在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天作文课，老师让我们玩一个游戏，叫做“我来比划你来猜。”接着，卢老师（主持人）闪亮登场。
金梦婷和章静静登场了，主持人在纸上写了字，并告诉我们是四字成语。金梦婷用八指交叉，大拇指和食指并拢，放在嘴上。章静静说：“小鸡。”金梦婷摇摇头。后来下面有人说：“公鸡。”还有人说：“大鸡。”“公鸡下蛋。”不知是谁叫了出来。金梦婷看不行，就在屁股后面摸了摸，像蛋，我想。章静静说：“蛇胆惊心。”逗得大家哈哈大笑。连主持人也笑弯了腰。金梦婷觉得还不行，又发出“叽叽叽”的声音。后来又发觉自己发错了，又发出“吱吱吱”的声音。章静静没有反应。可是大家心里已经有数了，都知道是老鼠。金梦婷见章静静还没有反应，又用食指和大拇指比划出一个椭圆形。我想：章静静，你怎么这个都看不懂啊！金梦婷又做出老鼠的动作，又指指眼睛，又用食指指了指电灯。一遍又一遍地重复这些动作。不知是谁喊了一声：“老师这样下去不是办法，换人吧。”主持人说：“谁知道？”这时许多人举起了手。主持人说：“扬崇园。”扬崇园说：“鼠目寸光。”
接着，扬崇园和缪磊上场。扬崇园只摆了一个雏鹰起飞的动作，一只脚提起，叫着：“喔喔喔。” 缪磊马上回答：“金鸡独立。”
最后是黄昭政和毛亦睿上场。黄昭政看了老师在纸上写的成语，不知如何表演好，急得直跺脚。后来右手伸到胸前，手指不停地摆动。有人说是王八。黄昭政又伸出一个手指头，毛亦睿说：“水。”又不放心，问黄昭政对不对，黄昭政点点头。黄昭政做了一个奥特曼的经典动作，伸出三个手指，示意是第三个字。黄昭政又画了一个三角形。毛亦睿说：“水漫金山。”
这个游戏在同学们的笑声中结束了。
学生描写小学的作文400字 篇2我的老爸天天挺着一个“啤酒肚”，油光满面的脸上一副笑嘻嘻的表情。他啊，还是个马大哈呢！嘘，快听——
“老婆，我的包在哪里？” “女儿，我的手机你有没有看见？”一大清早的，不用猜，一定是老爸这个马大哈发话了。“哎呦，你就不能让我省点心么？指不定哪天把自己也给丢了！看来，老妈这个暴脾气也是不好惹的。”
“我也没办法，人老了，记忆力衰退。嘻嘻！”老爸总是这样敷衍老妈。
“唉。没办法。”老妈一边找东西，一边叹气、摇头，一边还不忘数落老爸。
东西终于找齐了，老爸去上班了，老妈也放心地出去买菜了。不过，没有老爸耳根子可真清净。我咬着饼干，暗暗的想。忽然，传来电话铃声急促的“嘀嘀”
声。谁啊？我急忙跑过去接。电话听筒里传来老爸焦急的声音：
“喂，女儿啊，你有没有看见一份A4大小的文件啊？”听了这话，我差点晕倒，这个老爸可真是马大哈，连重要的文件都弄丢了！我的眼睛急忙快速的寻找起来，什么文件也没看见。
“没有啊！” “怎么会呢？这份文件很重要，你在仔细找找，我马上赶回来！”啊？不会吧，这么重要？我又细细的寻找起来，房间里，厨房里，客厅里，我都找过了，甚至连卫生间也翻了个遍。还是没有啊！
不一会儿，门铃“叮铃铃”快速的响了起来，一定是爸爸！我连忙跑去开门，果然，爸爸正大汗淋漓地站在门外。“怎么样，有没有找到？”我无奈的耸耸肩：“没有，怎么办？”“不会吧！”立刻传来爸爸鬼哭狼嚎的声音。
“咦？那是什么?”我指着公文包里露出的一个小白角问。爸爸连忙奔了过去，抽出一看，果然是那份文件。爸爸一拍脑门：“原来在这儿啊！”
经过这件事，爸爸信誓旦旦的说他再也不马虎了。我和妈妈好不容易松了口气。没想到，第二天早上——“老婆，我的手套在哪?”唉，真是江山易改，本性难移啊！我爸还是个马大哈!
