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关于学生描写小学的作文400字集合八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.02W

无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

关于学生描写小学的作文400字集合八篇

学生描写小学的作文400字 篇1

“一寸光阴一寸金,寸金难抵寸光阴”时间是再多金钱也无法取代的。假如明天就是世界末日的话,我会更积极的去完成我生命的理想,并且不能浪费每一份宝贵的时间及生命。

首先,我会感谢我的亲人,他们每天不分日夜的照顾我,一心只想把我培养成一位对社会有贡献的人,我会珍惜跟他们相处的时间。当然,我也希望能在世界末日以前完成环游世界的梦想,就算是失败了我也会记取经验,勇敢的站起来,重新出发。

其实,听到了这个消息的话我的心情会很低落的,为什么人都会有生和死,为什么人也会绝种……等,这是我一直很好奇的疑问,希望我能得到答案,就算是世界末日,我也会不断的追求更好的答案,我只希望我可以把心中的谜解开,释放新的力量。

此外,我也会很兴奋,想知道死了之后去的天堂长什么样子,我很盼望有一天能够达成,所以世界末日不一定是不好的,只要换个乐观的角度来看,也不一定那么糟,往好处来想,也许是好事,所以我不会很害怕生命的序曲是否要结束了,我会认为新的生命即将展开。

生,只是我们冒险的开始,死只是通往另一个世界的关卡,死了之后又会回到神的怀抱里,换句话来说,神让我们出生到世是为了磨练我们的筋骨,锻炼我们的意志,能经得起生命中的风霜雨雪的,自然就能得着神的顾养,回到他的身旁。

世界末日对每个人的意义都不同,有些人已通过了考验,要回到神的国度,有些人则要被收回,重新来到世界上接受考验。世界末日,只是我们人的一个重新出发的机会,也是神对我们的期许。

学生描写小学的作文400字 篇2

海底两万里是儒勒凡尔纳的代表作之一。全书描绘了1866年,有人在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家阿龙纳斯和他的仆人康赛尔,捕鲸手尼德兰,奉命追捕,却发现,传说中的独角鲸竟是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。潜水艇的主人尼摩收留了他们,但为了保证潜水艇不被人们发现。尼摩船长把阿龙纳斯一行人囚禁在潜水艇上,永远不能离开。从此,阿龙纳斯便跟着尼摩船长开始了奇妙而又危险的水下探险。

这本书最吸引我的就是那美丽的海洋生物了。可是现在的海洋生物都濒临灭绝,甚至已经不复存在了。罪魁祸首就是人类,人类为了夺取海洋丰富的石油资源,搭建钻井平台,破坏海洋生态环境,从而导致许多美丽的海洋生物离我们而去,难道他们没有想过,自己的一举一动都在威胁海洋生物的生命吗?并且钻井平台一旦发生漏油事件,将会影响整个生物链,导致人类自食恶果,那时候,餐桌上的美味将会成为威胁人类生命的定时炸弹,人类就算是后悔也没有用了。

保护海洋环境是每个人应尽的责任,如果真的要到海洋生物全部灭绝才后悔,那时候已经来不及了。

学生描写小学的作文400字 篇3

哎!今天下午天气不好,不能和奶奶出去玩了。

今天在电脑上看到了几个个特别搞笑的笑话,把我的大牙都笑掉了。

这个特别正点,就是有一只小蚂蚁,躺在路边上晒太阳,然后大象过来了,蚂蚁连忙伸出脚。旁边的兔子问他伸着脚在干吗。“嘘!瞧我拌他一脚!”看完这个笑话,我笑得合不拢嘴。

还有一个非常冷的的,有一个同学叫小明,他刚理了头发,小刚说小明的头像风筝。小明哭了。然后小明往操场上边跑边哭,最后飞起来了。在读完最后一个字时,我不由自主地打了个寒颤。

再来一个,这是个非常爆笑的。有一天,一个人去吃牛肉面。但他吃着吃着,怎么也没发现块牛肉,就很不解地问店老板。老板说:“ 别指望了。你还打算从老婆饼里吃出个老婆来?”我哈哈大笑,笑得都喘不上气来了。

最后一个,乌龟一家三口去爬山,带了一罐海底鸡和一些面包。经过二十年的攀爬,终于爬到了山顶,于是就地坐下吃饭。乌龟爸爸一翻包包发现没带开罐器,就等小乌龟回去拿,小乌龟说:“不许偷吃哦!”“不偷吃!”。一等就是十年,小乌龟还没回来,此时乌龟爸爸和乌龟妈妈已经饥饿万分了,乌龟爸爸忍不住了,准备吃掉面包。乌龟妈妈连忙制止,说:“咱等儿子回来再吃。”又等了五年,乌龟爸爸乌龟妈妈实在是忍不住了,便吃了起来。这时,儿子突然从大树后面蹦出来,大叫:“我就知道你们会骗我!这十几年我一直躲在树后面,监视你们!”说完,龟爸龟妈口吐白沫。我见过搞笑的,但没见过这么搞笑的!

太好玩了,以后我要多看笑话!

学生描写小学的作文400字 篇4

每个人心中都有一个理想,然而从古至今,哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢?

大家知道法国著名物理学家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道题,身上画得到处都是,正愁没地方做演算时,他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去,就在上面写了起来。正在他写着的时候,”黑板“突然移动了,并且越来越快,眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道:

”等一等,等一等,马上就算完了。“

可”黑板“才不听呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬头一看,原来那块”黑板“竟然是一辆马车的后背厢!

