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学生描写小学的作文600字合集7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.04W

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生描写小学的作文600字合集7篇

学生描写小学的作文600字 篇1

今天是重阳节,我一大早就起了床,一缕温暖的阳光从窗外射了进来,多么美丽啊!爸爸妈妈已经去上班了,我叠好了被子,看了看闹钟,还有些时间;觉得地板太脏,我决定拖地板。我先把拖把浸湿,然后打算拧干。可是,拖把真是太重了,我怎么拧也拧不干,想到妈妈经常拖地板一定很辛苦,我就使出全身的力气,终于拧干了。哎呀!7点了,我抓起书包,急匆匆地上学去。

中午放学,走在回家的路上,看见邻居石爷爷提着菜篮,篮子里装满了新鲜的蔬菜,天气炎热,石爷爷特别累。我赶紧跑过去对石爷爷说:“石爷爷,我帮您吧!”石爷爷微笑着说:“谢谢你,好孩子!”我帮石爷爷把菜送到了他家里说:“爷爷再见!”就回家了。

妈妈还没回来,我拿起话筒刚想给妈妈打电话。转念一想:我不应该打扰妈妈的工作,今天是重阳节我要给妈妈一个惊喜。我开始行动,先煮饭,再炒菜,我炒了妈妈最爱吃的西红柿炒蛋,噢,味道不错。妈妈回来了,我做了一个优美的手势“请坐。”给妈妈倒了一杯茶说,“您辛苦了,先用茶,再用餐。”笑容在妈妈的脸上绽开了:“我的女儿真的长大了!”

妈妈告诉我,晚上要到外婆家吃饭,我高兴得跳了起来。

放晚学后我来到了外婆家,表弟正在睡觉,舅父、舅母正在做饭,外婆还没有回来,父母在上班,表妹在写作业。我给表妹做辅导,然后帮舅父、舅母摆碗筷,快摆完时,表弟突然醒了,可舅父、舅母忙得实在脱不开身,我赶紧跑过去哄表弟说:“不准哭啊!再哭以后就不带你出去玩,不给你糖吃了啊!”表弟不哭了,我给了他一颗糖,让他自己玩着,我摆完碗筷后,爸爸、妈妈、外婆都回来了,饭菜也做好了。大家一起吃饭,说说笑笑,其乐融融。

我举起杯子对大家说:“庆祝重阳节,干杯!”

“干杯!……”

“不对。”表妹说,“应该是庆祝全天下老人们重阳节快乐啊!”

大家一块说:“对!干杯!”

就这样,我们度过了一个快乐而难忘的节日。重阳节,一个让长辈绽开笑脸的节日,一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人、父母都能够开开心心、快快乐乐!

学生描写小学的作文600字 篇2

不知不觉,已夜深了,书桌上看书的我被一阵雷鸣声惊住了,突然间,猛的下起了倾盆大雨,黄豆般大小的雨点,“砸”落在地,弄得人心惶惶。

我开始有点担心了,担心在工厂里加班的母亲,她并没有带雨伞,匆匆忙忙的就去工厂了,可都已经快10点了,她仍不曾归来。我想:妈妈会不会出什么事了?不,不会,爸爸告诉我,妈妈每天都加班加到很晚。这时,我眼里闪着泪花,想着母亲那瘦小的身体,想着母亲那疲劳的眼神,怎么撑得住啊……,母亲本身就体弱多病,家庭收入并不多,她为这个家付出了多少呀!只有她对工作这么勤恳,为了我和父亲,她拼命的挣钱,为了工作她瘦了不少。

正在我焦急不安的时候,突然,断电了,四周一片漆黑,一片宁静,静静地,我从抽屉里找出一根蜡烛来,点燃后放在书桌上,它才发出微弱的光芒。才让我又看上了书,蜡烛就这样燃烧了,一点一滴……它在你最危急时种是给你温暖给你光明,况且是断电。它种是默默的燃烧自己,融化着自己,把温暖和光明总是留给别人。

