在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
事情是由一元钱展开的描写，这是一个突如其来的事情，是在一个无人不知无人不晓的地方发生的。
一个晴朗的周日中午，我受妈妈之命去买馒头。我打扮好后便出去。我刚到店里时，一位年轻人因为有急事买馒头，所以他买了很多，但他去时匆匆忙忙的，少带了几元钱。他便向我开口问：“小妹妹，你带的钱多吗？要是有多得，你愿意借我吗？”我思量片刻后，心想他是不是想坑我的钱呀，可又觉得世上还是好人多，经过一场激烈地思想斗争后，我说：“我借给你，大哥哥。”“谢谢你，你等我会儿，我给你取钱去。”我买好馒头，等了十几分钟他还没来。我觉得它是由什么事，还是骗我的呢。我觉得骗我的可能性大，我就垂头丧气地悄悄离去了。
过了三四天，突然那位大哥哥找上门来，我爱搭不理地说；“还来骗我，你看我好欺负啊！”可我并不知内情，原来他通过打听找到我来还钱的。我连忙说：对不起。”他说：“这件事我也不对！”
一元钱虽一小，但这种品质可贵。哥哥我想对您说：“您是一个讲信用的大富翁。”我不该把您想成那些不守信有的大穷民。
五年级的作文 篇2我是一条好奇的鱼，这一天又跟着同伴们一起去探险，我和朋友们一点都不怕人类，因为我们每次被抓不是被放回来，就是逃走了，不论其他生物发生了什么事，都不怕。
记得那一天，当我玩累了，准备回家时，我中了人类的陷阱，我不断在陷阱中跳跃，试着逃走，但却被弄得越来越痛，没想到我晕了过去……
一阵天昏地暗后，我的生活开始有了改变，本来可以在宽广的海洋自由自在，而现在只能在小小的世界，等待。
等我醒来时，我已经在一个水族馆里，看到其他的鱼类，天真的我以为又再次被我逃走；可是接下来，我就被一双大手，放到烤肉台上，并且被刺了一根竹签，烫伤的身体又被加入了盐巴，让我痛不欲生，终于逃出火焰的魔掌，但是后来我还是被胃液溶解了。
多么希望能回到大海重回大海的拥抱，这里又小又臭，不时又会听到同伴的惨叫，海让我交到许多朋友，所以海对我来说是多么的重要，希望能永远不离开。
五年级的作文 篇3一段人生，一场梦。有几人看破，最后得以圆满。又有几人穷尽一切，困死在其中。生活有着多面性，怎样的环境成就怎样的我们。生活带给我们无数困境，可是在那之后是一片鸟语花香，可有谁想过？困难是一把利刃，它既可以塑造一个人，坑可以毁灭一个人。尽管有险阻，有些人仍是怀揣梦想走了过来。
我自愧不如她，我没有她那样坚定不移的心，我没有她那样与困难斗争的勇气。她在如花的年纪中，她应该在父母的怀抱里面撒娇。可是，困难打破了一切，她用自己瘦小的的身躯扛起了一切。眼睛，是上帝赐给我们最好的礼物，可以分辨是非善恶，可以看清一切美好的事物。没有人能想到，原本快乐的一家三口，却被困难无情的夺取了两双眼睛。所有的一切，落在了年纪轻轻的可人身上。没有灶台高的她，学会了做饭，矮小的她会乐观的面对，那几间干净的小屋也是出于她的小手，那双眼睛是多么的重要。
面临着巨大的压力，那双眼睛的是多么的重要。面临着巨大的压力，那双眼睛依旧是那样的清澈，清澈的似河水一般，是那样的明亮，明亮的似天上的星星一样。她有着一份小小的梦想，即使困难把似木般的家庭搅混了，却依然挺起胸抬头的向未来走去。当今的我们正需要像她那样，拥有勇气与执着。在任何时候不放弃，不抛弃。永远坚信着未来会更美好，要用自己的未来打造一片天地。做一个爱劳动，孝顺父母，坚持不懈的人。
未来有着些什么，只有我们自己知道，是一帆风顺还是坎坎坷坷的，就在我们当今是否努力。苦过之后便是甜，若是想先苦后甜，又有几人愿意？其实在生活中并没有什么困难，只不过我们把它看得太重，从来不相信自己，只是一味的逃避。从来没想过乌云顶上有晴空如若我们坚信一切，不畏艰苦。我相信我们的未来会更美好。
明天就在前面等着我们！