学生描写小学的作文400字 篇3我喜欢绿树成阴的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，但我更喜欢美丽的衡水湖。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿着蜿蜒曲折的小路，来到衡水湖边。衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相接。衡水湖的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动；衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖面上朦胧着一层雾气，给衡水湖增添了几丝神秘。水中小鱼自由嬉戏，水藻心情舞蹈，形成一派和谐的景象。
衡水湖不但水美，花也很美。沿着衡水湖往东走，就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的、圆圆的像一把太阳伞，挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的水珠一颗颗滚来滚去，像珍珠一样，晶莹透亮。当微风轻轻的吹来的时候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到处飘着荷花的清香，令人流连忘返。
衡水湖也是鸟的天堂，在衡水湖栖息的鸟类有丹顶鹤、灰鹤、天鹅等310多种，其中发球国家重点保护的有60多种
学生描写小学的作文400字 篇4时间就像那小河里的水，流走了我在小学里的五年光阴。一转眼，一个快乐的寒假又过去了，一个新的学期又迎面向我们招手。回想过去五年里，自己做了些什么？难道要留给母校一片空白的记忆吗？我希望在这小学生活的最后一年里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。
新的学期到了，大家一定又有新的打算、新的目标，其实，我和别人一样，在新学期中努力学习，上课认真听讲，上课争取积极发言。不止这些，还要多参加一些活动，多读课外书，不断丰富自己的知识。虽然想要做到这些很困难，但是只要坚持到底，毫不泄气，就一定会成功。
新学期，不仅要有新打算，还要有新目标，没目标就没终点。每个人的目标都可能不同，有的可能想考上好的中学，有的是想超过某一位同学……虽然目标不同，但是都是朝一个心走，努力去奋斗，去实现。有目标还要有行动，只在纸上唰唰大笔抹几下，没有行动，那最终是一事无成的。虽然路途不是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为有失败，才有成功。我们需要一步一个脚印，踏踏实实地去学习，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
新学期里人人都有新打算、新目标，你一定也和我一样吧！让我们大家一起在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
学生描写小学的作文400字 篇5昨天晚上，下起了鹅毛般的大雪。我欣喜若狂，这可是我盼望已久的日子呀!
清晨，我一骨碌起床了，穿好衣裤，迫不及待地从窗口向外望去。啊！我仿佛看到了一个童话世界：大地铺上了厚厚的雪毯，屋檐镶上了蕾丝花边，各种树木好像被施了魔法似的一夜之间全开出了白色的小花，更有意思的是停在外面的车子，都变成了一块块诱人的奶油面包。行人穿着厚厚的外衣，戴着手套、帽子，缩着脖子，一步一滑地往前走。
“还等什么！快走！”妈妈在催促着。我们全副武装，飞奔下楼。正巧碰到了我的好友李时进，我用手轻轻捧起积雪，软软的，很舒服。我忍不住伸出舌头舔了舔，冰冰的，凉凉的，一下子全融化了。妈妈提议：我们来堆个雪人吧！我们先捧来一堆积雪做雪人的身子，再滚一个雪球做雪人的脑袋，接着把红纸袋套在脑袋上当帽子，在它身上插上两根树枝，还哪来两个水晶球当它的.眼睛，贴上一篇树叶当嘴巴，最后插上红萝卜当它的大鼻子。这样，我们就大功告成了。我又觉得它很孤单，就做了一个小雪人来陪伴它。这样，两个可爱的雪人就诞生了！我们还和雪人留了影呢！
20xx年的第一场雪给我带来了无穷的乐趣！
学生描写小学的作文400字 篇6在我们的生活中，有许许多多的事情让我们高兴，让我们痛苦，我有些事让你记忆犹新的。
在幼儿园的时候，我就和苏延飞在一个班了，在幼儿园里，我们两个是很好的朋友。
有一次，在早晨的时候（可能是幼儿园的风俗吧）我们都要去玩滑滑梯、秋千等娱乐设施，我和苏延飞第一个冲到了滑滑梯那，玩起了滑滑梯，在玩的正高兴的时候，卫天赐砰砰跳跳地（好像要摔到了）走了过来把滑滑梯抢了过去，我们表面没什么，心里恨死他了，我们只好在一旁看他玩，越看越无聊，我就和苏延飞从滑滑梯的“等候区”跳了下去，卫天赐见我们跳下去没事，他就等我们走了之后也跳了下去，结果，摔得腿骨折了，我们在那里看见了，哈哈大笑，后来，等卫天赐看完医生后，老师问我们谁把他弄伤的，因为我和苏延飞是我们班最调皮的两个人，所以老师第一个就问我们。我们说不是我们弄伤他的，老师微微一笑：“哦？是吗？人家卫天赐都说了是你们弄得来。”
我们之后再班里被罚站了，一直站到上学，中间，卫天赐还老来烦我们，我很生气，那狗血喷人的卫天赐明明是自残，还要我们背黑锅，一定要好好打他一顿。
我们想好了办法，又是在去玩娱乐设备的时候，我们将早已准备好的青蛙拿在手上，之后我假装肚子疼，老师便走了过去看看，苏延飞就把放进卫天赐的衣服里，老师说我是饿了，没多久，就听见了卫天赐的哭声，老师过去一看，最后，我们承认是我们干的。
虽然最后被老师批评了，但最后还是很高兴，因为我们终于把卫天赐给整了，通过这件事，我更加恨卫天赐了，嘛叫伤，这就是伤啊！
学生描写小学的作文400字 篇7我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。
归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：
“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。
“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。
“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海；也不象时而海誓山盟、时而后院纵火；表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。
┅┅我不懂橄榄球，可我懂体育；我不善于体育运动，但我喜欢体育，大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。
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