我望着蜡烛一点一滴的融化,看了又看手中的表,母亲依然没有回来,我的心情越加沉重了。终于,心急如焚的我仍不住想去看看母亲了,我那着两把雨伞,冲出了家门,没想到,就在我出去的那一刻母亲终于回来了。他进了屋,只见母亲头上顶着一块纸板,身上大多数的地方都湿了,我是多么心疼啊,母亲嘴里还不停咳嗽着,雨水从她的额角上滚落下来,一直闪着晶莹的光,这时才模糊的看出她的面容,母亲的眉头紧锁着,面如土色的那张脸又有些瘦了,似乎又多了几分憔悴,多了几分疲惫。她那骨瘦如柴的身影在烛光下越是虚弱。

看着她缓缓的`身影,我说不出一句话,只是久久的藏在心底,母亲:就像烛一样,燃烧自己…………

学生描写小学的作文600字 篇3

最近网上很流行“别人家的孩子”的漫画,要说别人家的孩子,可以说是班级里绝大部分人眼里的神话,家长口中要追赶的“风云人物”:考试次次第一,琴书画样样精通,聊起天来头头是道,就连长大后找工作也是轻而易举,同学会上大出风头,令多少人望尘莫及。

而自己呢?多少次熬夜通宵,多少辛勤努力,付出多少时间和代价,拿下了在学业在社会不错的成绩。可“别人家的孩子”比你更努力,无论哪个领域都远远超越与你。无数的舆论和压力投向你,“哼哼,你算什么,别人家的孩子比你强多了。”像遭人唾弃的丑小鸭被高贵的“别人家孩子”排挤了出去。

有的人因此奋发努力,努力追赶,即使自己的天资不如那位“别人家的孩子”,但用勤劳的汗水来弥补却从不输给他人。时代在慢慢改变,父母对子女的期望也在慢慢增大,“望子成龙”“望女成凤”什么的都是从小培养起来,甚至是说要是在幼儿园没有打好基础,一年级就不如别人。而太过殷切的期望往往会适得其反,孩子慢慢的开始厌烦,与父母顶嘴,变得叛逆,不听话,耳边总是环绕着“别人家的孩子的光辉事迹”,却遗失了自己原本的内心。

每个人生下来都是独一无二的,有着自己的喜好,而束缚了自己最想做的事情那才是最失败的做人方式。苹果创始人乔布斯在大学时期因为对文字设置产生了兴趣便去学了,而在之后创造苹果时乔布斯就用自己在大学时所学习的知识好好地设计了一番。生活应该是快乐的,不要太过在意“别人家的孩子”,不要总是追随他人的脚步。用自己的能力去创造属于自己的天地,做好自己,只要在自己回想起过去时不会失望那便是好的。

你是独一无二的,无法复制粘贴,也许“别人家的孩子”比你闪耀,但你身上与众不同的特性,一定比太阳更加耀眼。走自己的路,让别人说去吧!

福建福州闽清县城关中学初一:渔歌

学生描写小学的作文600字 篇4

亲爱的同学们,当你看到这个题目的时候,你一定觉得很奇怪吧!不急,且听我慢慢说来。我可不是想要它粗心大意哦!我所谓的“三心二意”,是:

第一心:开心

时光如流水,转眼间的功夫,我即将成为一名六年级的学生了。长大了,本该开心吧?可那“开心”竟像风筝一样越飞越高,只留下一大堆的作业。听,妈妈的唠叨声又响起来了,我只得削尖脑袋,瞪大眼睛,在题山卷海中“苦作舟”,只盼望着能够“挤”出一个让妈妈“开心”的好成绩,以优异的成绩升入六年级……唉,什么时候才能痛痛快快的玩上一天,好好放松一下?在无奈中,我寻寻觅觅,那早已逝去的那颗开“心”……

第二心:信心

伴随小学五年的生活,身为“高分一族”并且活泼好动的我,自然免不了在各种活动中“闪亮登场”了!我虽然平日里活泼开朗,但是不知怎么回事,那小小的讲台,竟然成了我最害怕的地方!记得那次元旦表演,我的心砰砰直跳,腿抖得厉害,脸憋得通红,唱歌的声音都跑了调。台下一片哄笑声。我一唱完就赶紧灰溜溜下了场,坐到座位上还“惊魂未定”。盼望着,盼望着。什么时候我才能拥有一颗让我战胜胆怯、战胜自我的“心”——信“心”呢?

