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【推荐】学生描写小学的作文400字8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.85W

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的学生描写小学的作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】学生描写小学的作文400字8篇

学生描写小学的作文400字 篇1

我们乘着时空穿梭机来大八大行星的老大——土星,因为地球和木星有些光年的距离,为了缩短时间,当然要做时空穿梭机喽!

经过三个多小时的长途跋涉,我们来到了属于土星的那块区域,土星有许多的“孩子”那些可都是土星的卫星,土星是太阳系中卫星最多的行星,他一共有二十六颗卫星,相当于它有地球的二十六个月亮。它们不停的饶着自己的妈妈公转。

我们进距离地接触了土星的光环,在地球在看,那光环就把土星装饰成一顶草帽。别看那是一条平的线,那是有很多层的,有不同种颜色,分别是由蓝、白、黄、白、灰、蓝、紫、黄、蓝组成,里面并不是一条一条的,而是由很多的小颗粒组成,里面有冰快、水、氨等等等等。我们飞船里的某人想出了一个荒谬的主意:从光环里穿过去!听地球上的天文学家说,地球上的物质如果受到撞击,非坏了不可。

我们为了能仔细观察这美丽的大光环,我们冒着生命的危险从光环的上方通过去,这里面的成分啊,远远地超出了我的想象。

十分钟后我们来到了土星的表面,这里四面八方都是大海,我们没有一个地方可以着陆,天上一阵狂风暴雨,阴云密布,外面寒气十足,还飘着一些寒云,我们一个人都不敢下去,我们坐在土星车上,漂浮在空中,一片荒芜。我心里十分纳闷,在地球上看去这么美丽的星球,为什么他本来面目是这样的呢!

在这个星球上,我们没有看到任何生命的迹象,土星是一个外头美里头空的星球,这个星球上的物质,我怀疑对地球有很大的作用。

这一个充满奥秘的宇宙还等着我们这一代去探索,去研究!

学生描写小学的作文400字 篇2

牛回答说:“那可能是我在生前对日内的奉献。”

是啊,奉献是美丽的,奉献是天使。

果实是绿叶对大树的奉献,在绿叶为人类奉献自己最后一丝美丽的'时候,它断然舍去了它拥有的水晶馆,而是选择沿着祖先走过的那条路,沿着树的躯干缓缓地垂落,选择厚厚的泥覆盖自己的身躯,静静地躺者,为大树奉献它的最后的青春,尽管它可以选择停留在桥边,流落水面,或许那时自己的世外桃源,但是,它选择了奉献,化作春泥。

花儿绽开花蕾,奉献给人们美丽;蜜蜂辛勤劳动,奉献给人们甜蜜;也许吧,鸟儿的歌唱,是奉献给春的一首小调进行曲。太阳奉献它的光芒,月亮献给人们清幽,还有星星,让人遐想……

每一个新生的婴儿是天使,他们是那么的可爱,纯洁,尽管父母拉扯他们成长不易,可你不能否认他们对父母的奉献,他们带给父母欢笑,带给父母希望,奉献欢。奉献乐。

没每个人都曾经奉献过,每个人都是天使。伟人不吝啬那出生平积累的则学,为后人折服,同样,那些犯过错的人,正用他们的失败见证无数人成功,这是默默的奉献。

一跟粉笔滚落在脚边,拾起它想起青丝已爬上两鬓的老师,是啊,三尺讲台前,他们也正在无私的奉献着,挥着他们天使的翅膀。

你或我,都会是天使。

学生描写小学的作文400字 篇3

最近我看了《三国演义》,感受颇深。

《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。《三国演义》主要写了东汉末年魏、蜀、吴三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。

在《三国演义》的所有人物中,我最喜欢的人物是身长七尺、细眼长髯的“三绝”中的“奸绝”,沛国谯郡人曹操。

操小时候游手好闲,他叔父见了极为神奇,告知曹父操嵩。嵩便训操,操恨叔父。

一天,操戏与庭院,叔父过之,操作中风状,叔父忙禀嵩。嵩视之,操故无恙。嵩曰:“叔言汝中风,现已愈?”操曰:“吾自来无此病,因失爱于叔父,故诬陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操过,嵩概不听。

汝南许劭,有知人之名。操过往拜之,问曰:“吾何如其人?”劭曰:“子治世之能臣,乱世之英雄也。”操闻言大喜。

操因生逢乱世,成了奸雄,可爱的奸雄。操性格开朗、大方,识人才,谨慎。

吾身边有一位“操”也!

