处很多人，很难挤进去。爸爸费了不少功夫才买到了票。我看到这种票，觉得很新奇。地铁票为圆形，上面印着：“深圳地铁站”，我把玩着四张票，发现后面还印着几个字：“五元”。五元一张的票，我看到这，觉得心里充满了甜蜜，没想到，爸爸为了我，居然买了这么贵的票。
下了地铁之后，我们来到最热闹的商业大街，街上人山人海。有大人，有小孩，还有老人。我们还看到了几个外国人，她们正在一家餐馆吃饭，金色的头发，白哲的皮肤，穿着最漂亮的衣服，还搭配着一个时尚小提包。她们吃饱后，就从小提包里掏出一堆花花绿绿的钞票。我不由得瞪大了眼睛，哇！原来这就是美钞啊！
我们接着又逛街，路过一家商店时，我不由自主地停了下来，那是一家手表店，手表都摆放在橱窗里，用玻璃放着。在阳光底下，手表都发出五颜六色的光，非常漂亮。我看着这些琳琅满目的手表，不由得赞叹：“好漂亮的手表啊！”在这么多的手表中，我看中了一块：紫色和银白色的外套，上面还有一些闪闪发光的东西。在表壳的上面，还粘贴着一些漂亮的贴花。在表壳的边沿还系着一个小巧玲珑的小铃铛，“当当当”，发出悦耳的声音。
赞美的作文 篇5我常常一个人睡不着觉的时候，就坐在窗前，仰望着天空，想着20年以后的自己，该是什么样子的，会是什么样子，在做些什么。
硕大的教学楼里，在第三层的第三间办公室里，一位老师在埋头修改着作业， 她一会儿为孩子们的写作水平有待提高而自喜，一会儿又为孩子们的粗心大意做错作业而伤心无奈，他一会儿为这个孩子的字写的好看而高兴，一会儿又问那个孩子的字写的潦草而悲伤。他一遍又一遍认真地批改着作业，也欣赏着孩子们的天真淳朴的写作…他终于批改完了这些桌子面前一大摞一大摞的作业，然后他又拿起书本来准备下节课要讲的内容，他认真的仔细的想着怎样讲更生动更具体，更能让孩子们认真的接受这些内容消化这些知识…夜已经很深了，可是他依然在工作，他想用自己有限的生命时间为孩子们创造无限的价值，他就是我的班主任兼任我的语文老师，他总是这样无私的为我们奉献着。
我想，20年以后的我也要向老师一样，做一位优秀的'人民教师，用自己的爱心耐心无私的教育未来的每一位祖国的花朵。
教师，多么崇高而值得尊重的职位呀！多么伟大工作呀！
赞美的作文 篇6在我的脑海中，让我敬佩的有老师、同学、交警、医生……而其中我最敬佩的是——环卫工人。我给你们说一说我为什么敬佩他们吧！
那天放学，我坐校车回家。到站了，我下了车，继续向前走，因为我家距离站牌还有一段路，下车后，我必须要步行一段。突然，我感到有些不舒服，想呕吐。我走着走着，看见一位满脸皱纹的环卫工爷爷。他似乎看出了我的不舒服，便过来问我：“小朋友，你怎么了？要不要爷爷帮帮你？”我本就不舒服，又闻到了环卫工爷爷身上的臭味，呕吐的感觉更加强烈了。我捂着鼻子嫌弃地说：“不要，不要！”我说完就走了，可没走几步路，就吐在了地上。吐过之后，我舒服多了，就像压在胸口的石头没有了，然后我头也不回地走了。
走了一段路，我回头看，发现环卫工爷爷拿着扫帚把我吐出的污渍清理走了。我觉得这时环卫工爷爷心里一定会想：这个小朋友真没礼貌，还嫌弃我。可环卫工爷爷却没有嫌弃我吐出的污秽物，还把地面清理干净了，这让我很是羞愧、自责。
环卫工爷爷，您不怕苦，不怕脏，为我们的城市无私地奉献，真让我敬佩！
赞美的作文 篇7我的家乡在开封，它是一座古老而美丽的历史文化名城！请您跟我来走近它。
清晨，在包公湖和潘杨湖畔还有美丽的城墙公园，处处可见早起的人们在晨练，夜晚请到灯火辉煌的夜市品尝美味的小吃，绝对会让您大饱口福。周末您可以到书店街走走，街道两旁多为两层阁楼式建筑，许多店铺的墙面、门窗和栏杆上，都有造型别致的木雕装饰，有的还镶着人物、花草、动物造型的艺术雕塑，让您感觉像走进了古色古香的画廊，这是我们古城一道独特的街景。
春天，请您到金明音乐喷泉广场来，让手中的线把风筝和希望一起放飞；夏天，请您到铁塔公园来满池的荷花阵阵飘香，在炎热的夏天顿觉心旷神怡；秋天请您和蜜蜂蝴蝶一起徜徉在菊花的海洋，让您再次感受春天般的美丽！冬天，大雪过后太阳初升时处处银装素裹这座古城的景色更加迷人！
赞美的作文 篇8春天的第一场春雨，下得那么的美妙！春雨萧萧，春风呼叫，合奏出交响乐的情调！梨花、杏花、桃花你追我赶的披上了新袄，在微微湿润的空气中翩翩起舞。小草偷偷地从泥土里钻出来，都像赶集似的聚拢过来，在风中展示它们婀娜的身姿！
雨过天晴，被春风吹绿的柳树，在阳光照射下，绿的分外耀眼；被春雨点黄的油菜花，在春风的吹拂下，香的格外清新。这些可都是春姑娘的杰作啊！
春天，是那样的生机勃勃，是那样的五彩斑斓。让我们沐浴在醉人春风里，成长在和煦的春光下，把这美丽的春天，永留在我们的心间吧！
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