因为安培是个物理学家,所以大家经常找他请教问题,弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习,他在门上挂了一个牌子,上面写着”安培先生不在家“。后来有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走,到了家门口,抬头一看,说了声”安培先生不在家“,就转身走了。

现在,虽然我们的学习条件更加好了,但是我们仍然要努力,正如”勤能补拙“所说的,勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因为只有一生勤奋,才能有所作为,才能为人民,为社会作出应有的贡献。

学生描写小学的作文400字 篇5

今天,我和爸爸,妈妈一起到森林公园去玩,那里的景色可美丽了!

一进公园,就看见有一块石碑,上面写着:生态森林公园。在石碑后面有一片草地,草地绿油油的,踩上去软绵绵的。这里,有人在草地上野餐,有人在和朋友做游戏,有人则静静地躺在那儿闭目养神或欣赏着蓝天白云。

我们沿路往前走。只见路两旁,都是一棵棵高大挺拔的树木,还时不时地能看到有一种叫“麦哨子”野生植物,妈妈摘下一颗首先把“麦哨子”剥开,取出里面的豆子,然后把它一折两半,拿一半,横着往嘴里放,轻轻一吹了,就发出悦耳的“歌声”,我忍不住也尝试了一下,还真成功了!路的右边,有一条蜿蜒曲折,河水清澈的河流。微风吹拂,水面上泛起的波纹在阳光的照耀下,金光闪烁,煞是好看!

我们来到了幽深的树林边,感到这里的空气格外新鲜。慢慢步入柳树林,只见这里的柳树一大片,一大片。正值柳树发芽的时节,叶芽娇嫩,再瞧柳树的枝条,它好像是一位害羞的小姑娘低垂着头,风一吹,那“小辫子”也跟着随风飘动了。

穿过柳树林,就到了枫树林,枫树的叶子是红红的,格外招人喜欢,我也不例外。森林公园里还有非常多的树林,树木的品种也很多。置身于这美丽的森林公园,欣赏着满眼的绿意,呼吸着清新的空气,嗅着阵阵的清香,令我们心情舒畅,留连忘返。

森林公园的确很美丽。

学生描写小学的作文400字 篇6

每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,就像一束温暖的阳光照进心田里,而在别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到欣慰……

我曾经就有过一件被别人帮助的事情。

那天是星期四,我来到学校,到开书包,突然发现我没带量角器和三角尺,这时,我心想:完蛋了,我怎么回没带三角尺呢?等一下还要数学考试呢!容不得我多想,我跑出教室,想回家拿三角尺,可是刚出教室门口,上课铃就响了。

因为心里一直想着考试的事情,所以老师讲的课文要点我都是左耳进,右耳出,只是用手拖着下巴,呆呆的望着窗户外面。

吃早餐的'时候,樊嘉欣问我:“怎么了?我们的“开心果”也我不开心的时候啊?”“啊?额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢!原来是这样啊!好吧,那你就用我的尺子吧!”她说着,递给我一套崭新的尺子,我一边用手推让,一边说:“不行啊,你把尺子给了我,那你怎么办呢?”“没关系的,我还有一套尺子呢。”说着,她又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧,旧的连上面的刻度都看不清了;那套尺子很干净,干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”她说着递给我一套尺子,我打开一看,发现她给我的并不是那套就尺子,而是那套崭新的尺子,我刚想和她换回来,可是来不及了,已经上课了。

考试时,我时不时用眼睛瞟她,而她只是一直对我微笑……

也许,在你看来这只是一件很小很小的事情,可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……

学生描写小学的作文400字 篇7

署假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

最后,也是最关键的一点,就是要合理安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

我今年是六年级的学生了,要更加规范自己的言行举止,为其他年级的小弟弟、小妹妹做好榜样,共同进步,争做最优秀的少先队员。

学生描写小学的作文400字 篇8

小年,我们怎么也得放一挂鞭炮才行啊!于是,在爸爸的支持下,我们走进了鞭炮店,一起来选鞭炮。

这回我们的目标就是一千响的鞭炮,因为小年放个这样的也就可以了,再放更大的也没什么意义了,大年时候,我们要出去旅游,不在家,就不用放很大的鞭炮了。

走进鞭炮店,里面有很多人,还有数量庞大的各种鞭炮,看来人们都在为小年放鞭炮做准备啊。我们本来想在鞭炮店里面再买一些小擦炮的,让我玩着玩着就放掉了,但是悲哀的是,小擦炮在这里早就卖没了,我们只好买了一挂一千响的鞭炮回家去。

一千响的鞭炮已经算是很大的了,它全身用一层红纸包着,里面一条导火线牵着一大堆鞭炮,等这条导火线一点燃,其他导火线也就跟着燃了,也就把鞭炮都点响了,到时候一定会很热闹吧!

我们把鞭炮拿回了家,然后把它放在我们门后的箱子里面,等我们吃完晚饭,就把它拿出去,然后就能把它点燃,听那象征着新年来到的声音了。

吃完晚饭,没过多久,我们就把它拿了出去,由爸爸来放,我们都在旁边看着,爸爸拿出鞭炮,把它的红纸拆掉,然后把它摊开,平放在地上,然后拿出打火机,轻轻一摁,打出火来,把导火线放在上面就跑了,不一会,我们就听到了噼噼啪啪地爆炸的声音。我一直注视着它,直到它燃尽了鞭炮,火苗熄灭了,我才收回目光。

这回,我们就算是过年了,新的一年,我的生活将会更精彩!