在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。
——题记
在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远……
幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，()在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。
幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。
再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！
学生描写小学的作文400字 篇2人们都说，种子是希望的象征。当石老师跟我们说，在运动会结束的奖品是种子时，我兴奋不已，因为种子是代表着希望，也代表着坚强。
我拿到种子以后，一定会把种子种到我的盆栽里，让种子茁壮成长，亲眼看看种子是如何破土而出，如何成长成小苗，又是如何变成一朵娇嫩而美丽的小花的。
我又问参加比赛的同学：“比赛的奖品是种子，你想拿来做什么啊？”同学骄傲地对我说：“我家已经有一个大花园了，拿到种子以后，当然是把种子种入花园中，让种子加入这个大家园咯！当种子变成小花的时候，就会感到十分欣慰，因为那是我的劳动成果啊！”我说：“你为什么那么喜欢种子？”同学说：“种子有一种毅力，是我们人类想学也学不来的，它能冲破坚硬的外壳，能在角落里成长，不顾一切顽强的生长，令我很佩服。”
有一次，妈妈对我说，每一粒种子所代表的花语是不一样的，要靠我们用心去体会，比如荷花就代表出泥而不染；康乃馨代表母爱；茉莉代表纯洁……用心体会能感受出许多美好的品质。种下希望的种子，让我们一起体会这些蕴含的花语，感受种子带来的希望。
种子，是希望，是坚强，是毅力。让我们播种下希望，播种下未来，种子使我们美好的家园变得更加鲜亮！种子给我们带来了美好的每一天！
学生描写小学的作文400字 篇3一次事故，使"我"不得已的情况下迫降，也使"我"与小王子相识，相知。小王子或许是作者幻想出的人物，但作者借小王子所表达的情感却是真真切切的。小王子拥有那些所谓的`做正经事的大人所没有的纯粹和本真，那是一汪甘泉般的纯净，洗去我们心灵的灰尘，让我们以一个孩子的眼光来看待这个世界。
对于小王子来说，任何事情都是重要的，花儿，火山，甚至是那棵会给他的星球带来灾难的猴面包树，因为任何东西，对他来说都是唯一的，在他面对自己爱的东西时，他会尽自己一切去保护她，满足他的愿望，"如果他不在了，好像所有的星星都熄灭了一样，"是的，喜欢一个地方，仅仅是喜欢他的外貌或风景吗？更多的是因为那里有我们的牵挂，因为只有心中有爱，一切才会变得那么重要。
小王子游历了七个星球，而在这个星球里，那些大人的自私、虚荣，让他感觉"奇怪极了"，比如在第四个星球他遇到了实业家，他想要占有那些星星，而经营管理那些星星也是为了得到更多的星星，这些是小王子不能理解的，"我拥有火山和花，这对我的火山和我的花也有益处，但是你对星星没有益处"小王子会为花做屏风，给他玻璃罩，打扫火山，盼望着他能复活，而实业家只想拥有却不懂得奉献。
而小王子的死也证明了他的奉献，"毒蛇很坏的，他随意咬人，""他咬第二口的时候就没有毒液了"，就是这样的理由，小王子宁愿牺牲自己。
或许，他真的回到了自己的星球，守护着那朵花，打扫着那些火山，拔去那些猴面包树······
学生描写小学的作文400字 篇4说到“情绪”二字，谁都会想到“喜怒哀乐”。可是，这仅仅是一小部分。今天呢，我就要给你们说说我暑假的情绪生活了，真的是变化无常的哦!
开心篇
哟呵!放假咯!我这只牢笼里的“鸟儿”终于可以自由飞翔了!呵呵，想到两个月的自由生活，我的嘴角就忍不住向上翘，做梦都会笑醒。还有那些被妈妈“看守”着，好久不见天日的动漫、杂志，终于可以捧着它们从妈妈的面前“飘”过。啊!太开心了!世界真美好啊!
无奈篇
哎!本以为可以自由地玩两个月，可是，我还忘了最最重要的一点——作业!想到在“作业本山”下无法呼吸的我，让我不禁想起了五指山下的孙悟空，我是可以体会到它的痛苦的。还有天气，哎哟妈呀!这种鬼天气，一天下来全身就会湿透，还会出热痱子，我宁愿马上到北极，也不想在这多呆一天。学生的生活“可悲”啊!
苦难篇
每到暑假，妈妈就会给我买N多N多的作文书，还要我“闭关修炼”，不看完这些书就不能玩。我怎么可能这么认真呢?所以，我准备走人，可是妈妈那尖锐的目光把我比下去了。而且我只要开一丁点儿的小差，她就会笑眯眯地说：“xx同学，你在做什么呢?你懂后果是怎样的了吧?……”天啊!那简直是笑里藏刀，太恐怖了!我很生气，但又有什么用呢?
这个暑假让我觉得很有趣，既有喜，也有怒与哀。喜时欢天喜地，怒时火冒三丈，哀时无可奈何。
学生描写小学的作文400字 篇5他确实很壮，一双水灵灵的眼睛嵌在那张胖嘟嘟的脸上。别看他憨厚可爱，其实是个不折不扣的机灵鬼。他是谁？他就是我人见人爱，花见花开，鸟见鸟鸣，人小鬼大的弟弟潘佳航。
听我这么一说，你一定会以为他十分聪明，受人欢迎，不过他也有“险恶”的一面。记得有一次，弟弟非要和我玩奥特曼的打架游戏，我无可奈何，只好陪他耍耍。只见弟弟扎了个马步，深呼着气，仿佛胜券在握。但我知道，他这是在虚张声势，要是真动起手来那可就是螳臂当车，自不量力了。弟弟看我这么瞧不起他，屏息凝神，大脚一声，飞扬跋扈似的冲了过来。我一侧身，弟弟“哎呦”一下栽了一个大跟头，在地上嗷嗷直叫。我赶紧跑过去，刚上前一张望，只见弟弟从地上爬了起来，露出了奸诈的笑容，用他那两只粗壮的手揪住了我的脚，往里一拽，我顿时摔倒在地。弟弟趁势往我身上一坐，用居高临下的眼神望着我，奸笑着说：“投不投降？”我说道：“宁为玉碎，不为瓦全，你休想让我投降！”弟弟见我如此顽固不化，抽出了一双臭袜子，在我鼻子旁边放着，叉着腰说：“投不投降？”我闻着臭袜子，如同在一个粪坑里，我忍受不住了，只好白旗投降，弟弟欢呼雀跃，手舞足蹈，但他的末日也马上来临了。
我弟弟就是这么一个调皮的孩子，有一颗“人小鬼大”的心，才会受人喜爱。
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