那天,我和她一起回家。一个人端着一盆水走了出来,好像是没有看见我们一样,径直把水泼了过来。我闪开了,但她却成了落汤鸡!

我正准备冲上去质问一番,却发现自己的手被她给抓住了!她冲我摇了摇头,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你这个当事人发话了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家换衣服啦!小心感冒了!”

她,就是我的、有菩萨般心肠的好邻居,沈新月!

我要向二“操”学习!

学生描写小学的作文400字 篇4

俗话说:"远亲不如近邻。“是啊!邻里之间的感情就如冬日里的一缕阳光给了我温暖,就如黑夜里的明灯给予我光明。

在我居住的这个院子里有六户人家,大家可以相互帮助,如亲家,一方有难八方支援。

记得有一次,我放学回了家,进了家门,想拿我妈的手机玩,(因为那时我妈出去了)我一看,哎?手机呢?

我开始翻箱倒柜的找起来,几乎整个家都找遍了,可还是没有手机的踪影,这时,邻居郭姥姥来给我说:“硕硕啊!你妈妈叫我让你回我家吃饭。”我边找边说:“不用了,姥姥,我自己能煮饭吃,而且我已经不是小孩子了。”姥姥听见我在客厅里发出响声便走近一看,客厅已乱的不成样子,便问我:“硕硕。你在找什么?我说:“在找手机。”“那可不得了看看放在哪里没有”郭姥姥说,我说:“整个家我都翻遍了可还是找不到急的我满头大汗。”郭姥姥也急得像热锅上的蚂蚁一样,回了家把郭姥爷的手机拿了过来。打了一个电话,说:“硕硕,你快听听家里有没有手机的铃声?”我走遍了家,没有一点声音郭姥姥又说:“那我先回家继续和你妈妈打电话。”我点了点头,郭姥姥走后我的心情如曹操杀蔡瑁——操之过急,一直等啊等等啊等,等了有半个小时郭姥姥才笑着过来说:“硕硕,打通了。”听了姥姥了话后我的心情犹如半夜做噩梦——虚惊一场。

通过这件事我知道了邻里情比大海还要博大。

学生描写小学的作文400字 篇5

我家窗前有一排白杨树,共九棵。它们九兄弟个个高大,挺拔。长得比六层楼还高呢。

一天上午,阳光明媚。我趴在窗前,欣赏着这一排亮丽的“风景线”。

看,在阳光的照耀下,杨树的每一片叶子都绿油油的,闪闪发光。杨树上不断有小鸟飞来,站在枝头上叽叽喳喳地唱歌。

看着听着,一个疑惑涌上了我的心头:为什么白杨树一直都没有人给它们浇水而又能茁壮成长呢?如果是雨水浇灌了它们,那么难道是杨树也能像仙人掌一样储水吗?

这个问题一直困扰着我,我便去请教爷爷。爷爷听了我的问题后,笑了笑,说:“因为埋藏在地下的下水管道会渗漏出一些污水来,而杨树就能从中得到肥料和水份,得以生长。不过,你说的也对,降落的雨水也是白杨树生长必不可少的。另外,新鲜的空气和灿烂的阳光也是白杨树茁壮成长的‘功臣’呢!”“哦。”我恍然大悟地点了点头。

另外,我又从电脑上找到了关于白杨树的资料。白杨树不仅生命力顽强,而且它的树干非常结实,可以建造房屋;我国的北方为了阻挡砂尘暴的入侵,植白杨树造林。高高的白杨树给我们带来了更美好的生活。

白杨树朴实、顽强,是我们人类的好朋友,我们要好好保护它们,让它们茁壮成长。

学生描写小学的作文400字 篇6

这是一棵杏树,一棵在平原及其平常的杏树。

这是一棵神奇的杏树,神奇到令我望而生畏的杏树,它伫立在我的家乡。

在我的家乡上,到处都有树木,然而没有一棵一棵像这棵杏树一样,如此长寿,如此雄壮。

这棵杏树有许多根须,每个根须上都有一些小杏树,不仔细看还以为这是一小片杏树林呢!它的主体大约有一合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。每到夏天,那些放养的鸡鸭鹅便会来到树阴下乘凉,渴了喝河水,饿了找主人;冬天,每到刮风下雪的时候,那些牲畜也会找那棵粗实而坚硬的杏树寻求保护,它们似乎已经把这棵杏树当成它们的大本营了!

