在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
当春天的翅膀悄悄的托起绿色的希望，万物萌发滋长，小花在小草的衬托下绽放出了美丽的花朵，一群群百花仙子在花海中翩翩起舞，我的思绪不禁被那震人心弦的一幕拉去.
那是一个阳光明媚的早晨，我一个人坐在花园的石凳上，突然发现一个蛹状物，由于好奇，我慢慢朝那“怪物”走去。仔细一看，果然是一个茧——蝴蝶的前生。更加强了我的好奇心，我决定留在那继续观察。
大约过了三分钟，我看到蝴蝶的一根触角破茧而出，渐渐的第二根。就这样，他的两根触角，一只翅膀，半个身体从茧中出来了，我十分欣喜，这是我第一次亲眼所见破茧成蝶的过程，不过我好像高兴得太早了，我发现它的半个身体与另一只翅膀似乎很难出来，只见他奋力捅着茧，可依然没有使他剩余部分露出一点点，在多次否决了自己帮他的想法之后，我决定离开。可是就在我准备离开时，奇迹出现了：只见他的翅膀艰难的出来了，剩下的部分也快出来了，可就在这时，它的肚子似乎太大了，被卡住了，它仍然无法挣脱，可他并没有气馁，在做最后的抗争，终于出来了，这是一只美丽的蝴蝶。
这不仅是一只美丽的蝴蝶， 我亲眼目睹了它勇敢，坚毅。那一刻，我被它震撼了
学生描写小学的作文400字 篇2笑，是人的本性。有的笑声代表欢快的事情；有的笑声代表快乐的事情；有的笑声代表美好的祝福。
在一个阳光明媚的早晨，我匆匆的来到了学校。我看到了欢快飞舞的小鸟，听见了许多教室里书声琅琅。我忙忙的走到了教室里，听到一片喧哗声。我做到了位子上，拿出了语文书，便坐在位子上看书了。老师，忽然从教室里出现。全班立即肃然无声，老师大声的说：”这么了，老师不在就不自觉了。“我立马坐得端端正正的。老师给我们发了试卷，一个一个的传下来。我开始写了，同桌却在那儿跟别人说话，我已经把前面的写完了，只剩作文。同桌，忽然说：”别人穿着什么裤头什么颜色的裤头。“结果，教室里响起雷鸣般的笑声。后来，那个人又说：”我同桌穿什么裤头什么颜色。“我却觉得，虽然好笑，但是他们怎么能说这么恶心的事情呢！后来，我们又在哪儿笑着。笑着，笑着我们发现老师快出现了，于是就停止了笑声在写作业或写试卷。
笑话能给大家带来快乐，快乐能给大家带来笑声。笑声很厉害，因为它能给我们带来无比快乐的时光。我也体会到了，只有大家开心，你才会开心。大家笑，你才会笑。
笑声是多么宝贵呀！
学生描写小学的作文400字 篇3又是我一个人回家，又是我孤单的一个人，我只有望着微弱的灯光，照映出我的身影。
一个个朋友又离我而去，最后，仍只剩下我，剩下我孤单一人。为什么她们不信任我？为什么要离我而去？为什么要抛弃我，让我再次品尝孤单的滋味！为什么！
爸爸说，我是一个耐不住孤单的人，也许真的是这样吧。因为我曾经失去过像朋友一样的亲人，就像高尔基的祖母般的亲人。所以，我会那么渴望真挚的友谊，那么害怕孤单。
我试图把这种悲伤化为力量，放到学习上去，可我办不到，真的办不到！
当我和她们擦肩而过的时候，他们的表情是那么木然，那么冷漠。连一句招呼都不打，就如同陌路人一样，就像两条永不相交的平行线。当上体育课的时候，她们爽朗的笑声随风灌进我的耳朵，像一块块破碎的玻璃摔在地上发出的声响般，刺痛了我的心，很痛，很痛。
回想起以前我们在一起玩耍时，那是多么令人向往啊！一起回家，一起不顾淑女形象的大笑，一起分享快乐的事，一起……现在已经没有一起了。
我的脑海浮现着这些画面。这两幅矛盾的画面，构成了那么鲜明的对比。闪这一道白色的光芒，刺伤了我的眼睛。
晶莹的眼泪不知在什么时候，轻轻地滑过我的面颊，沾在我的唇上，泪，是苦的，苦涩苦涩的。哦，到家了。朋友们，我们和好吧！其实，我并不想孤单一，真的。
学生描写小学的作文400字 篇4——秋
它，迈着轻盈的舞步，在落叶铺成的地毯上，舞动，虽然没有伴奏，它却依旧兴致勃勃地舞动……
