【实用】五年级的作文锦集10篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

我的一家有三口人，爸爸妈妈和我。

我妈妈是个大美女，有一个锃亮的大脑门儿，也是一个典型的电脑迷。她每天趁我写作业的时候，立刻就坐到了电脑跟前，她每天在电脑跟前看博客、写博、评博，不管她怎么看也看不够那些博文。

我爸爸理着平平的短发，眼睛上架着一副眼镜，就像一位绅士。我爸爸他虽然也是个电脑迷，但他更爱他那新买的手机，因为他的新手机能上网，所以他成天在手机上搜小说看。他现在看电视能一心二用，散步也揣着个手机在那儿看，就连睡觉他竟然也在看手机。每天他都在那儿看手机，直到看得眼花缭乱才休息一小会儿。一小会儿后，他就又开始看了。

五年级的作文 篇2

今天，我特别开心，就像吃了喜鹊蛋——乐开怀。因为我手里拿着拼装积木，拼装积木可以拼千奇百怪的东西，令我百玩不厌。

我一回家就迫不及待地拆开包装，零件像洪水一样涌了出来，我赶紧拼装起来，有些零件拼错了也不管，总之七拼八凑，样子也都出来了。

有一天，弟弟来了，看见了拼装积木，顿时“雅性”大发，又改装了一下，导致许多零件不翼而飞，流离失所。我回来时，积木已经不是积木，零件不是零件了，积木散了一地，就像一盘沙，有的躲在床底下，有的钻到沙发下，有的躺在桌子下，而罪魁祸首弟弟却还在不亦乐乎地拆积木。我憋了一肚子的气，一气之下把弟弟狠狠地抓住，拳脚相加一顿暴打，以至于手都打抽筋了。打完之后，顿时感觉神清气爽。不过后来肠子都悔青了，因为弟弟一直在哭，哭声响彻大楼，我心里就有点惊慌不安，在家里上跳下蹿。要不是妈妈不在家，估计我的脸已经成西瓜了。尽管我费心费力地逗弟弟，弟弟就是不笑，比“不笑王子”都还难伺候，我的心里就像揣了一只小兔子，开始怦怦乱跳，忐忑不安了。

妈妈推门而入，看见弟弟在哭，二话不说，就把我骂了一顿，并且让我把心爱的玩具送给弟弟，又让我罚站，写反思，写得我的手都麻了，并且还很委屈，比妈妈打我都还难受一些。这件事在我心里留下了深深的阴影。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，后来我才发现弟弟改装的非常好玩。所以我以后再也不盲目地指责别人了，因为有些时候，极端的情绪会蒙蔽人类的双眼。

五年级的作文 篇3

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”我从小喜欢看书，书让我领略了大千世界，让我品味到酸甜苦辣，给我灌输了很多知识。

我读书很杂，上至天文，下至地理，什么书都愿意看一看。我的书柜里整整齐齐地放着两三百本书，其中有两本特别引入注目。它们上黄下红的封面，装订的并不华丽，但加起来足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。

说起这套书，我和它还有一个曲折的小故事呢！这套书是妈妈在我二年级时送我的礼物。我第一眼看到它时内心是拒绝的，里面的字又小又密，像一群望不到尽头的小黑蚂蚁，而且书中一点吸引人的插画也没有。我在心中暗想：这书是大学生看的吧？根本不适合二年级的宝宝啊！于是，我象征性地翻了几页后，就将它们束之高阁了。

我妈妈告诉我，她小时候最爱看的就是《上下五千年》，因为看完后就可以了解很多中国历史。于是，她根本不管我喜不喜欢，自作主张地将我的睡前故事变成两本“大砖头”。一开始，我很无奈，只好把它当独立的小故事来听。没想到过了一段时间，每天的两个小故事已经不能满足我的胃口了，让我意犹未尽，沉迷其中无法自拔。我已经完全被这本书所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到来。

后来，我不再满足于听睡前故事，而是自己抱着大部头“啃”了起来。每天一有空我就捧着厚厚的《上下五千年》，哪怕多读一个故事也会心里美滋滋的。虽然有很多字不认识，但这群小蚂蚁会变的特别乖巧，丝毫不影响我流畅的阅读。《上下五千年》好似一座魔法屋，将人类的文化和中国的历史浓缩其中，而我一旦进入这个屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，随着一条历史的长河漂流。我会因君王的昏庸而气愤，因百姓的遭遇而流泪，因技术的进步而自豪，最后，因为看了开国大典而高兴自己生活在和平的新中国。这套书，我认为它值得我再读十遍，每一遍都能开启新的魔法。

