如何培养学生认真计算的好习惯

数学离不开计算，计算是小学生数学学习中最基本的技能。学生良好的计算习惯将会促进学习，从而不断提高能力，为将来学习奠定更加厚实的基础。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以，我们要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬，及时树立自信心。发现孩子在计算方面存在问题，可联系家长配合老师进行辅导提高，在家每天花10分钟左右的时间进行一定量的口算、笔算练习，帮助孩子提高计算的速度和正确率。算的对，算的快，这是进一步学习、研究其它数学知识的必备技能。

在实际的教学中，我注重从以下几方面抓起的。

培养学生整体把握问题和分析问题的习惯。我要求学生拿到题目后，一定要集中注意力仔细观察题目的运算符号，看清题目的运算级别，应分几步，先算什么？后算什么，数字有什么特点，有什么蕴含的信息，然后根据运算顺序及规则进行计算。

在运算过程中我要求学生每计算一步都要认真检查。为了保证计算的正确率，我规定学生对所做的题目进行检查，检查的形式可以是验算、心算也可以是估算。平时我让学生除了对规定的验算的题目进行验算外，其他题目也得通过心算或估算来自觉验算，这样就大大减少了计算中的一些低级错误。

再次，书写潦草、格式混乱、粗心马虎都是造成错题的原因。因此，我严格要求学生书写规范，要保证计算的正确性，克服这些不良习惯。学生在做题时，一定要思想要集中，书写时，数字符号要工整，格式要规范，以数学书上的例题为样子。

在计算过程中，我让学生做到三对照和纵横检查，保证做一步对一步。三对照是防止马虎大意的有效验算方法,具体做法是：

1、从书上抄到作业本上对一遍，检查是否抄对了。

2、从横式抄到竖式上对一遍，检查竖式上的数是否抄对了。列式计算后，把结果抄到横式上对遍，检查是否抄对。纵横检查指的是：横着检查运算顺序，竖着检查数字和符号。利用以上两种方法进行自我检查,既能及时发现错误并加以改正，还可以培养良好的学习习惯和认真负责的好品质。

如何培养学生认真计算的好习惯 [篇2]

一、培养计算的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计算方法，达到算得准、快的目的。

二、讲究训练形式，激发计算兴趣。

为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学生练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。如：用游戏、竞赛等方式训练；用卡片、小黑板视算，听算；限时口算，自编计算题等。

三、加强计算的训练

每天坚持“练一练”。计算教学中，口算是笔算的基础，可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练，通过长期坚持的训练，既培养了学生坚强的意志，又提高了学生的`计算能力。

针对小学生只喜欢做简单的计算题，不喜欢做或做不对稍复杂的计算、简算等题目的弱点，教学中要善于发现小学生的思维障碍，克服影响学生正确计算的心理因素。可以通过各种方法进行练习，如：“趣题征解”、“巧算比赛”、鼓励学生一题多解等形式培养学生的意志。

三、加强算后检查训练

学生们经常出现计算上的错误，细查原因，好多错误并不是因为知识上的原因，而是由于粗心造成的，针对这种情况，我觉得加强计算后的检查的训练尤为重要。首先，让学生对数。就是学生把题目从书上抄到作业本上，在算前，先检查有没有抄错数。这一点很重要，不少学生是小马虎，数字搬下来就会搬错。其实，认真计算的习惯培养绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到习惯成自然”。对于每个人而言，习惯养得好，终身受其益。