于是，落叶打着旋儿，在风中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落叶虽在坠落却仍然向秋奉献着最后一丝美丽，直至生命的枯竭，它依旧美丽！这样，秋在落叶渴求的眼光中舞动，如丝一般轻盈，如彩虹一般绚丽……
他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的美显然不适合它们。
可我一直呆在这儿！无论春、夏、秋、冬。秋，它在冲我招手，它用风儿吹来了片片红如火的枫叶，于是那枫叶也成为秋天里的一道风景线。当人们还在沉睡时，秋用优美的舞姿感染了枫叶，于是它们一起舞动。自然已不再是其本身，它如今已经成了秋专属的舞台……
秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！
秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！
然而，它还在舞动，在无边无际的天空下，它在舞动，它不会停下，它是一个精灵，一个天使，我们的爱铸成它的翅膀……
学生描写小学的作文400字 篇5“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢快的笑声从班级里传出来，原来，我们在玩一个有趣的游戏——抢椅子。
游戏规则：老师先请五个小朋友，搬了四把椅子，小朋友抢椅子，没抢到的`小朋友就要表演节目。
游戏开始了，老师先请小张、小明、小红、小兰和小吴。这时，悠扬的音乐响起了，五个人排成一列，向一个方向不停地走，围城一个圆不停地走，一边走一边还不住地盯着椅子看，想等时机，抢先坐下。周围的同学们都激动地喊：“找呀找，找到一个位子，快点坐下来，不要让别人抢！”突然，小吴停下来了，随之所有人都停了下来，老师说了声：“坐下.”小兰迟疑了一下，所有的位子都被抢了，呆呆地站着，顿时，同学们都哄堂大笑起来。于是小兰只能表演一个舞蹈。接着轮到了我，我的心里忐忑不安，特别紧张，眼睛一直盯着椅子，慢慢地走。突然，我听见老师说：“坐下。”我连忙坐到身后的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳输了。于是，她给大家讲了一个冷笑话，惹得大家哈哈大笑，有的笑掉了大牙，有的笑破了肚皮，还有的笑弯了腰……
下课铃响了，游戏结束了，可是我还依依不舍，教室里回荡着我们欢快的笑声……
学生描写小学的作文400字 篇6中秋节是我国的传统节日，也是我最喜欢的节日，因为这一天我不仅可以品尝到香甜可口的月饼，也可以欣赏那美丽的月亮。
夜幕降临，繁星满天，月亮姐姐悄悄地出来了，你看，月亮圆圆的，像一个大玉盘高高地挂在天空。我觉得它离自己很远，又仿佛离自己很近。我想：月亮上一定有美丽的的嫦娥、吴刚和可爱的玉兔，玉兔跑来跑去，一会儿跑到嫦娥姐姐的脚下，一会儿躲到桂花树的后面。吴刚正在砍伐桂花树吧？要不然月亮上怎么会有黄色和灰色的影子呢！
我和小伙伴已经约好了今天晚上每个人拿几块月饼，一起品尝、赏月。我和小伙伴们猜关于月亮的谜语、唱关于月亮的歌曲，只要谁猜对了、唱得好就可以挑选一块月饼，我先唱了一首关于月亮的歌：“遥远的天空，有一个弯弯的月亮······”刚唱完，掌声响了起来，小伙伴们都说我唱得好。于是我挑选了一块我最喜欢吃的月饼。我真是激动极了!
拿着月饼，一路我蹦跳着回到家，赶紧跑到阳台上看月亮，呦！月亮变大了！圆圆的月亮挂在天空上，皎洁的月光照射着人们，祝福着人们幸福生活。月亮照亮了大地，照亮了小河，也照亮了高高的大松树，真是太美了！连我都想去月亮上瞧一瞧了！
啊！中秋节的月亮真迷人，过中秋节真快乐！
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