书是全世界的营养品，更是我的朋友，希望它们能陪我一直到老。

五年级的作文 篇4

我从小害怕虫子。

前天，我洗澡的时候，发现了一只蟑螂在妆台上，我的嘴唇开始颤抖，我忍不住带着哭腔喊道：“妈妈，你快……快点来！有……虫……子！”

妈妈从睡梦中被我醒来，以为出了什么大事，急急忙忙跑过来，看到我大惊失色的样子。她了解了情况，淡定地说：“一只蟑螂怕什么，拍死就好了！”

可瑟瑟发抖的我并没有因为妈妈的话而平复心情。我颤颤巍巍地抬起手来，指着蟑螂出现的地方，嘴里不停地念叨：“我怕蟑螂，我怕虫子！”

妈妈凑过头来看的时候，蟑螂早已跑掉了。于是，妈妈皱了皱眉头，还板着脸，好像谁欠了她什么东西似的，气冲冲地对我说：“蟑螂都走了，你还怕什么呀？”

“刚刚明明停在这儿的，你要相信我！”我委屈地说。

妈妈满脸地不耐烦，脸色极其难看，轻哼了一声：“现在没了就是没了。我们小时候碰到的可多了，蛇呀，黄蜂呀……一抓一大把，也没像你这么胆小的。快洗澡，别唠唠叨叨的，烦死了！”

说完后，她就回去睡觉了，留下我在那里发呆。想到有一只蟑螂还在浴室里，我真想哭出来啊！

五年级的作文 篇5

世博会是一个富有特色的文化大观园，它鼓励人类发挥创造性和主动参与性，鼓励人们把科学性和情感结合起来，促进人类发展“新概念”、“新观念”和“新技术”，把这些展示给世人。

20xx年的世博会，在中国上海——这个繁华的城市举行。世博会，第一次发展在中国，一个有着13多亿人口的大国家，一个经济迅速腾飞的伟大的国家！说到世博，我就会想起一个蓝色的、灵动的吉祥物——海宝，它是一个小精灵。简约、时尚、现代、活泼、可爱、轻松等词用在它的身上，再合适不过了！这次世博盛宴邀请了200个国家、国际组织参展，会场在南浦大桥之间，沿着上海城区黄浦江两岸进行布局。世博园的规划用地范围为5.28平方公里，其中浦东部分为3.93平方公里，浦西部分为1.35平方公里，围栏区域（收取门票）范围约为3.28平方公里。总投资180亿人民币；基建投资90亿；场馆投资为90亿。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”，围绕这个主题的主题场馆有“城市人馆”、“城市生命馆”、“城市地球馆”、“城市足迹馆”和“城市未来馆”。“城市人馆”的馆舍理念取自于亚里士多德的名言：人们来到城市，是为了生活。人们留在城市，是为了更好地生活。馆内展示以这三种需求为主线，探讨城市如何满足人的需求、塑造人的生活，讲述城市中“人的故事”。“城市生命馆”的定义为城市是一个在自然系统的基础上建立起来的包含社会、经济、文化等复杂活动的群体的“人为命”，同时，城市也具备灵魂和情感。城市生命馆以“生命”为主线，总揽城市的生命历程，解剖城市的生命结构和灵魂，探讨城市的生命潜力。“城市地球馆”的定义是以“共生”为主线，揭示人类、城市与地球万物的“共生”关系，同时也揭示全球各国和城市间在保护地球环境领域的“共生”和“共赢”关系，一个更美好的地球未来需要各国的共识和人类社会的共同努力。而馆内的“金、木、水、火、土”五行螺旋状坡行通道，则向人们展示地球的资源现状，以大量的数字向人们敲响警钟——我们的`地球是脆弱的，她需要我们的保护。

