在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晚上，天气很坏，母鸡、小鸡和公鸡都忙着找藏身的地方。哪只风信鸡仍个然做的稳如泰山。风信鸡认为：这个世界一文不值，一切都很无聊。雷雨过后，公鸡带着他的母鸡和小鸡飞到那个粪堆上，公鸡像一个其实一样保护着他们。公鸡告诉他们一个重大的消息：“公鸡能够生蛋！你们知道这蛋里面有什么吗？在这蛋里面有一个蛇怪。谁见到都受不了的。人类都知道这件事。现在你们也知道我身体里面有什么东西了，我是一只怎样杰出的公鸡！”
讲完话以后，这只公鸡就拍拍翅膀把鸡冠竖起来，又啼叫了一声。所有的母鸡和小鸡都震动了一下。不过他们同时又感到万分骄傲，觉得他们族人之中居然有这么一个杰出的人物。他们个个的叫着、唱着，好叫那个风信鸡听到。风信鸡当然听到了，但是他一点也不动。“这真是无聊之至！”风信鸡在心里说。“养鸡场里的公鸡是从来不生蛋的，而我自己呢，我懒得生蛋。如果我高兴的话，我可以生风蛋！但是这个世界不配有一个风蛋！一切真是无聊之至！我连坐在这儿也不愿意了。”因此风信鸡就倒下来了。
其他人都认为风信鸡的做法是对的，但是，他们的想法是错误的。我们热爱生活，不要学那风信鸡一样，生活中有很多有意义的事，只要我么用心去体会，一定会明白。
学生描写小学的作文400字 篇2大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢?于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学，天天都会有所收获的。
学生描写小学的作文400字 篇3今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云。
我和同学小刚一起骑车去上学，突然他的车气门芯坏了，我就把我车上的拔下来给他装上，我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的`自行车可以不用气门芯啊)
我们经过一家百货商店时，我不禁感慨道：啊！看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害？！)都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲出来一位老太太，说时迟那时快，“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太撞飞了起来，手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋)“啪”的一声，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起来拔腿就跑，(这老太太定是仙风道骨)
她跑出老远才回过头对我说：“小伙子骑车慢点，我要不是急着赶回家给孙子喂奶，今天有你好看！”
心有余悸地赶到学校，正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课，按照惯例，由于听不懂，每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排，我身后即是教室后门，每次下课，都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是，老师破天荒地叫我回答问题，酣睡中的我被同桌叫醒，以为下课了，遂起身拉开后门走出教室。三分钟后，我在教室外感觉环境异样，随即快步赶回教室，只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火，她重复了一遍问题，可我迷迷糊糊地啥也说不出，就那样傻站着大约过了一分钟零十秒，老师不耐烦地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”于是我气沉丹田很大声地说：“吱。”老师当场晕倒。
学生描写小学的作文400字 篇4今天，学完了这个单元的课文，我的心情久久不能平静。
放学路上，我看着路边的车辆，眼前总是浮现出课文《美丽的规则》中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：“这是一个左右极不‘平衡’的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗？
你看，在荒凉的澳大利亚的最南端－－非律普岛，那里没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一条白线，一条看起来似乎毫无约束力的白线，人们都能遵守交通规则，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，为什么我们就不能学习人家这种精神呢？为什么我们一定要在监视器中才能遵守交通规则呢？甚至闯红灯。
你们知道吗？这样很有可能又增加一起车祸，增加一具尸体。中国汽车数量占全世界的1、9％，而汽车死亡交通事故占全球的15％，一年车祸死亡人数超过十万人。这样令人毛骨悚然的数字必须改变了，让它变小。
只要我们一起严格遵守交通规则，就能让我们的生活变得更加和谐，更加美好。
让我们一起来努力吧！
学生描写小学的作文400字 篇5我是一个胖胖的女孩子，留着短发。我又好多与众不同的地方。你想知道吗？就让我慢慢告诉你吧！
我们班的女生都是长头发，而只有我是短发。每次总有同学问我：“你为什么不留长发偏偏留短发呢？”我总是会大声的说；“我想使自己编的与众不同。”
“干嘛要与众不同？和别人一样不好吗？就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一颗荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”我说。
同时，我和别人不同的是，我特别容易骨折。上个学期，不小心我就这么挂彩了，还是右手，临到期末考试，我用我的左手考完了三门功课，老师还夸我左手写字写得漂亮呢，呵呵。前阵子，体育课上在跑步考试中，一个不小心又骨折了。为了养伤，每次的大课间操时间我都得呆在教室里。那是，我心里真难过呀，因为我也是班级的一份子，我多想能和同学们一块练习踏步，一块出操，一块玩耍呀。同学们也特别照顾我，看见我迎面走去，他们都会主动给我让路，生怕撞到我让我再次受伤。老师称我是个“骨折专业户”。虽然老师是跟我开玩笑呐，可是我心想，我可不想成为该项专业户，否则有多少吃不完的苦等着我呢！我还是成为学习优秀专业户吧，门门功课都优秀，那才光彩呢！
别看我看起来是个开朗又文静的女孩子，其实我的内心是孤独的。与同学相处也总有点摩擦存在，我想与同学打好交道，融入集体生活。我也想保持我的与众不同之处，做一个有思想的学生。
学生描写小学的作文400字 篇6世间难道事实真这样残酷？我不敢相信！为什么倒霉的总是我。
这次考得不好，我和家长都很不满意！这根本不是我的真实成绩！我应该能考得再好的，但是我没做到。为什么偏偏是我，难道老天就不能让别人承担这份痛苦，我真的好倒霉！没考好！没考好！ ……这几个字一直在我心里不停的出现。为什么我在考试的时候不能认真仔细的检查一遍，仔细审题，那也不会考这样差。一切都怨我，真的好想让时光倒流，可这已成了一个固定的结局。
自己考这么差，我的心里也很难过心里好像下雨一般，无情的雨噼里啪啦的打在我的心上。那种滋味真的好难受，好难受。有些人是不会理解我这种心情的他们总是冷冷的丢下一句话：“你为什么，不看题目，活该！”他们却不知道这句话有多沉重，沉道让我无法呼吸。我讨厌听这句话，更讨厌他们对我这种冷冷的态度。他们不知道这句话对我们来说是多么让人伤心。因为他们没有尝受到过这种风风雨雨，他们没有失败的痛苦。
时间早已匆匆走过，它的悄然无息让人感觉到时光飞逝。我真的好想让时光倒流，哪怕倒流十分钟也行，能让我改一下那张“无情”的试卷，可一切都是梦。
为何现在只剩下风吹了我的发？难道命运这得如此吗？如果下一次考试，我还犯同样的错误！那结局又将怎样 ?
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