五年级的作文 篇4我有一个可爱的小闹钟，它是我十岁时得到的生日礼物，那之后的每天早上它都准时叫我起床，我非常珍惜它，可现在我的小闹钟丢了，我很伤心。
我的小闹钟长着圆滚滚的脑袋，短粗短粗的两条小腿稳稳地站在我的书桌上，长短不齐的“三只脚”——时针、分针、秒针，整天同心协力忙碌的工作着，脑袋上顶着两只大耳朵，耳朵中间有一只小眼睛。
记得那一次，我晚上写作业，小闹钟就一直用乞求的眼神看着我，似乎想让我陪它玩一样，我却一直不理它，它好像赌气一样背过去，不再看我，我写到12点多才睡觉。一觉睡到第二天早上七点二十，马上要迟到了，小闹钟又好像在那里偷笑，我一下子火冒三丈，原来它记仇报复我，因为闹钟根本就没响啊。但我没来得及训它，身体就像上了发条一样飞速奔向学校，可后来还是迟到了。我晚上回来大大地批评了它一回，它从没见过我发火，就站在那一动不动地用无辜的眼神看着我，发出嘀嗒嘀嗒地声音，最后我也心软了，心想且饶它一回，后来才发现是它电不足了，我错怪了它。
我的小伙伴——小闹钟，很怀念你陪在我身边的日子，那时候我不用害怕迟到，安稳地等着你叫我起床，现在你不再陪着我了，可我不会忘记你的，我会想念你。
五年级的作文 篇5感动的事情很多很多，在我身上也无数次发生过，其中一件事让我记忆犹新。
记得三年级的时候，我们正在兴致勃勃地上体育课，我跑步时突然摔了一跤。哎呦！我一看裤子破了，腿上出了血，裤子周边都被染红了。我艰难地忍着疼痛，一瘸一拐地往班级走去。这时二班的金老师看见了，把我叫到办公室。“美美，坐在椅子上，把裤子提上去一点。”说完便到柜子里拿出消毒液和棉棒给我腿上擦擦消毒水。金老师一边消毒一边说：“擦一擦就好了，不疼的。”她那亲切地声音，仿佛是妈妈在跟我说话一样。当药水碰到伤口时，我感觉到火辣辣的，我皱着眉头，不由得说出，“好痛啊！”腿也动了一下。金老师急忙用嘴贴近我的腿上吹了几口，一股温暖的'哈气悄悄地吹到我的腿上，我突然感觉到一点也不痛了。接着金老师又拿出一根棉棒，放进药水里沾一下，给我腿上抹。“要多擦一擦，这样不会被感染，又愈合得快。”涂好帮我把裤子放下来，柔和地说：“回去让你妈妈把裤子缝一缝，别忘了晚上再涂药水，好了，回去上课吧！”我慢慢地起来，一步一步地走到教室里。虽然还有点疼痛，但经过金老师的细心处理后，心里感到一点也不痛了。
感动，这两个字一直在我心中铭刻着。我被金老师无微不至的呵护感动了，我爱您，金老师！
五年级的作文 篇6在我们的成长经历中，有过许多忧愁与快乐，我们都会向父母或老师同学倾诉与分享，忧愁与是快乐往往会成为夜空最美的星星，照耀着我们，使我们终生难忘！下面，就让我把自己的忧愁与同学倾诉吧！
这天，下课时，同学们议论着前几天考的数学期中试卷，有的说：“下课很有可能要发试卷。”有的说：“我错了好多题呀！”还有的说：“哎怎么办呀！”叮叮叮，上课了，只见数学老师生气地走进教室，手里抱着试卷。老师“砰”地一声将试卷放在讲桌上，严厉地说：“这次的期中考试的成绩很不理想，甚至些好学生都考差了。”试卷发下来了，啊，我的成绩一落千丈，居然只考了92分，我十分沮丧，一节课上完了，我什么都听不进去。
忧愁不向别人倾诉，心里真是难受，我找到了好朋友宋欣宇，对她说：“哎，我这次考试考砸了，才考了92分。”她和颜悦色地对我说：“没有关系的，下次认真做，仔细检查，一定会考好的。”“下一次，下一次，这次是期中考试，代表我前几个单元的综合成绩，就算我下一次考得再好，也不可能代替这次的成绩啊！”她笑了一笑，说：“那你要从自己身上找原因啊！看看你做错的题主要在什么地方，这样对症下药。”我生气的说：“老师留的时间根本就不够，我还没检查，老师就叫收试卷了。”宋欣宇严肃地说：“你千万别怪老师，你说时间不够，那你就要抓紧时间呀！不能拖拉。”我说：“哎，我真想重新考一次试啊！可是世界上哪儿有后悔药卖嘛！”“就是，所以，你一定要仔细，别考了试才想起自己做错了题哦！”她意味深长地对我说。我恍然大悟。