这次的世博，是一个历史性的时刻，是见证中国辉煌腾达的时刻！让我们为世博喝彩，让我们为中国而喝彩！

五年级的作文 篇6

“呼……”在教室里手忙脚乱地排成了几排，赶快跑进了外操场，用手抱头，尊在了操场上。等、等停，先不要说我们神经发作，是因为我们练习怎样赶快的逃生呢！

前几天的玉树大地震和20xx年的四川大地震使我们失去了几十万同胞，在毫无准备和练习下，地震的到来使他们失去了宝贵的生命，这一切似乎都在提醒我们，只有充足的练习才有生存的希望呀！学校为了练习我们，在星期五的第一节课和第三节课为我们准备了模拟逃生训练。

早上我怀着期待的心，高高兴兴的来到学校。“叮铃铃”我听到了这铃声立刻欣喜若狂，唉！可惜是迟到铃。我来到教室觉得早自习过得太慢了，这短短的二十分钟就像永无止尽。“叮铃铃”啊！终于下课了，可，我等！时间老人呀快一点吧！第三次铃响了，我跟发了狂一样坐在了位子上，心里像有一只活泼的兔子：“怦怦”直跳。其他同学也好像瞬间也变成了好动的小猴子……啊！“大眼镜”来了，同学们只能压抑满心的愉快静静的坐在位子上。老师走了进来，笑嘻嘻又带点严肃的向我们说清了要求，我想：老师也有点小孩子气哦！我们先熟悉了一下警报声，便开始了激动人心的模拟训练！“呼……”警报声响了，我的心跳得更加厉害了。二组三组合成一排，赶快跑出教室，其他小组跟上。那时的我们变得很听话，按照老师的指示整整齐齐的走出教室。楼上的哥哥姐姐们也全跑了出来，楼层变得水泻不通，谁叫我们比他们小，就先行一步了。此时的天空变得很平静，也许是天空姐姐也想看看我们的表现吧！等我们来到操场，警报早以停止了，可同学们还是当做发生真正的地震一样，静静的尊下来用手抱住头。我悄悄地抬起头，只见四周白茫茫一遍，只有少数同学还露着黑溜溜的脑袋。我低下头，突然，从不远处传来一阵拍手声，原来是我们班两个男同学在玩游戏，当他们玩得起劲时，我班有名的“母老虎”班长把他们抓个正着，“喝”！这不正是“搬石头砸自己的脚吗！”活该，而且如果是真正的地震来临，你们还玩游戏，生命才是最可贵的……

“危险”降临这次活动，十分有意义，它在我们心中留下了一个重重的感叹号！生命最可贵，只有通过无数次练习，有了充足的准备才有生存的希望！

五年级的作文 篇7

今天下午，爸爸有应酬不在家吃饭，我和妈妈决定煮面条吃。于是，我决定亲自下厨，我要煮面条和鸡蛋当晚餐。我走进厨房，系上围裙，学着妈妈的样子准备煮面条的材料：面条、鸡蛋、葱，等调味料。一切准备就绪。

首先，我把蒸锅清洗干净装好水，放到电磁炉上面，然后启动电磁炉，等水烧开。在烧水的同时，我把葱择好、洗干净、切碎。不一会儿，水开了，我赶紧拿了半捆面条放到锅里，用筷子搅拌搅拌，不让面条粘在锅底。又过了几分钟，啊！面条变软了，白色的面条在沸腾的水中翻滚着，如千万条白色的丝带在不停地舞动着。我立刻关闭电磁炉，装了一勺冷水将煮好的面条冷却。然后，我把锅里的水倒掉。

接下来是煎荷包蛋了。我准备了一个平底锅，往锅里放了几勺食用油，等油热了，我把蛋敲开准备放入锅中。但望着锅子里冒着烟，我顿时手忙脚乱，生怕会炸到手。还好有妈妈在一旁指导：“别怕，把火调小些，只要小心点就行了。”此时的我心想：我怎么那么笨呢？平时看到妈妈做饭那熟练的动作，似乎好简单的，为什么到我这里就变得那么难呢？真是看事容易做事难啊！我缓了一下神，紧张兮兮地把鸡蛋放进了锅中，顿时锅子里噼里啪啦地炸开花了。