不过这棵杏树是如何生长起来的呢?奶奶说这棵杏树好像已经有一千多年的生长史了。夏天,烈日炎炎,面对火辣辣的太阳,它巍巍然挺立在那儿;冬天所有人都在家里昏昏欲睡,它依然挺立在刺骨的风雪之中,没有一点畏缩。这是一种多么顽强的精神。

这让我想起学校的杏树。我们学校的杏树,一棵一棵连在一起,风吹雨打雪溅都不怕。只要渴了,学校的人就会浇水。而我家乡的杏树呢?渴了要靠自己,坚持到下雨,每次的雨水也不是很充足!这棵杏树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同时一种杏树,生活的道路和命运相差何远?

面对困难与挫折,坚忍不拔,永不放弃,只有这样,才能成为生活的强者,成为真正的勇士。

学生描写小学的作文400字 篇7

“叮铃铃”,闹钟响了,我立刻从床上跳起来,今天我要和妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点,我们收拾好行李,打车去了火车站。乘上火车,途中经过了好多地方。傍晚,火车终于到了北京站,我和妈妈刚一下车,就感觉一股热气扑面而来。我想:北京可真热呀!真像一个大烤炉!我们找到宾馆后,就睡下了。

第一天我们要去颐和园。天刚一亮,我们洗漱过后,找到地铁站,刷完卡后,我就跟妈妈一起上了地铁,过了一会,就到站了,我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁,跑到了颐和园的门口,颐和园的门还没有开,我一边跺脚一边说:“怎么还没开门,急死我了!”妈妈安慰道:“没关系,门一会儿就会开的,不要着急了。”我耐心的等了一会儿。门果然开了,妈妈买完票后,我们就一起进去了。颐和园可真大呀,一进门就看见用琉璃瓦做的古代房子。

我们不太了解这里,就请了一个导游阿姨为我们讲解,导游阿姨说:这条小路是皇上,皇后,皇太后走过的路。你们也走一走吧!我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路。后来,我们来到了昆明湖边上,租了一条小船,绕着岸边划了一圈,中途我看见了十七孔桥,十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞,越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去,我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名、最长的长廊,它可真长啊,我们走了好久,终于走出了长廊。我虽然有点疲惫,但是心里的高兴溢于言表。这就是我在北京快乐暑假生活的第一天,往后的旅行,又会怎样呢?

学生描写小学的作文400字 篇8

暑期的时候,妈妈给我买了一本名叫《小王子》的书,对我感触很深。

《小王子》这本书讲述了包括“小王子”“飞行员奇遇记”“夜航记”“幸福王子”四个故事集锦。

其中“小王子”是写作者在一个荒无人烟的星球上孤独的生活,书中描写的场景让人真实的置身于作者所要叙述的孤寂荒漠的环境下,非常生动逼真,当他遇到了来自外星的另一个王子时,他这种孤独的生活也就结束了,两人成了无话不说的好朋友,每天生活在一起。但是没过多长时间,小王子走了,那个王子很伤心,但他相信小王子终究会回来的。而另外三部中最好看的我觉得是“幸福王子”其中简单概括主题就是描述的幸福王子看到了世上的种种不幸因此痛碎了自己的心。

小王子 告诉我孤独的时候是最难熬的时刻,因为那时候没有人会关心自己,对事物的未知性,对自己是否能活下去等等令人可怕的问题会接踵而来,这也让我认识到我们人与人之间沟通与交流是多么的重要,之后遇到另一个王子也让我知道生活中有一个知心朋友会让自己的生活丰富多彩,也会使自己的人生道路更加一帆风顺,而“幸福王子”带给我的启示则是我们总不能把看不见的事情想的过于美好或是过于理想化,要看到事物的两面性和实质。

这就是我在暑期读的《小王子》,你读过吗?