放学了，我走在回家的路上，我觉得天格外的蓝，云格外的白，这时，我又想起一句话：“如果你将快乐与另一个人分享，你将获得两份快乐，如果你将忧愁向另一个人倾诉，你的忧愁将会减半。”
五年级的作文 篇7春、夏、秋、冬无论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的景象。
春天，整个大地都非常寂静，不知从哪里传来了鸟儿的歌声，十分动听。小溪“叮咚叮咚”地唱起了欢快的歌，在溪水旁边的垂柳把溪水当做镜子，梳理着长长的羽毛，小草从泥土里探头探脑地钻了出来，整个大地都开始热闹起来了。
夏天，太阳公公好像把一个大火球扔到了地面，知了在枝头发着不知疲倦令人烦燥的叫声，辛勤的人们已经在田里干活了，而小孩子则在水里自由地玩耍。夏天的荷花也很美！一池的荷花都在翩翩起舞，就像一位位亭亭玉立的少女在微风中摇摇摆摆，露出可爱的笑脸。
秋天，天空仿佛被水洗过了一样，变得又高又蓝。山林里层林尽染，绚丽多彩。秋天的落叶满天飞，像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。秋风送来了丰收的希望，瞧，亮晶晶的葡萄、金灿灿的桔子……各种瓜果挂满了枝头，田野里，黄澄澄的稻穗笑弯了腰，风一吹它就晃来晃去的，好像在向我们招手，到处都洋溢着人们欢乐的笑声与农民们丰收的喜悦。
冬天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰色的云。太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。地上铺满了霜，树上的叶子完全落光，光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿。就连小草也耐不住寒风，偷偷埋进土里，田野上是一片土黄色，也是一幅美丽的景象呢！大自然的神奇，造就了好一派迷人的四季风光。
五年级的作文 篇8上周，三个北京创客团队的老师来到我们学校，从每个年级中选择一个班进行两次创客体验课，我们幸运的被选中啦！
星期一我们学得是提前做和推后做。比如，主讲李老师从北京坐火车来就要提前买火车票，这就叫“提前做”；而定时炸弹要在规定的时间后爆炸，这就叫“推后做”。学会这个后，老师让我们接受了第一个挑战：打绳结。规则是拿着绳子的两端后不能松手，通过缠绕把绳子打成结。老师给每人发一根绳子，很快，思维活跃的霏霏同学想到老师讲的“提前做”，便说：“如果不能在绳子上做手脚，那就让自己身体的某个部位做手脚！”李老师认可了霏霏同学的想法。
得知这个线索的我们，个个都更在胆地尝试起来。有的把绳子在手中绕来绕去，似乎胜利就在眼前；有的则把绳子放在桌子上，静静地思考着；还有的东张西望，仿佛在寻找谁的更接近答案，好借鉴一下。这时，坐在后面的小亮同学听到语文和数学老师在后面小声说：“如果能在胳膊上打个结那就好了。”他由此得到启发，把胳膊绕了个圈后，抓住绳子的两端，只见胳膊一放开，绳子上的结就奇迹般得打好了。于是李老师请他到台上表演。起初亮亮害羞不愿意，但最后伴着同学们的掌声红着脸碎步走了上去。不知内情的同学们看了他的表演后，个个惊叹不已，纷纷效仿起来。有些聪明的同学说：“唉，我怎么就没想到呢，真简单！”有些同学说：“哦，我的天啊，我就差一点点了！”有些坐在后面的同学说：“唉，自愧不如。”……
这真是根充满魔力的绳子呀！老师告诉我们解决问题的方法不只一个，我回家后要继续探索。
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