第三心:细心

没有这颗“心”的这些日子里,我总是在领导考卷回家后,把自己关在书房里“演奏”一“曲”。因为每一次考试时,我总是犯“粗心”的错误——要么在英语考试里没注意大小写,要么在语文考试里写错别字,要么在数学考试忘了写单位……不说了不说了。唉,我最重要的朋友——细“心”,你快回来!我真的好想你呀!

第一意:创意

悲哀啊……最近,我每写一篇作文,再也听不到老师的夸奖了。为什么呢?我的怎就得不到刘老师的好评呢?我慢慢思索着。对!我的作文缺乏创意!人人都些类似的作文,千人一面怎么能行呢?语文老师就是这教导我们的——看来我要好好努力了——向“创意”看齐!前进!

第二意:情意

当同学摔跤的时候,刘宇晗会毫不犹豫的跑过去帮忙;当同学有困难时,高林森会不假思索的伸出援助之手;当白发苍苍的老奶奶要过马路时,方可欣会飞快的跑过去扶老奶奶……此时此刻,我在哪里呢?我为什么就没有一颗助人为乐的心呢?从今以后,我也要让这“情意”永远伴随着我快乐成长!

我是多么希望自己早日拥有“三心二意”呀——开心、信心、细心、创意、情意!亲爱的同学,让我们一起来努力,争做“三心二意”的人吧!

学生描写小学的作文600字 篇5

暑假里,我读了《夏洛的网》这本书。这是一本讲述一只可爱的春猪和一只织网的蜘蛛之间真诚、美好的友谊的童话小说,很是让人感动,值得大家阅读。

这本书的主要内容是:刚生下的威尔伯是只春猪,春猪的主人荣恩的爸爸要杀掉它,因为春猪是残疾猪。在荣恩的恳求下,她的爸爸放下了斧头,把它贱卖给荣恩的叔叔家。那里是一个陌生的环境,开始威尔伯并不适应,它感到孤独。很快,威尔伯结识了许多好朋友,老羊、小羊、老鼠、母鹅、公鹅和一只会结网的蜘蛛夏洛。它们融洽的相处着,一起过着一段无忧无虑幸福的日子。好景不长,威尔伯得知了它的命运将变成火腿,它伤心极了,它的伤心惊动了朋友们。于是,朋友都为它担心,特别是夏洛先后织了三次惊动所有的人和动物的文字,第一次是“王牌猪”,第二次是“了不起”,第三次“光彩照人”。在朋友的帮助下,威伯尔的命运终于改变了,一鸣惊人成了“名猪”。当所有的人及它的动物朋友们都为它的成功叫好的时候,威尔伯并没有忘记它最好的朋友,而夏洛却永远地离开了威伯尔。

读完了这本书,我深深地被感动了,夏洛为了改变朋友的命运,用尽所有智慧和精力织出了惊人的文字,在朋友成功后悄悄地逝去,这种无私的奉献牺牲精神是多么值得我们学习。我觉得我们应该珍惜过去现在及将来的友情。其实我自己也是一只从外地到南京的“小春猪”,刚到的时候我也是很不适应这里的学习和生活,是老师和同学们帮助,虽然没有成为一只“名猪”,但也取得了不小的进步并交了很多的朋友,过着幸福的生活。我知道其实一只小小的蜘蛛并不能一次次地织成文字,但我相信友谊力量是无穷的,友谊的智慧是博大的,爸爸妈妈也曾告诉我,只要能为朋友做一些力所能及的事就可以。没错,这本书主要写的是朋友,于是,我为我所有的朋友写下了一首小诗:

朋友

朋友是盏灯,把光明送到我心中

朋友是可乐,把美好的回忆留在我心中

朋友是大风,把清凉送给我

朋友是双手,抚慰着我的心

在一起玩的叫玩友,友好的叫伙伴,同甘共苦的叫朋友。

学生描写小学的作文600字 篇6

宽容是一朵鲜花,即使被人残忍地摘下,它也会留下清香一缕;宽容是一棵大树,即使枝叶受到损伤,它仍给予人们清新的空气;宽容是一只小鸟,即使遭到嘲笑与谩骂,它还会用动听的歌声给人间增添一丝生机。

宽容是镜子,给人格以纯净的洗礼;宽容是蜡烛,送生命以崇高的价值;宽容是碧草,令世界生机无限。

曾经有人说过:“宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”

第二次世界大战期间,丘吉尔与罗斯福曾就美国向英国提供武器装备问题进行过一次磋商。在下榻的宾馆中,丘吉尔刚洗完澡,罗斯福便推门而进,看着丘吉尔,可以想象,场面是多么的尴尬。聪明的丘吉尔起初也愣在了那里,但随即便风趣地说:“看,我对你毫无保留。”巧妙的语言,使原本僵持的双方很快达成了协议,这便是宽容的力量。

三国时期,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为:“如鱼得水”。可关、张二人却恰恰相反,在曹军突然来犯时,二人便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,可诸葛亮胸怀大局,对这些话毫不在意,依然重用他们。结果在新野一战中大获全胜,关、张二人对诸葛亮也佩服得五体投地。因为诸葛亮的博大胸怀,在以后的战役中又取得了很多的胜利,这便是宽容的魅力。

宽容是蔺相如化干戈为玉帛为赵国带来的强盛;宽容是齐桓公不计前嫌重用了沦为阶下囚的管仲;宽容是“绝樱宴”上楚庄公没有揭穿对爱妃无理的臣子;宽容是光武帝坚持焚烧投敌信札的火炬。

望古观今,心胸狭隘的人终究不能成就大业;反之,宽容更能促使人成功,这是千古不变的定律,也是必须遵守的规则。

一味的“母鸡胸怀”只会孤独自己,远离他人,还不如试着敞开胸怀,接受别人的不足与缺点。你会发现,学会宽容,就可以进入一个快乐的世界。

学生描写小学的作文600字 篇7

一天,我读了一篇叫《这是儿子的鱼》的文章,这篇文章像磁石一样地吸引住了我。读后,心潮澎湃。文章记叙了一对父子在河边钓鱼,儿子在钓鱼时,独自与一条的王鲑进行了一场拉锯战,经过儿子坚持不懈地努力,终于成功地捕获了这条14公斤的王鲑。这篇文章最打动我的是小男孩那种独自顽强拼搏、坚持不懈的精神。同时,使我想起发生在自己身边的一件事情。

那是在学校的一天,十分有趣的地方,就想到了坐我身后的好朋友宫寅鹏与他分享。我回在上80分钟的时候,我的作业只差一道思考题就写完了,可是我想了一会也没有想出来,就决定放弃,然后拿出课外书看了起来。当我看到一个十分有趣的地方,就想到了坐我身后的好朋友宫寅鹏与他分享。我回头一看,可他眉头紧锁地在想那道思考题。他见我回头过来,急忙问我:“这道题你做出来了吗?”我满不在乎回答:“我也没有做出来。反正明天老师也会讲的,没关系啦!快来看看我带来的课外书,这儿有一个很有趣的地方。”可是没有想到宫寅鹏却对我说:“我对这道题已经有了点眉目,让我再想想。”说完,他又开始专心致志的计算起来,不再理我了。果然,过了不长的时间,他高兴地拍拍我的后背,告诉我:“我将那道题搞定了。”我回过头看到他那开心而满足的样子,心理有说不出的滋味。经过他给我讲解,使我也做完了这道题,一块开心地看起课外书。通过这件事使我明白了,成功与失败就是在于学习的态度与学习的方法不一致所决定的,得到的结果是大大地不一样。

作为我们小学生,应该要有一个远大的理想,并且要有独立自主、独立思考、坚持不懈地信念,朝着我们理想目标而奋斗,才能成就自己的一番事业,为祖国做出贡献。