我心里悬着的大石头总算落地了。我轻轻地把蛋翻过来，哇！金黄的蛋显得格外耀眼。蛋煎好了，我把它放到一个盘子里。再往锅里放入一些水，放好调料，将面条、鸡蛋放入进去。顿时，厨房里香气四溢，馋的我直流口水。鸡蛋面出锅了。我迫不及待地尝了尝，嗯！味道不错！

一份耕耘一份收获！我终于尝到了自己亲自煮的面条了，也体会到了妈妈每天做饭的艰辛！

五年级的作文 篇8

“生日喽!”我扳着指头盼星星，盼月亮，于把生日给盼来了!难道还是像以前那样吃吃蛋糕、买点幼稚的玩具吗？那岂不是太平淡了！

我正在想着，只听传来三声不紧不慢的敲门声，打开门，原来是好朋友白泽瑞。“张力奇，祝你生日快乐!送你三株芦荟，这是从我老家东北带来的。”“谢谢！”我边说边接过这特殊的礼物。只见这几棵芦荟碧绿的叶子上点缀着一个个迷离的白点，好像碧玉上镶嵌着白色的珍珠。

我按照白泽瑞教我的方法，先在装满土的花盆里挖出了一个深五厘米左右小坑，再把芦荟的根轻轻植入土中，然后用周围土把坑填平，还用力压了压，把土按平、按实，洒上水。第一株芦荟便种好了！

我又拿出第二株。本想与第一株种在一起，可爸爸说，如果两株种在一起，会一起吸收水份、养分，这样就像两个饿汉只吃一个包子，那每人只能吃到半个包子，都没吃饱，就会长不好。我只好再找来一个盆子，如发炮制，把第二株芦荟也种了下去。

就这样，我把最后一株芦荟也种好了。我觉得这是今天生日做得最有意义的事情！

芦荟不仅美化环境，听说它的汁水还能止痒、美容。我多么希望这三株可爱的小芦荟看着我慢慢地懂事、快快地成长啊

五年级的作文 篇9

在我们身边，每个人都会有朋友，我也不例外，另外还有一个秘密朋友。大家都熟悉，可却猜不出“它”是谁。当然，我是不会把谜底轻而易举的告诉你的。我相信，在答案慢慢被逼供出来之前，你很有可能会猜出来的。

我曾为它哭过，曾为它愤怒过，我也曾从它身上得到过许多好处，我为它哭：记得有一次，妈妈带我去图书城买书，我眼前一亮看到了它，我非常喜欢它，妈妈就是不给我买，我大哭大闹，妈妈终于答应给我买了。

我为它愤怒：记得一次我和一个好朋友在图书馆同时看到它，又同时去拿它，由于我争不过好朋友，我俩就打了起来，最后终于把它抢到手了。

我从它身上得到好处：一个词语：“开卷有益”，我每次与它在一起，就会从它身上吸取不同的东西，是我的知识面越来越宽。由此，我的作文水平也渐渐提高了，阅读理解也有了进步。

现在你们猜出来它是谁了吧？不错，它就是我的最爱——书，书是一个大家都离不开而被称为秘密朋友的一种物体。也是伴我一生的好朋友、好老师，时刻陪伴着我的成长。同学们，拿起你们的笔写一写你们和书的故事吧！相信你们一定比我棒，在你们笔下的书一定更了不起吧！

五年级的作文 篇10

分不清那是人还是孔雀。

那分明是人！

只见舞蹈家杨丽萍在台上舞蹈，她忽而轻柔地抬手，将手臂化作孔雀修长的脖颈;她忽而扬起蓬松的长裙摆，将长裙化作孔雀怒开的尾羽；她忽而在金色的灯光下仰头旋舞，将自己化作一只接受阳光洗礼的孔雀——

那分明就是孔雀！

只见一只白羽的孔雀在台上嬉戏，她有时俯下身来，把双翼舞作波浪状；她有时高傲地直起身、仰起头，亮开尾羽，似乎即将摆脱大地的束缚，一飞冲天；她有时嗔视天空，在阳光下成了一只金凤凰，欲叫却又未鸣——

那分明是人之魂与雀之灵的交织！

我这个外行分不清那是演员与角色，我想杨丽萍也许也分不清当时的自己。她已将自己的灵魂与雀的灵魂融于一体，不可分割，才舞出了这近乎传奇的灵魂之舞！

忘记周围、忘记自己，才能将一门专业修行至佳吧。